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五一劳动节活动策划书3篇.-
五一劳动节活动策划书3篇.-
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五一劳动节活动策划书
3
篇
五月份是一个黄金周,在全月里有几个重大节日如:五
一国际劳动节、五四青年节、母亲节、六一儿童节等。以下
是由为大家推荐的五一劳动节活动策划书,欢迎大家学习参
考。
五一劳动节活动策划书
(1
一、
活动时间:
4
月
30
日
・
5
月
8
日
二、
活动目的:
五月份是一个黄金周,在全月里有几个重大节日如:五
一国际劳动节、五四青年节、母亲节、六一儿童节等。为了
更好地促进销售,
提高客单价,并且产生较有影响力的社会
效应,进一步提升汇佳的企业形象。
三、
活动主题:
庆五一,享方便实惠,赢精彩大奖
四、
活动口号:
五一逛
**,
购物中大奖;低价降到底,好运转不停。
五、
广告宣传:
DM4
月
30
日
・
-
5
月
4
日,户外宣传广告喷绘介绍促销
活动,车身条幅,大门条幅,店内
六、
场景布置:
大门口条幅,夏季吊旗,特价区吊牌
块宣传指小牌,平步梯广告帖纸,中空巨幅两条,
POP
广播宣传,
12
块,上下电梯
3
七、活动策略:
1
五一黄金周,低价降到底,
推出一期
DM
海报
4
月
30
日至
5
月
4
日,单品分类,生鲜
25,
食品
50,
非食品
40,
专柜
30,
老店
25
2
3
4
五一逛
***
,购物中大奖
低价降到底,好运转不停
5
月
1
日第二届“劳动颂歌”青年卡拉
大浪淘沙显高明,群星荟萃看今朝。
OK
竞赛决赛,
4
5
工
5
月
4
日“青春风釆,活力无限”青年节精彩文艺演出
5
月
5
日“五一逛
***,
购物中大奖”抽奖晚会,精
彩演出
(
内部员
6
“六一儿童才艺秀”报名正式启动,
4
月
25
日至
5
月
10
日报名,
5
月
13
日第一场预赛
7
5
月
8
日母亲节,母亲购物有礼。凡于
5
月
8
日来我
50
元以上,凭电
商场购物的己婚女性顾客,一次性购物满
脑小票送礼品一份。每人每票限送一份,礼品数虽有限送完即止。
8
5
月
12
日“五一逛
**
,购物中大奖”颁奖晚会
五
一劳动节活动策划书
(2
•、活动目的
:
1.
知道
5
月
1
日是国际劳动节。
2.
知道身边的人都是劳动者,他们用劳动为大家服务,
有尊敬和热爱他
们情感。
3.
在活动中培养劳动意识,学习劳动技能,体验劳动生活。
二、活动准备:
1.
结合活动谈话:让幼儿懂得劳动的辛苦,尊重他人的劳动。
2.
读报和收集关注社会新闻,关心身边的事。
3.
大班幼儿积极参与制作宣传小旗。
4.
创设环境:老师和幼儿共同收集材料,布置成人劳动
成果展览会(可
用实物也可用图片),预备一些成人劳动的照
片和图片。
5.
预备一些小水桶、抹布、小刷子等工具,供幼儿劳动之用。
6.
选择人物(如商店售货员,汽车司机,厨房厨师,马
路上的警察),
带领幼儿观察成人劳动。
小班活动:《环保小卫士》
1.
通过晨间谈话、集体活动进行有关:“我会自己洗手”、
〃我会自己脱衣服〃、〃我会自己吃饭〃等系列活动,让幼儿在
日常的劳动中学
会生活的自理能力,逐步培养他们的劳动意
识。
2.
通过我是环保小卫士的主题活动
,
为我们周围的环境
进行捡垃圾活动
。
中班活动:《自己的事情自己做》
”我会自己叠被
子
"
、
〃我会自己穿衣服〃、〃我会自己叠衣服〃、〃我能自己擦
1
.
通过《自己的事情自己做》主题开展
椅子〃、〃我会扫地
"
等活动,以促进幼儿的自理能力,以及
热爱劳动的快乐;
2.
通过班级的各项活动后,进行年级组的自理能力竞赛
活动,具体项目就是班级己经进行了的各项活动如:
子〃、〃穿衣服〃、〃叠衣服〃、〃擦椅子〃、
"
扫地〃。
大班活动:《我是劳动小明星》
〃叠被
1.
进行关于〃五一”劳动节的教学活动。
2.
各班级充分利用“五一”劳动节的节日教育资源,进一
步挖掘了潜在资源,开展〃从小做个勤劳人〃的徳育活动,尊
重并感谢劳动者,尝试体验成人的劳动。
3.
以班级为单位包干院内、院外的不同区域进行灌溉花
草树木、拔拔杂草等活动。
特别说明:
1.
活动为五一前后一天或几天以班级为单位进行
五一劳动节活动策划书
(
3
)
一、活动的生成:
为迎接“五一劳动节”的到来,让幼儿对“五一劳动节”
的认识,幼儿认识周围的劳动,萌发幼儿热爱劳动的情感,
此
;
懂得珍惜劳动的。在节日前夕做“劳动最光荣”的主题活动
希望此活动,教育
孩子们从身边做起,从小事做起,好好学
习,练好本领,长大了用的劳动去更
多的神奇,用的力虽为
祖国为社会服务。
二、活动教案:
目标:
1.
理解劳动节的含义,知道其由来呢。
2.
在劳动中体会,劳动者对社会的不同奉献。
3.
在活动中体会劳动的快乐,热爱劳动。
活动准备:各行各业劳动图片、不同劳动者工作的场景
(一)
介绍“五一
"
国际劳动节。
师:知道五月一号是什么节日吗?
教师总结,五一劳动节的由来,理解五一劳动节的含义。
(二)
出示各行业不同劳动者劳动图片。
师:看这是谁?他的工作是什么呢?他的劳动给我生活带
来什么?
介绍各行各业的劳动,不同劳动者对社会的不同奉献。
(三)
谈话:说说“我的爸爸妈妈”
师:你知道你爸爸妈妈的工作吗?说给大家听一听。
介绍的爸爸妈妈的工作,知道工作的辛苦。
(四)
组织幼儿义务劳动,如:擦桌子,椅子、洗抹布等
现在我们一起劳动一下,体会一下劳动的快乐。
(五)学唱歌曲《劳动最光荣》。
能用身体动作歌曲内容,愿意在大家面前演唱歌曲,表
达对劳动的热爱。
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/5ab066f4d6d8d15abe23482fb4daa58da1111c76.html
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