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发布时间:2024-03-09 06:50:26 来源:
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地球有多大
活动目标
感知地球的大与小,知道地球的大与小是相对的。
萌发探索地球的欲望。
活动准备
城区(城镇)地图、城市地图、省份地图、中国地图、世界地图(地球仪)。
提供关于地球的资料及视频《蓝色星球》(教师自备)。
幼儿有徒步远足的经验。
幼儿操作材料第
1
册封二—第
1
页“地球有多大”。
活动过程
一、很大的地球
——幼儿围着幼儿园走一圈,并记录自己走的时长。
教师:小朋友们,你们觉得我们幼儿园大吗?走一圈需要多少时间呢?
提
示
:
此环节通过具象的行程路线来帮助幼儿理解空间大小。如果幼儿对时间没有概念,教师可提供“一会儿就
走完了”、“很长时间才走完”等选项供幼儿选择,并借助实践进行比对。
——回忆远足经历,说说从幼儿园出发到达目的地需要多长时间。
——出示城市(区)地图,请幼儿分别找出幼儿园和远足目的地所在的位置。
教师:看,地图上两点之间的距离就是我们上次远足的距离,我们走了那么久的路,在地图上却只有这么短
的距离。
——教师将两点之间的距离与整个城市的轮廓长度作比较,幼儿自由讨论。
教师:请小朋友们猜一猜,绕着我们整个城市走一圈需要多长时间?
——继续出示省份地图、中国地图,请幼儿找一找所在区域、省份在地图上的位置,并自由猜测绕着我们的省
以及绕着中国行走一圈大致需要多长时间,感知地图上所表示的区域范围很大。
——出示地球仪,找到中国。
教师:
请你在地球仪上找一找中国。
比较中国和地球的大小。
猜一猜,
如果我们绕地球一圈,
需要走多久呢?
小结:一个人绕地球赤道走一圈,需要走
6666
天多,也就是从出生走到
18
岁。
——师幼共同阅读幼儿操作材料第
1
册封二—第
1
页“地球有多大”,讨论:同一时刻,地球上的人们的生活一
样吗,地球各地的气候一样吗?
二、不大的地球
——观看视频,了解地球在哪里。
我们居住的地球只是太阳系中的一颗小行星,太阳系在银河系中只是很小的一个星系,银河系在宇宙中也是
很小很小的一部分。太空中还有很大很大的空间等我们去探索。
——在宇宙中看地球有多大。
地球和太阳比一比,太阳比地球大多了。而太阳只是银河系中一颗普普通通的小恒星,像太阳这样的恒星在
银河系中还有上千亿颗。银河系也只是宇宙数千亿个星系中普普通通的一个。
——地球上的资源。
地球上有
70
多亿人口,如果每人浪费
1
粒米,加起来就够一个人吃
1282
年。
地球表面三分之二是水,
但是把世界上所有的水加起来分成
100
份的话,
其中只有
1
份是能供人类饮用的淡水。
世界上每
1
分钟就有像足球场那么大的森林被砍伐。
小结:地球上的资源是有限的,我们要在日常生活中注意节约点滴资源,共同爱护我们美丽的地球。
活动建议
地球的大小是相对的,教师要通过多种形式帮助幼儿形象地理解地球究竟有多大。
语言区:教师可在区域中提供绘本《渺小》,鼓励幼儿自主阅读,在猜测游戏中进一步感知地球有多大。
放映厅:活动后组织幼儿观看系列动画片《小恐龙波比》第
173
集,感知世界之大,感受太空旅行的美妙。
附:
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/58497487ca50ad02de80d4d8d15abe23492f03e4.html
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