《一只梅花鹿》教案
盛湾镇小 王秀香
《一只梅花鹿》是西师版语文教材三年级上册第六单元的一篇精读课文。故事讲述的是一只年轻漂亮的梅花鹿，一开始只喜欢漂亮的皮毛和美丽的角，而抱怨干巴的腿，等到狮子追来的时候，美丽的鹿角差点要了它的命，而难看的腿却让它里逃生。课文以梅花鹿的情绪变化为线索展开故事情节。告诉我们认识事物不能单看外表，更要讲求实用的道理。
教学目标
1、能正确、流利、有感情地朗读课文。
2、能复述课文。懂得认识事物不能只图外表，更要讲求实用的道理。
教学重难点
1、引导学生学会积累，进行遣词造句的训练。
2、联系上下文和生活实际理解最后一句话的含义。
教学准备
教师：课件
教学过程
一、复习导入
1、上节课我们学习了第28课《一只梅花鹿》，今天我们继续学习。
2、文主要讲了一件什么事？生自由发言
二、出示导纲：
用较快的速度默读课文，批注出下面的答案：
1、梅花鹿原来最喜欢自己身体的哪部分？除了角之外，梅花鹿还有哪些地方漂亮？最不满意自己身体的哪部分？
2、在危急时刻，美丽的角带来怎样的麻烦？你对“美丽的角差点儿送了我的命，可难看的腿却让我狮口逃生”这句话有什么新的理解？
3、结合生活实际谈谈对这句话的理解。可以结合具体的一件事情来谈。
三、合作互动
1、学生自学导纲
2、小组讨论
3、展示评价
四、导学归纳：
通过本节课地学习你有什么收获？
五、拓展延伸：
1、假设你是那只梅花鹿，通过这次事情后你会想点什么？把你想到的写下来。
2、编题自练：
六、板书设计
一只梅花鹿
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角----- 精美别致 差点送命 不能单看外表
腿------美中不足 死里逃生 更要讲求实用
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/592a3d716bd97f192279e98b.html
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