疫情期幼儿园晨午检管理制度 doc

发布时间：2020-04-27 11:17:39 来源：文档文库

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疫情期幼儿园晨午检管理制度
　　为掌握师生的健康状况，及时发现、报告和处理幼儿园有咳嗽、发热症状的患者，我园特制订晨午检制度。
　　一、晨、午检分类登记要求

1、幼儿晨、午检：要在每日幼儿入园时检查各班级幼儿缺勤状况和健康状况。以幼儿班级为单位填《幼儿班级晨检日报表》报所在年级。
　　2、教职工晨、午检：各年级在每日上午上班时指定专人检查各岗位教职员工缺勤状况和健康状况，填《教职工健康状况晨检日报表》。
　　3、实行追踪随访制，由主管园长班主任和各年级、各部门指定的专人分别对患病的师生员工进行每日追踪随访，及时了解其诊治状况。发热病人做到三不即不上班、不上课、不外出。
　　为防止传染病患儿进入幼儿园及幼儿把不安全的物品带入园，我园应坚持每一天进行晨检工作，要求为：一摸、二看、三问、四查：
　　一摸：摸摸幼儿额头看有无发热。
　　二看：看幼儿精神状态好不好，有无疲倦或不适面容，看皮肤有无皮疹、肿块，这是发现并隔离水痘、腮腺炎患儿十分关键的步骤。
　　三问：问问幼儿在家中的健康状况，有无不适以便在园中观察，如发现问题可细问其有无发执、咳嗽、呕吐、腹泻等症状，在家的睡眠、饮食、大小便状况。
　　四查：对疑似患病的幼儿进行体格检查协助诊断。检查有无携带易造成外伤的物品、器械入园，最好不要让幼儿自带食品入园。
　　晨检过程中，班主任教师应注意亲自把关，对普通的感冒、消化不良、皮炎等带药入园的幼儿要进行登记并管理。注意发现幼儿的问题，及时请保健医生复检，应正确对待晨检工作。
　　二、晨午检目的
　　1、及时了解幼儿身体状况，并随时观察、跟进。
　　2、加强与家长沟通，争取家长理解与配合。
　　3、加强班级保教成员之间的沟通与合作。
　　4、最终目的是为了不断提高幼儿保育保健质量。
　　三、程序及要求
　　（一）天天接送幼儿的晨检程序
　　1、在园门口晨检后，到班级教师再检查。
　　2、教师进行基本的身体检查，教师务必及时把晨检时有问题的孩子的状况记录在晨检记录上并向园长汇报。
　　3、发现身体不适，尤其是发烧、手足和空腔部位有疱疹的要及时告诉家长和老师，不得瞒报。
　　4、教师务必及时把晨检时有问题的孩子的状况记录在晨检记录上并向园长汇报。
　　（二）跟进措施及要求
　　1、每位保教人员上班第一件事，对幼儿进行晨检并做好详实记录。
　　2、分管园长每一天检查一次，《晨检记录》的记录状况。
　　隔离和检疫：
　　1、一旦园内发生传染病时要立即隔离病人并送往医院隔离治疗。护送人员做好自身的防护工作。同时通知家长并上报给园领导小组和有关部门。
　　2、在患儿尚未离开园所之前，应随时对其所在班级和污染物进行消毒，即随时消毒，以迅速杀灭从机体排出的病原体。自己在园内采用流动紫外线消毒或0、2%的过氧乙酸溶液喷雾消毒一小时，消毒后进行通风换气。
　　3、对密切接触者（即患儿所在班级的幼儿）进行防疫，并与其它班级隔离。检疫期间对患儿所在班级应加强晨、午、晚检，早期发现病儿及时隔离。观察期间不能接收和转出儿童。
　　4、为防止传染病蔓延，应暂时停止接收和转出儿童。直至最后一批患儿传染期满，临床症状完全消失，并贴合解除隔离的标准，待进行终末消毒后才能解除隔离。
　　5、待患儿离园后，对被污染的处所以及一切物品进行最后一次彻底的消毒。
　　6、隔离患儿直至各种传染病的症状完全消失，待痊愈后持所在地段保健科证明方可返园。
　　7、保护易感人群，传染病流行季节儿童活动室、卧室勤通风换气，勤晒被褥。对易感可用板蓝根冲剂连服3—5天。
　　8、加强晨检工作，时刻注意儿童的各种身体异常变化，一旦发现病儿立即隔离，以减少传染机会。
　　9、利用多种形式广泛开展健康教育活动，提高工作人员、儿童及教师的自我保健意识。
　　10、幼儿和职工定期进行体检。
　　晨、午检后，班主任需将健康观察中发现的异常情况登记下来，并关注当日幼儿情况，如有异常情况，班主任视情况决定幼儿入园或去医院诊治。
　　晨、午检结束后，还要详细登记患病幼儿的病状、体征，视病情进行全日观察和追踪，明确最后诊断，为学期或年度多发病、传染病的病率统计提供依据。