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新教育随笔

发布时间：2020-05-26 来源：文档文库

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践行新教育读书沙龙交流随笔
杨静
在新教育如火如荼以星星之火可以燎原之势在全国范围类推广之势，我校已率先步入了新教育的行列。关于新教育，学校开展了一系列活动，老师做了一系列工作，但新教育到底践行什么？时至今日，我还在探索与学习中。新教育创始人朱永新教授说过：“新教育就是让师生过上一种完整幸福的教育生活”。这句话刻在咱们兴诗楼的墙壁上，也萦绕在我的内心。每天经过13号办公室，我都会不经意地向兴诗楼看过去，烫金大字如此醒目。是呀！当我们无法逃避生命给予我们的责任——为人师表，不能改变教书育人的职业，必须面对大班教学，繁重的教学压力时，我们何不苦中寻乐，提升自己的幸福指数呢？著名思想家卢梭说过：“人类活动的唯一动机就是追求自身的幸福。” 在《致教师》一书中有许多案例如出我们的心声。每当我烦躁时，我就会捞起这本书翻翻，朱永新教授的耐心回复就会平抚我内心的急躁。这或许就是我解压的一种方式吧。我们的烦躁大部分不是缘于我们所处的环境，而是我们的心态。在高考指挥棒下，我们在不余遗力地成为中国教育考试机器上的螺丝钉。有这样一篇文章说是德国的孩子暑假不花费家长一分钱，还通过社会实践赚取报酬，自己动手给朋友制作生日礼物，而中国的孩子却要父母大把大把地掏钱上补习班。中国人说：“德国的小孩真幸福，“德国的人说：“难怪，世界的未来是属于中国的。”扪心自问：“我们给孩子幸福了吗？”“我们幸福了吗？”答案是“NO”。孩子们疲于题海之中，我们埋头于堆积如山的作业批改中。我们一直在纠结中彷徨，在自己编制的网中挣扎。我们能怎么办了？新教育的实施却在一步一步地将我们拽出传统教学的桎酷，在开启一种以人为本的新教育模式。在新教育引领下，我真庆新自己是一名教师，一名小学教师。我们是平凡的，但我们却有一颗善良朴实的心。我们给予了学生这颗爱的心，学生定会感到幸福，我们也会幸福。
教师职业如履薄冰，日子总在不经意间溜走。在我们尽心尽力的时候一定要幸福快乐起来！等到生命的黄昏，回首，无怨无悔，便也心安很多。

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