警示教育自我剖析材料
按照人大党组的要求，通过此次“警示教育”活动，总结经验，找出差距，进一步提高思想理论水平和驾驭全局的能力，更好地指导自己的工作。
现将自己在工作、思想、作风方面存在的问题剖析如下，如有不当请批评指正。
一、存在的主要问题⒈政治学习不够。
理论功底浅薄，平时只满足于读书、看报，参加单位集中组织的学习多，自学少，学马克思主义理论就更少，对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论缺乏系统的学习，特别是对“三个代表”的重要思想没有深刻地领会，钻研不够，联系实际不够，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。
平时，自己虽然也重视政治理论的学习，能够及时、认真的学习有关政策，但不够系统，缺乏全面的、系统的钻研精神。
仅仅满足于有关安排学习，学过了事，在学习的自觉性方面还存在差距，没有对学过的东西进行认真反思，没有深刻钻研。
在以后的工作，我还需认真加以克服和改进。
⒉业务知识不够钻研。
一是对待工作有时不够及时主动、积极，只满足于完成上级机关和领导交给的任务，在工作中遇（更多精彩文章来自“秘书不求人”）到难题，常常等待领导的指示，说一步走一步，未把工作做实、做深、做细。
二是工作方法简单，只安于表面，把自己份内的事做好就可以了，处理事情方法比较简单，创新精神还不够强，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时把工作作为负担，未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。
⒊主观上的宗旨意识不强。
由于在思想改造上有所放松，认为自己在工作上、作风上好于他人，所以放松了对世界观的改造，为人民服务的思想就淡化了，没有真正树立起想群众之所想，急群众之所急的公仆意识，在廉洁自律方面放松了对自己的约束和要求。
究其根源最重要的是没有从思想上真正理解党的宗旨，没有正确处理好权利、义务和责任的关系问题。
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