“和大人一起读”阅读记录卡

发布时间:2020-06-12 18:06:17   来源:文档文库   
字号:

江阳区弥陀学校

“和大人一起读”

班级:

姓名:

一年级下册课外读物推荐:

1、《小布头奇遇记》孙幼军 2、《小猪唏哩呼噜》孙幼军

3、《最著名的中国民间故事》(套) 4、《最著名的中国童话》(套)

5、《王一梅童话系列》(套)

6、《格林童话》(德国)格林兄弟

7、《安徒生童话》(丹麦)安徒生

8、《猜猜我有多爱你》(英国)山姆·迈克布鲁尼

9、《木偶奇遇记》(意大利)科洛迪

10、《伊索寓言》(古希腊)伊索

11、《一千零一夜》佚名

12、《一年级大个子二年级小个子》(日)古田足日

13、《吹牛大王历险记》(德国)拉斯伯

14、《爷爷一定有办法》         菲比·吉尔曼

15、《了不起的狐狸爸爸》  罗尔德·达尔  

16、《兔子彼得的故事》    碧翠克斯·波特

17、《新十万个为什么》

18、《小百科》系列丛书

19、《影响孩子一生的101个经典童话》

20、《影响孩子一生的101个经典神话》

21、《影响孩子一生的300个经典寓言》

22、《一生必读的经典中华成语故事》

23、《小巴掌童话》 张秋生

24、《小老鼠的魔法书》 汤素兰

 

说明:

1、推荐的书目不一定每本都买,家长可以带孩子去书店看,也可以给孩子买。不过家长给孩子购买图书时,最好买注音版的,这样他们就可以借助拼音自行阅读。

2、开始时,家长可以给孩子规定一天的阅读量,但一次不可太多,循序渐进,逐步培养他们的阅读能力。

3、对于不爱阅读的孩子,家长开始可以陪伴他一起阅读,等到兴趣培养好后,他就可以独自阅读了。

4、孩子读了故事后,可以要求他进行复述,用自己的话讲出故事。有能力的还可以让他配上动作讲一讲,演一演。必要时家长可以配合表演。

5、当然这些只是推荐读本,不可能让孩子全部读完,那样孩子也太累了,如果孩子有兴趣于其他方面的,比如军事方面,环保方面,科幻方面等等,也可以让孩子自己挑选喜欢的读物。课外读物意在补充孩子的课外知识,拓展孩子的知识面,提高孩子的阅读速度和能力。而我们重要的是给孩子养成良好的读书习惯,培养读书兴趣。

一年级必背古诗20

1、江南jiāng nán 

(hàn)汉乐府

江南可采莲,莲叶何田田,鱼戏莲叶间。

鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。

2、敕勒歌chì lè gē 

(南北朝nán běi cháo)北朝民歌běi cháo mín gē

敕勒川chì lè chuān,阴山下yīn shān xià。

天似穹庐tiān shì qióng lú,笼盖四野lóng gài sì yě。

天苍苍tiān cāng cāng,野茫茫yě máng máng

风吹草低见牛羊fēng chuī cǎo dī jiàn niú。

3、咏鹅 

(táng) 骆宾王

鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨青波。

4、风fēng

 (táng)李峤lǐ qiáo

解落三秋叶,能开二月花。过江千尺浪,入竹万竿斜。

5、咏柳yǒng liǔ 

(táng)贺知章hè zhī zhāng

碧玉妆成一树高bì yù zhuāng chéng yī shù gā,

万条垂下绿丝绦wàn tiáo chuí xià lǜ sī tā。

不知细叶谁裁出bú zhī xì yè shuí cái ch

二月春风似剪刀èr yuè chūn fēng sì jiǎn d

6、凉 liáng zhōu cí 

(táng)王之涣wáng zhī huàn

黄河远上白云间huáng hé yuǎn shàng bái yún jiān

一片孤城万仞山yí piàn gū chéng wàn rèn shān

羌笛何须怨杨柳qiāng dí hé xū yuàn yáng liŭ

关。chūn fēng bù dù yù mén guān

7、登鹳雀楼dēng guàn què lóu

 (táng)王之涣wáng zhī huàn

白日依山尽bái rì yī shān jìn

黄河入海流huáng hé rù hǎi liú。

欲穷千里目yù qióng qiān lǐ mù,

更上一层楼gèng shàng yì céng lóu

8、春晓chūnxiǎo 

(táng)孟浩然mènghàorán

春眠不觉晓chūn mián bù jué xiǎo

处处闻啼鸟chù chù wén tí niǎo

夜来风雨声yè lái fēng yǔ shēng

花落知多少huā luò zhī duō shǎo

9、秋浦歌qiūpǔgē 

(táng)李白lǐbái

白发三千丈báifàsānqiānzhàng

缘愁似个长yuánchóusìgècháng

不知明镜里búzhīmíngjìnglǐ,

何处得秋霜héchùdéqiūshuāng

10、出塞chūsài

 (táng)王昌龄wángchānglíng

秦时明月汉时关qínshímíngyuèhànshíguān

万里长征人未还wànlǐchángzhēngrénwèihái

但使龙城飞将在dànshǐlóngchéngfēijiāngzài

bú教jiāohú马mǎ度dù阴yīnshān

11、相思xiāngsī

红豆生南国hóngdòushēngnánguó,春来发几枝chūnláifājǐzhī?

愿君多采撷yuànjūnduōcǎixié,此物最相思cǐwùzuìxiāngsī。

12、鹿柴lùchái 

(táng)王维wángwéi

空山不见人kōngshānbújiànrén

但闻人语响dànwénrényǔxiǎng

返景入深林fǎnjǐngrùshēnlín

复照青苔上fùzhàoqīngtāishàng

13、送元二使之安西sòngyuánèrshǐzhīānxī 

(táng)王维wángwéi

渭城朝雨浥轻尘wèichéngcháoyǔyàqīngchén

客舍青青柳色新kèshèqīngqīngliǔsèxīn

劝君更尽一杯酒quànjūngèngjìnyībēijiǔ,

西出阳关无故人xīchūyángguānwúgùrén

14、九月九日忆山东兄弟jiǔyuèjiǔrìyìshāndōngxiōngdì

 (táng)王维wángwéi

独在异乡为异客dúzàiyìxiāngwéiyìkè,

每逢佳节倍思亲měiféngjiājiébèisīqīn

遥知兄弟登高处yáozhīxiōngdìdēnggāochù,

遍插茱萸少一人biànchāzhūyúshǎoyīrén

15、静夜思jìng yè sī

(唐táng)李白lǐ bái

床前明月光chuángqiánmíngyuèguāng

疑是地上霜yíshìdìshàngshuāng

举头望明月jǔ tóu wàng míng yuè,

低头思故乡dī tóu sī gù xiāng

16、古朗月行

(唐táng)李白

小时不识月,呼作白玉盘。又疑瑶台镜,飞在青云端。

17、望庐山瀑布wànglúshānpùbù

(唐táng)李白lǐbái

日照香炉生紫烟rìzhàoxiānglúshēngzǐyān

遥看瀑布挂前川yáokànpùbùguàqiánchuān

飞流直下三千尺fēiliúzhíxiàsānqiānchǐ,

疑是银河落九天yíshìyínhéluòjiǔtiān

18、赠汪伦zèngwānglún

(唐táng)李白lǐbái

李白乘舟将欲行lǐbáichéngzhōujiāngyùháng

忽闻岸上踏歌声hūwénànshàngtàgēshēng

桃花潭水深千尺táohuātánshuǐshēnqiānchǐ,

不及汪伦送我情bùjíwānglúnsòngwǒqíng

19、黄鹤楼送孟浩然之广陵huánghèlóusòngmènghàoránzhīgu

(唐táng)李白lǐbái

故人西辞黄鹤楼gùrénxīcíhuánghèlóu

烟花三月下扬州yānhuāsānyuèxiàyángzhōu

孤帆远影碧空尽gūfānyuǎnyǐngbìkōngjìn

惟见长江天际流wéijiànchángjiāngtiānjìliú。

20、早发白帝城zǎofābáidìchéng

(唐táng)李白lǐbái

朝辞白帝彩云间zhāocíbáidìcǎiyúnjiān

千里江陵一日还qiānlǐjiānglíngyīrìhái

两岸猿声啼不住liǎngànyuánshēngtíbùzhù,

轻舟已过万重山qīngzhōuyǐguòwànchóngshān

说明:一年级必背古诗20首,其中几首是上册学过的,没有学过的古诗都注有拼音,请家长督促孩子每周背诵一首。

“和大人一起读”阅读记录卡

星期 天气

建议:(1)看完书后,可就书中内容提出一些能让孩子思考的问题;

2)为营造亲子阅读气氛、培养孩子阅读能力,请家长协助完成。

阅读星级:

家长签字:

“和大人一起读”阅读记录卡

星期 天气

建议:(1)看完书后,可就书中内容提出一些能让孩子思考的问题;

2)为营造亲子阅读气氛、培养孩子阅读能力,请家长协助完成。

阅读星级:

家长签字:

“和大人一起读”阅读记录卡

星期 天气

建议:(1)看完书后,可就书中内容提出一些能让孩子思考的问题;

2)为营造亲子阅读气氛、培养孩子阅读能力,请家长协助完成。

阅读星级:

家长签字:

“和大人一起读”阅读记录卡

星期 天气

建议:(1)看完书后,可就书中内容提出一些能让孩子思考的问题;

2)为营造亲子阅读气氛、培养孩子阅读能力,请家长协助完成。

阅读星级:

家长签字:

“和大人一起读”阅读记录卡

星期 天气

建议:(1)看完书后,可就书中内容提出一些能让孩子思考的问题;

2)为营造亲子阅读气氛、培养孩子阅读能力,请家长协助完成。

阅读星级:

家长签字:

“和大人一起读”阅读记录卡

星期 天气

建议:(1)看完书后,可就书中内容提出一些能让孩子思考的问题;

2)为营造亲子阅读气氛、培养孩子阅读能力,请家长协助完成。

阅读星级:

家长签字:

“和大人一起读”阅读记录卡

星期 天气

建议:(1)看完书后,可就书中内容提出一些能让孩子思考的问题;

2)为营造亲子阅读气氛、培养孩子阅读能力,请家长协助完成。

阅读星级:

家长签字:

“和大人一起读”阅读记录卡

星期 天气

建议:(1)看完书后,可就书中内容提出一些能让孩子思考的问题;

2)为营造亲子阅读气氛、培养孩子阅读能力,请家长协助完成。

阅读星级:

家长签字:

“和大人一起读”阅读记录卡

星期 天气

建议:(1)看完书后,可就书中内容提出一些能让孩子思考的问题;

2)为营造亲子阅读气氛、培养孩子阅读能力,请家长协助完成。

阅读星级:

家长签字:

“和大人一起读”阅读记录卡

星期 天气

建议:(1)看完书后,可就书中内容提出一些能让孩子思考的问题;

2)为营造亲子阅读气氛、培养孩子阅读能力,请家长协助完成。

阅读星级:

家长签字:

“和大人一起读”阅读记录卡

星期 天气

建议:(1)看完书后,可就书中内容提出一些能让孩子思考的问题;

2)为营造亲子阅读气氛、培养孩子阅读能力,请家长协助完成。

阅读星级:

家长签字:

“和大人一起读”阅读记录卡

星期 天气

建议:(1)看完书后,可就书中内容提出一些能让孩子思考的问题;

2)为营造亲子阅读气氛、培养孩子阅读能力,请家长协助完成。

阅读星级:

家长签字:

“和大人一起读”阅读记录卡

星期 天气

建议:(1)看完书后,可就书中内容提出一些能让孩子思考的问题;

2)为营造亲子阅读气氛、培养孩子阅读能力,请家长协助完成。

阅读星级:

家长签字:

“和大人一起读”阅读记录卡

星期 天气

建议:(1)看完书后,可就书中内容提出一些能让孩子思考的问题;

2)为营造亲子阅读气氛、培养孩子阅读能力,请家长协助完成。

阅读星级:

家长签字:

“和大人一起读”阅读记录卡

星期 天气

建议:(1)看完书后,可就书中内容提出一些能让孩子思考的问题;

2)为营造亲子阅读气氛、培养孩子阅读能力,请家长协助完成。

阅读星级:

家长签字:

“和大人一起读”阅读记录卡

星期 天气

建议:(1)看完书后,可就书中内容提出一些能让孩子思考的问题;

2)为营造亲子阅读气氛、培养孩子阅读能力,请家长协助完成。

阅读星级:

家长签字:

“和大人一起读”阅读记录卡

星期 天气

建议:(1)看完书后,可就书中内容提出一些能让孩子思考的问题;

2)为营造亲子阅读气氛、培养孩子阅读能力,请家长协助完成。

阅读星级:

家长签字:

“和大人一起读”阅读记录卡

星期 天气

建议:(1)看完书后,可就书中内容提出一些能让孩子思考的问题;

2)为营造亲子阅读气氛、培养孩子阅读能力,请家长协助完成。

阅读星级:

家长签字:

“和大人一起读”阅读记录卡

星期 天气

建议:(1)看完书后,可就书中内容提出一些能让孩子思考的问题;

2)为营造亲子阅读气氛、培养孩子阅读能力,请家长协助完成。

阅读星级:

家长签字:

“和大人一起读”阅读记录卡

星期 天气

建议:(1)看完书后,可就书中内容提出一些能让孩子思考的问题;

2)为营造亲子阅读气氛、培养孩子阅读能力,请家长协助完成。

阅读星级:

家长签字:

弥陀学校 年级 班 年 期课外阅读记载检查表

学生姓名 教师姓名

弥陀学校 年级 班 年 期课外阅读汇总检查表

学生姓名 教师姓名

本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/5ab382cb6fdb6f1aff00bed5b9f3f90f77c64d0b.html

《“和大人一起读”阅读记录卡.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式