《游山西村》赏析习题及答案部编本七年级下

《游山西村》赏析习题及答案【部编本七年级下】

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资料：【原诗】【翻译】【习题：理解性默写、选择题、赏析简答题】【答案】

《游山西村》陆游

【原诗】

莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。

【译文】

不要笑农家腊月里酿的酒浊而又浑，在丰收屿年景里待客菜肴非常丰繁。山峦重叠水流曲折正担心无路可走，柳绿花艳忽然眼前又出现一个山村。吹着箫打起鼓春社的日子已经接近，村民们衣冠简朴古代风气仍然保存。今后如果还能乘大好月色出外闲游，我一定拄着拐杖随时来敲你的家门。

【习题】

一、理解性默写：

1、《游山西村》中写村民们在迎接神的箫鼓中来来往往祈求丰收的诗句是：

2、陆游在《游山西村》中写下的蕴涵丰富人生哲理的千古名句是： 

二、选择题：

1、下面对《游山西村》分析和理解正确的一项是（ ）

A.诗歌首联写农家拿鸡和猪招待客人，“足”字可见其热情好客。

B.颈联中的“春社”和鲁迅笔下的“社戏”一样，都是一种庆祝活动，表达了农民对春天的祈福。

C.“拄杖”说明诗人已年迈，加之去职回乡后的郁闷，所以诗人不愿乘月叩门叨扰人。

D.这首诗记叙村行沿途风光，充满了浓厚的生活气息，流露出诗人对农村生活的热爱。

2、读《游山西村》这首诗，下列说法有误的一项是（ D ）

A. 诗歌朗读的节奏可以按音节兼顾意义来划分，例：“衣冠/简朴/古风/存”。

B. “丰年留客足鸡豚”一句写出了农民热情好客、淳朴厚道的性格。

C. 全诗生动地描绘了优美的农村风光，充满了浓郁的生活气息。

D. 全诗都是写实，按时间推移展开叙述，层次清晰。

三、赏析简答题：

1、首联中的“莫笑”“足”字表现了诗人怎样的心情？

2、“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”一联写景中蕴含哲理，耐人咀嚼。请简要分析。

【答案】

一、理解性默写：

1、《游山西村》中写村民们在迎接神的箫鼓中来来往往祈求丰收的诗句是：箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。 

2、陆游在《游山西村》中写下的蕴涵丰富人生哲理的千古名句是： 山重水复疑无路，柳暗花明又一村 

二、选择题：

1、下面对《游山西村》分析和理解正确的一项是（ D ）

A.诗歌首联写农家拿鸡和猪招待客人，“足”字可见其热情好客。

B.颈联中的“春社”和鲁迅笔下的“社戏”一样，都是一种庆祝活动，表达了农民对春天的祈福。

C.“拄杖”说明诗人已年迈，加之去职回乡后的郁闷，所以诗人不愿乘月叩门叨扰人。

D.这首诗记叙村行沿途风光，充满了浓厚的生活气息，流露出诗人对农村生活的热爱。

【解析】A．诗歌首联写农家拿鸡和鱼招待客人 。错，泛指菜肴。B．颈联中的“春社”和鲁迅“社戏”一样，都是一种庆祝活动，表达了农民丰收后的喜悦。错，是一种祭祀活动。C．“拄杖”说明诗人已年迈，加之去职回乡后的郁闷，所以诗人不愿乘月叩门叨扰人。错，无去职后的郁闷，农家热情好客，随时来。

D．正确。

2、读《游山西村》这首诗，下列说法有误的一项是（ D ）

A. 诗歌朗读的节奏可以按音节兼顾意义来划分，例：“衣冠/简朴/古风/存”。

B. “丰年留客足鸡豚”一句写出了农民热情好客、淳朴厚道的性格。

C. 全诗生动地描绘了优美的农村风光，充满了浓郁的生活气息。

D. 全诗都是写实，按时间推移展开叙述，层次清晰。

【解析】D. 全诗都是写实。错，虚实结合。

三、赏析简答题：

1、首联中的“莫笑”“足”字表现了诗人怎样的心情？

1、答：“足”字写出农家的盛情，也表达出诗人的满足；“莫笑”突出了诗人对农家生活的赞赏。

2、“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”一联写景中蕴含哲理，耐人咀嚼。请简要分析。

2、答：诗人描述了山水萦绕的迷路感觉与移步观新景的喜悦之情；人们可以从中领悟到蕴含的哲理——不论前路多么难行难辨，只要坚定信念，勇于开拓，人生就能“绝处逢生”。

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