别人眼中的我 吴思远（四年级） “不识庐山真面目，只缘身在此山中”。我总是觉得自己很聪明，但是我总是看不清自己。老师、父母、同学……他们眼中的我是怎么样的呢？我们来看下吧。 老师说过，尺有所短，寸有所长，我们不能骄傲。在老师眼里，我并不热情，因为不管大家热情回答还是陷入沉思，我都不怎么回答。所以老师眼里的我并没那么热情。 在爸爸妈妈的眼里，我是一个熊孩子，不过我也是一个贴心的小棉袄。我是一个熊孩子，给爸爸妈妈添了不少的麻烦。我也总在爸爸和妈妈伤心或难过的时候，总说一些甜言蜜语，说得他们心中的乌云变成了灿烂的阳光。 在同学的眼里，我是一个小陪同。我和同学的关系还是不错的。就说我的同桌，她脾气不怎么好，不过我和她都爱画画，我在她眼里是一个小陪同。 在不同的地方，有不同的我，从大家看法中，找到了一个全新的我。 老师评语 好词佳句运用恰当。能够从不同角度介绍自己的各个特点，让读者一目了然。 别人眼中的我 利增勇（四年级） 在同学眼中，我是一个乐于助人的人。只要别人遇到困难的时候，我都会帮助同学。考试的时候我就不会帮助同学了，因为我知道那是在帮同学作弊。 在老师眼中，我是一个成绩优秀的学生。在期中和期末考试时，我都是前三名呢！每次考试老师都说我成绩非常好。 在父母眼中，我是一个在家淘气闹翻天的小孩。每天都是在家里玩这个又玩那个，所以父母就说我是个淘气鬼。在父母眼中，我还是一个游戏大王，我周末都是在玩电脑和手机里的游戏。其实父母只知道我淘气的一面，他们并不知道我在学校里的表现，在学校我可听老师的话了。 在我的好朋友眼中，我是一个跑步高手。每次跑步都比别人快，我还能在学校操场上跑十圈呢！ 虽然我以前非常淘气，可经过父母对我的悉心教导，我就不再淘气了，还听话了很多。所以我的成绩也好了一些，都变成第二名了。 老师评语 通过各种角度写出了一个不一样的你，既淘气又爱学习的你跃然纸上。 别人眼中的我 宋柳娴（四年级） 别人眼中的我是什么样的呢？ 在外人面前，我是一个乖巧的孩子。有一次，妈妈去买衣服，妈妈看到一件合适的，说要试下，就把她那重重的包给了我。那里的阿姨问：“需要我帮你拿吗？”我连忙说：“不用，不用，我可以。”然后阿姨就夸我是一个乖巧的孩子。 在老师眼里，我是老师的小帮手。我是语文组长，每天早上我都会帮老师收作业，时不时会帮数学老师取快递。语文老师和数学老师都说我是他们的小帮手。 在同学眼中，我是一个关心他人的大姐姐。有一次，我们班有一个同学摔跤了，我立马跑了过去，把她扶了起来，慢慢地扶她回了教室。她说我就像一个大姐姐。 在父母面前，我是一个任性的孩子。爸爸妈妈说什么，我也不听。有一次，妈妈骂了我，我不开心了，就回房间把门“嘭”的一声关上了。妈妈大声喊道：“你真是一个任性的孩子。” 原来我是一个乖巧、关心他人、任性的孩子，还是老师的小帮手。 老师评语 从多个角度向大家介绍了自己的多个特点，并有例子来体现特点。 别人眼中的我 钟豪国（四年级） 在同学眼中，我是一个很厉害的书呆子。在妈妈眼中，我是一个调皮的熊孩子。在朋友眼中，我是个喜怒无常又很暴力的一个人。 首先，我来讲讲同学眼中的我吧！在前面我说了是书呆子，现在我要给你们讲的是关于这个称呼最震撼的事！ 一次，我们学校举行了体质检测，那时四年级的众多班级只有我们班去了，其他班还没有轮到。当时，我一来便径直走向了学校楼梯口的图书角，认真地看起了书。不知过了多久，我才发觉不对，就赶紧回到教室。这时，我才发现自己居然旷了20分钟的课！因此，下课后同学们都戏称我为书呆子。 而我的妈妈却认为我是一个彻头彻尾的熊孩子。因为呀，她总是认为我不如人家的孩子。这不，她又来训我了。“你看你，又在玩游戏，再看看别人家的那个某某学习多好多认真。再看你，就会玩，真没出息！”这时可不能反驳她，不然就要被骂得找不着北了。虽然，我正努力改变形象，但是妈妈还是认为我是熊孩子。我真是比窦娥还冤啊！ 最后，就来谈一谈朋友眼中的我吧！在他们眼中，我可是一个暴力的人。你听！“你们给我滚出去，快点！滚！”而他们却仍然嬉皮笑脸的。最后，我赶走了他们，却也筋疲力尽了。 这就是别人眼中我。一个书呆子、熊孩子和一个暴力狂。 老师评语 语言幽默风趣，形象地介绍了自己的多个特点。结构完整，首尾呼应。
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