部编人教版一年级语文下册短文阅读（免费）一、 默读《端午粽》选段，回答问题。
外婆包的粽子十分好吃，花样也多。除了红枣粽，还有红豆粽和鲜肉粽。我们在外婆家美滋滋吃了以后，外婆还会装一小篮粽子要我们带回去，分给邻居吃。
长大了我才知道，人们端午节吃粽子，据说是为了纪念爱国诗人屈原。 1．第一自然段一共有（_____）句话。
2．文中哪句话写了外婆包的粽子花样多？请用“ ”画出来。 3．外婆装了一小篮粽子要“我们”回去分给邻居吃，是因为（ ） A．外婆很大方，对别人很友好。 B．外婆做的粽子多，吃不完。 4．人们端午节吃粽子，是为了纪念谁？ _______________________
二、 课外阅读。
猫捉老鼠
猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏（líng mǐn），能转来转去，哪怕是极小的声音，它也能及时辨（biàn）出。猫有一双明亮的眼睛，狡猾（jiǎo huá）的老鼠逃（táo）不过它的眼睛。猫的胡须（xū）像把尺，能测（cè）出各个洞的大小。猫的脚爪（zhuǎ）上有锋利（fēng lì）的爪子，能爬树、跳墙、追捕老鼠。
1．短文有（______）句话。
2．段文写了猫的（_______）、（______）、（______）和（_______）。 3．用“ ”划出描写猫的耳朵的句子。 4．这篇文章主要写（ ） A．猫的耳朵很灵活。 B．猫有一双明亮的眼睛。 C．猫的脚趾上有锋利的爪子。
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D．猫是捉老鼠的能手。
三、 阅读。
人有两件宝，双手和大脑。双手会做工，大脑会思考。 用手不用脑，事情做不好。用脑不用手，啥也做不好。
用手又用脑，才能有创造。一切创造靠劳动，劳动要用手和脑。 1．这一段儿歌共有（______）句。
2．人有两件宝是指（_________）和（_________）。做工靠（_______），思考靠（________）。
3．做事情要用（_______）又用（________）。这样才能（____________）。
四、 阅读理解。
小松树和大松树
山上有一棵小松树，山下有一棵大松树。
小松树对大松树说：“喂，朋友，你看我长得多高哇！我能看到很远很远的地方，你呢？”
大松树没有回答。
小松树的话被风伯伯听到了，风伯伯摸着小松树的头说：“孩子，山下的松树比你高多了。你能看得远，那是大山爷爷把你托起来的呀！”
小松树听了，惭愧地低下了头。 1．短文一共有（_____）个自然段。 2．风伯伯一共说了（_____）句话。
3．短文中画“ ”的句子中藏有两对反义词，请把它们写下来。 （__________）（__________） （__________）（__________） 4．找到小松树比大松树看得远的原因，在下面画上“ ”。 5．如果你是小松树，听了风伯伯的话，你会想些什么呢？ ______________________
五、 课内阅读。
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每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着招呼一起飞出去了。天一黑，他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。
树很快乐，喜鹊也很快乐。
1．用“﹏﹏﹏”画出文段中“AABB”式的词语，再写两个这样的词语。 2．仿照文段中画“ ”的句子，补写下面的句子。 _____很______，______也很______。 3．树和喜鹊为什么都感到快乐？（ ） A．喜鹊叽叽喳喳地叫，很快乐。
B．他们都有了朋友，不再孤单。
六、 阅读短文，完成练习。
夏天
柳婆婆打着大伞，荷姑娘打着小伞。
大伞下，知了在唱歌。小伞下，鱼儿在游戏。
那不怕天气热的红蜻蜓，一会儿在空中滑行，一会儿从水面掠过，又勇敢，又机灵，苦练它的飞行本领。
青蛙玩累了，跳到池塘里洗了个澡，乐得它鼓起腮帮子，敲起了绿色的小鼓：呱呱呱，呱呱呱……
夏天到了多快活！
1．读读短文，想一想小动物们在干什么，连一连。 知了 鱼儿 蜻蜓 青蛙 飞行 洗澡 唱歌 游戏
2．短文中，“大伞”指______，“小伞”指_______。
3．红蜻蜒练的是______本领。______敲起了“绿色的小鼓”，敲鼓的声音是_______ 。
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4．你喜欢夏天吗？为什么？ _________________________
七、 读一读儿歌并作答。（没学过的字写拼音）
我们一起来画画
我画一画天空，也画一画大地。 你画一个我，也画一个你。 天上有白云，大地上有我和你， 你笑眯眯，我也笑眯眯。
1．文中“一”有不同的读音。选一选，填序号。 ①yi ②yí 