浙江大学远程教育学院

发布时间:2011-02-23 21:31:00   来源:文档文库   
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2003年毕业论文(设计)、毕业作业实施办法

20031114日)

毕业论文(设计)、毕业作业是本科教学过程中最重要的一个环节,是全面培养学生综合素质与实践能力的主要手段,更是学生毕业及学位资格认证的重要依据,因此,做好毕业论文(设计)或毕业作业工作殊为重要。

一、毕业教学环节的项目及任务要求

1毕业教学环节分为毕业论文(设计)和毕业作业两项。学生应选择其中一项进行。选择项目原则规定如下:

1) 英语专业必须选做毕业论文

2)凡要申请学士学位的非英语专业学生,应选做毕业论文(毕业论文成绩“良好”是获取学士学位的必要条件之一,具体学位条件见《学生手册》中有关学士学位的暂行规定);

2) 不申请或已失去学士学位资格的非英语专业学生,可以选择毕业论文(设计),也可以选择毕业作业(建议选择毕业作业)。

2、毕业论文(设计)的任务及要求

1查阅文献。要求收集并阅读参考文献达5篇以上;

2外文翻译。自选相关外文文献,并予以翻译。译文原文印刷符号,要求专升本学生为2000以上,高升本学生为3000以上,英语专业学生为4000以上;

3文献综述。内容包括:国内外对本论文题目的研究现状、研究方向、进展情况、存在问题以及参考依据。字数在2000字以上。英语专业的文献综述必须用外文书写,其字数不少于600个英文单词;

4开题报告。内容包括:工作任务分析(计算机专业和电子商务专业信电技术方向的为可行性分析报告)、调研报告、方案拟定与分析以及实施计划。字数要求在2500字以上。英语专业的开题报告必须用英文书写,总字数要求在700个英文单词以上;

5)毕业论文。论文内容包括:目录、标题、中外文论文摘要及关键词、正文。论文摘要字数要求200300字;论文正文字数要求:英语专业在3000个英文单词以上;其它专业在8000字以上。

3毕业作业的任务及要求

毕业作业的内容与毕业论文类似,写一篇论文,但要求有所不同。具体任务要求为:

1查阅文献。要求收集并阅读参考文献达5篇以上;

2作业提纲内容包括:选题目的和意义、论文框架结构的拟定以及实施计划。字数要求在2000字以上

3) 作业论文。内容包括:目录、标题、论文摘要及关键字、正文。论文正文字数要求在8000字以上。

二、毕业论文(设计)、毕业作业的组织方式、内容要求及工作安排

毕业论文(设计)、毕业作业教学环节由教学部、教学站、指导教师共同协作完成。教学部教学办公室负责学生毕业教学环节的总体组织计划工作:制定计划、组织教师、组织选题、组织答辩评分、汇总材料、发布通知等。教学站负责学生的通知、报名、各阶段材料催交和正稿收缴等工作、提供上机实验条件,保证学生毕业设计正常进行。指导教师负责对学生的业务指导、材料评审、答辩评分等工作。

整个毕业教学环节工作分五个阶段。依次为:毕业教学环节指导专题讲座、选择项目与题目方向、论文开题、论文写作、评分或答辩评分。各阶段的工作具体安排如下:

1毕业教学环节指导专题讲座组织安排

在学生进入毕业论文或作业阶段前,学院要求各教学站给学生安排一次毕业教学环节指导专题讲座,讲座的内容主要是由专业教师和教学管理人员介绍有关毕业论文(设计)、毕业作业的做法以及有关规定和要求。讲座的形式是通过课件播放,课件由学院通过卫星发给教学站,具体的时间由教学站根据学院的《毕业教学环节时间安排表》,在学生选择毕业教学环节项目前自行安排。

2、选择项目、选择题目方向和配指导教师的组织方法及要求

选项、选题、配指导教师工作分成二个阶段,在网上进行。

第一阶段,学生选项 学生根据选项原则和自己的情况,在规定的时间内进入学院汇海教学管理平台中的“学生自我管理”栏目,参加毕业论文(设计)或毕业作业项目的选择并填报个人E-mail地址等相关信息,网站地址:http://huihai.zj.edu.cn/jxzhtgl/

选项时间为期一周,超过时间原则上不能补选。选项期内,学生可以自行在网上更改已选项目。选项结束后,电脑系统机将自动关闭选项功能,不再更改。

第二阶段,选择题目方向、配导师 选项结束后,学院根据学生的选项情况组织教师并确定题目方向,两周后在网上公布题目方向。学生根据自己的情况在网上选择题目方向(每个题目方向有学生人数限额,学生只能在未满额的题目方向中选择)。选择题目方向的时间为期一周,超过时间原则上不能补选。选题期内允许学生更改,选题结束后,不再更改

电子商务专业有工学学士学位和管理学学士学位二种,授予何种学位是根据毕业论文题目方向来决定的,学院将在题目方向的目录中予以注明,因此,要求电子商务专业的学生在选择题目方向时,应注意学位类别,切勿选错方向。

毕业论文、毕业作业的指导教师由电脑根据学生选择的题目方向自动分配,在选题截止日的次日,系统自动公布,学生可以上网查询。

根据上述组织方式和要求,教学站应作好学生上网选项、选题相应的组织工作,在选项、选题期间内应及时上网查看学生的报名情况,及时通知未报选的学生参加选报,以免延误。

3开题阶段的工作内容、要求及安排

开题阶段的主要内容和要求有:

1)学生与导师商量共同确定论文或作业题目要求学生主动与导师联系,指导教师与学生交流方式主要通过学院毕业论文交流系统、E-mail、电话、面对面等,具体方法将在配导师后另行公布。

3) 导师应按规范通过网上论文管理系统或电子文档形式认真填写任务书(也可以导师提出要求,由学生初拟,提请导师审阅认可),提出明确的任务要求,并推荐部分参考文献。

4) 学生在导师指导下收集、查阅资料,翻译外文资料,按学院规定的格式要求书写文献综述和开题报告;参加毕业作业的学生,则收集、查阅资料,按学院规定的格式要求写作业提纲。

4)学生完成的文献综述等材料,一式二份上交,一份以电子文档形式从网上递交,另一份以书面形式上交教学站。以书面形式上交的材料应按以下次序装订成册:开题报告封面、考核表、开题报告、文献综述、外文文献原稿及译文,作业提纲封面、考核表、提纲。

5)教学站应做好材料的收缴工作,对未按时上交的学生应及时催缴。凡超过上交截止日,均按未交材料处理,不再受理。

学院规定:凡未交材料的学生,该项成绩记为“0”分。迟交、缺缴材料或格式不符合要求的,按学院评分方法和标准扣分。

(凡本《办法》上规定要求缴材料的,均按上述规定处理,下面不再重述)

4、论文阶段的工作内容、要求及安排

该阶段的工作内容主要是论文写作。在写论文过程中,要求:

1)学生应在导师指导下进行上机实验或论文写作。

2)论文必须由本人完成,不得请人代写或抄袭他人,凡发现上述情况,经核实后,其总成绩按零分记;

3毕业论文的立论应明晰,结构严谨,逻辑性强、内容完整,资料翔实,且文字流畅,引文规范。

4在撰写论文正文时,其格式规范应按《论文格式规范要求》书写。

5)学生应按规定的时间,以电子文档形式从网上上交初稿。导师应对学生初稿进行审阅,并写评语提出修改意见。

6) 学生根据导师的评语和修改意见对论文进行修改,修改后在规定的时间内上交论文。要求上交二份,一份以电子文档形式从网上递交,另一份以书面形式上交。以书面形式上交的材料应按以下次序装订成册后装入由学院统一发的论文资料袋:封面,任务书,考核表,中、外文摘要及关键词(毕业作业的学生无此项),目录,正文,参考文献以及注释、附件等。

7) 教学站收缴论文材料后,应将前次开题阶段收缴的材料对应地分别装入学生的论文资料袋内,一起通过邮寄或派人送交学院教学办公室。

5、成绩评定与评分、答辩(或二次复评)方式

毕业论文和毕业作业的总成绩评分方法采用过程评分和综合评分两步骤进行。

过程评分是对学生参加毕业教学环节全过程工作态度和阶段性工作的完成情况进行的一种评价,其方法主要是根据上交材料的完整性、及时性,书写的规范性和最低字数达标情况,视其不符合要求的程度进行累计扣分,并用分数表示,称为形成性分数。扣分的具体标准由下表所示:

毕业论文(设计)、毕业作业扣分标准

扣分原因

扣分项目

扣分数

交材料对象

缺缴材料

文献综述

15

毕业论文学生

开题报告

15

外文翻译

10

作业提纲

30

毕业作业学生

中英文摘要

5

毕业论文学生

任务书

5

全体

论文初稿

10

毕业论文终稿

40

毕业论文学生

作业论文终稿

55

毕业作业学生

延期上交材料

与上面缺缴材料项目同

每件材料扣2

全体

格式不规范

每次材料(共两次)

12

少于最少字数

文献综述、开题报告、

作业提纲、论文

每件材料扣

15

根据任务要求

形成性分数的各次评分实况将在网上即时公布,学生可以查阅。

综合性评分是在过程评分的基础上,根据学生上缴材料的质量水平和答辩情况,由业务教师负责评定。评分方式和评分原则为:

1) 总成绩为五级记分制:“优秀”、“良好”、“中等”、“及格”、“不及格”;

2) 综合性评分是在扣掉形成性分数后的等级范围内进行,其最高总成绩原则上不超过扣掉形成性分数后折算成五级记分制的成绩(如:形成性分数为18分,则扣掉18分后得82分,折算成五级记分制的成绩为“良好”,那么,总成绩应在“良好”及以下)。

3) 形成性分数达40分(不含40分)以上,即为终评总成绩“不及格”;

4)毕业作业总成绩由指导教师评定。成绩为“优秀”、“良好”、“中等”、“及格”、“不及格”五级。

5)毕业论文总成绩由教师小组评定。分为答辩评分(或二次复评)和论文评分两种方式。参加答辩评分(或二次复评)的学生由导师推荐:推荐的原则为:①形成性分数低于10分;②导师初评论文优秀。答辩(或二次复评)评分的终评总成绩为“优秀”、“良好”、“中等”三级。凡被推荐参加答辩的学生,必须参加答辩,否则总成绩按“及格”处理未被推荐答辩的学生,参加论文评分,论文评分的终评总成绩为“良好”、“中等”、“及格”、“不及格”四级。

三、其

1、开题报告封面、毕业论文封面、作业提纲封面、作业论文封面、考核表、任务书、论文正本格式规范要求等将在《2004届毕业教学时间安排计划表》上登载,以便学生下载。

2、往届生重修毕业论文或毕业作业,其选项、选择题目方向等事宜与应届毕业生同。

本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/5b070f6825c52cc58bd6be79.html

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