“行近志远 天天向上”
——盛桥中心校少先队新队员入队仪式活动案例
一、 活动目的
通过庄严的少先队仪式，培育加入少先队组织的光荣感和自豪感。培养学生的主人翁意识，培养新生的爱队意识，了解队史，掌握队仪，尊敬少先队，感受作为一名光荣的少先队员的神圣使命。教育学生继承和发扬中国少年先锋队的光荣传统，培养学生健康向上、积极进取的精神。增强学校少先队组织的力量，促进我校红领巾事业的蓬勃发展。
1. 知识与技能
(1) 学习《队章》，能初步认识队名、队旗、队徽、队的创立者和领导者。
(2) 会戴红领巾，会行队礼，会呼号，会唱队歌，会念入队誓词。
2. 情感与态度
(1) 参加入队仪式，编入新中队，积极参加队组织活动，能感受到入队光荣。
(2) 以高年级队员做榜样，能有为中队建设出一份力的想法。
二、 活动准备
1. 确定加入少先队的队员名单交至学校大队辅导员处。
2. 利用晨会课、班队课进行队前教育，入队前应让学生知道：队名、队的领导者和入队的目的，应该知道红领巾、队旗、队徽、队礼、呼号及其意义。具体可参考《少先队章程》。
3. 准备好新老队员代表的讲话、辅导员讲话、校领导讲话。
4. 悬挂横幅：“行近志远 天天向上”盛桥中心校2016年入队仪式。
5. 准备好仪式所需要的大队旗、中队旗和红领巾。
6. 准备好仪式中所需要的歌曲。
7. 安排好本次活动的主持人。
8. 旗手、护旗手、部分老队员系红领巾的培训。
三、 活动方法
活动时间：2016年6月1日
活动地点：学校操场
参加人员：全校教师、学校领导、学生家长
四、 活动具体实施过程
（一） 家校携手建队课
通过家校合力，让队前教育看得见，摸得着，有意义。让新队员接收队前教育后，能主动向组织递交申请。
学校队课堂
1、举行家长队知识培训会，聘请家长为少先队家庭辅导员，确保家庭教育中能渗透队的教育，从而达到家校队前教育一致性。
2、带领新队员走进队室，从认识红领巾开始，让他们一步步走近少先队，学习队章，了解队史。
3、举行新老队员手拉手活动。通过结对，新队员在老队员的带领下，掌握队礼，并由老队员手把手、一对一教他们如何参加队的活动、如何遵守队的工作制度等。
4、举行学校队的荣誉展，让新队员在学校的队史中接受荣誉教育，让他们为能加入少先队、能为少先队组织添光彩感到自豪。
家庭队课堂
1、举行革命小英雄故事会，让新队员在王二小、小兵张嘎、攀东子等小英雄事迹中，懂得有志不在年高，从小就树立起使命感。
2、家长给新队员创造机会，让他们顺利完成队前一件好事的任务，并让他们切实感受到做事中的光荣感。家庭辅导员以照片或记录等形式反馈给学校少先队组织，给新队员存上第一份值得纪念的队档案。
（二）寻找身边榜样星
在我们的生活中，一定有值得新队员钦佩的星级人物，或是教师，或是医生，或是警察，或是清洁工人，或是务工农民……通过寻找活动，让新队员走近他们最敬佩的人，并邀请来给自己佩戴上第一根红领巾。
1、荣辱观教育，让队员从小能知荣明耻。
2、说钦佩的人，找身边榜样，体验榜样之事。（在家长的陪同下进行）。
3、新队员请求榜样星给自己颁发特殊奖励（能出面佩戴红领巾），然后有礼节的发出邀请函（由大队部制作邀请函，新队员进行填写）。
（三）光荣的入队仪式
在庄严而又神圣的入队仪式上，由队员自己寻找的榜样星为新队员佩戴上鲜艳的红领巾，给新队员留下人生第一次美好的印象。
五、 活动实施效果
通过活动，孩子们不只是佩戴上了红领巾，更清楚成为一名少先队员，要有一颗进取和感恩的心，用善良去拥抱生活，用勤奋去拼搏学业，为红领巾增添新的荣誉！
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/5b649a5700f69e3143323968011ca300a6c3f6db.html
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