建平县第五小学教师职称评审推荐方案
发布时间：2023-02-19 20:33:57 来源：文档文库
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建平县第五小学教师职称评审推荐方案为进一步加强我校教师职称评审推荐工作，促进教师队伍建设，有效发挥专业技术资格评聘的动态激励作用，根据朝阳市人力资源和社会保障局、朝阳市教育局《关于印发朝阳市深化中小学教师职称制度改革实施方案的通知》（朝人社发﹝2016﹞223号）等文件精神，结合我校情况，特制定本方案。一、组织领导成立职称评审推荐领导小组如下：组长：王殿山副组长：张玉红马文丽刘金奎管俊福组员：许晓生张英华谢炳辉李静刘艳玲郑秋丽张学民乔飞邢艳丽刘桂红孙丽红张宗丽丛秀玲吴惠杰贾桂华吴雪从苏丽陈晓丽徐丽红推荐小组工作机构设在会计室，负责整个推荐工作的运行，包括解释宣传、制定方案、实际操作。主要职责是根据学校评审推荐方案的要求进行具体化的操作，并做好填写材料、公示、上报等工作。二、推荐的基本原则客观、民主、公正、公平、择优。三、推荐办法推荐积分满分为100分，按着四个方面进行累加，即任职情况、考核成绩、其它、推荐委员会综合评价四方面，结合申报类别按着得分由高到低依次确定出推荐人选，出现并列的按推荐前最后一次考核成绩确定推荐人选。1、任职情况50分：指任现职以来的一些情况，主要包括任现职年限、教龄、学历情况。⑴任现职年限满分20分：一年加1分，直至满分为止。⑵教龄满分30分：一年加1分，直至满分为止。2、考核成绩30分：必须满足以下两个条件，一是在本校的考核成绩；二是任现职以来的考核成绩。计算推荐前最近三年（学校移址不足三年按两年计算，不足两年按一年计算）考核成绩（百分制）的平均值，然后乘以百分之三十，满分30分。如调入本校时间不足两年的，所涉及对比的老师，从对比老师近三年中取最后一次考核成绩与其对比；调入本校时间不足三年的，所涉及对比的老师，从对比老师近三年中取最后两次考核平均值与其对比。说明：若推荐人选时当年考核成绩没有最终结果，向上推一个年度。3、其它10分：主要指任现职以来担任职务情况、获奖情况等。⑴担任班主任满分5分：担任班主任工作符合上一级技术职务要求的班主任最低年限（高级5年，一级3年）的得3分，每超一年加0.3分，直至加满为止。中层以上干部视为班主任。非班主任任课教师任职年限与本校班主任任职年限按着系数0.8进行计算（向下取整），其中非班主任的教研组长、备课组长按1
着系数0.9进行计算，达到班主任最低年限的得3分，每超一年（不再按系数折算）加0.3分，直至加满为止。非教学一线管理人员任职年限与本校班主任任职年限按着系数0.7进行计算（向下取整），达到班主任最低年限的得3分，每超一年（不再按系数折算）加0.3分，直至加满为止。⑵获奖情况，满分5分，指任现职以来所获得得各级各类奖励。党委政府表奖的综合奖：优秀教师、优秀教育工作者、师德标兵、名校长、名教师、优秀共产党员、优秀党务工作者等，按照校、县、市、省、国家级分别加0.5、1、1.5、2、3分。由各级党委政府或其它行政部门表奖的单项奖：优秀班主任、××先进个人等单项奖励，按校、县、市、省、国家分别加0.4、0.8、1.2、1.6、2分。业务主管部门表奖的教育、教学、教研、科研等方面的单项奖： 