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正在进行安全检测...
正在进行安全检测...
发布时间:2023-11-15 04:56:13 来源:
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小班丢手绢的民间游戏教案
小班丢手绢的民间游戏教案
一、游戏目标:
1
、体验相互追逐的快乐。
2
、能遵守规则玩游戏。
3
、在相互追逐跑、双脚跳、单跳中发展平衡能力和耐力。
二、游戏准备:
1
、《丢手绢》歌曲。
2
、手绢
3
条。
3
、若干小圈圈。
三、游戏过程:
1
、第一次游戏基本玩法
---------
熟悉游戏基本玩法。
玩法:围成一个圆圈,面向圆心蹲下。指定一名幼儿做丢手帕者,
手持手帕,随着播放的歌声,在圈外跑,可任意把手帕悄悄丢在某
一幼儿身后。待唱到“快点快点捉住他”时,身后有手帕的幼儿可
以拿起丢在自己身后的手帕去跑追逐丢手帕者。当丢手帕者跑到被
丢到手帕幼儿的空位时,可以蹲在这个空位上,追者便不能再追。
追者换作丢者,游戏继续进行。
指导重点:在游戏过程中告诉孩子规则,熟悉游戏基本玩法。
评价重点:知道自己身后有手帕的幼儿待唱到“快点快点捉住他”
时,能否拿起丢在自己身后的手帕去追逐丢手帕者。
2
、第二次游戏创新玩法
---------
体验相互追逐双脚跳的
`
快乐
玩法:围成一个圆圈,面向圆心蹲下,指定手持手帕,随着播放
的歌声,在圈外和小圈圈双脚跳,待播放唱到“快点快点捉住他”
时,所有的幼儿起身去双脚跳进跳出小圈圈追逐持手帕者。当持手
帕者被追者捉住时,追者便不能再追。追者换作持手绢者,游戏继
续进行。
指导重点:引导持手帕者双脚跳进跳出小圈圈和空的场地。引导
待播放唱到“快点快点捉住他”时,所有的幼儿起身双脚跳进跳出
小圈圈和空的场地去追逐持手帕者。
评价重点:
(
1
)、能否身体平稳地双脚连续向前跳。
(
2
)、能否遵守规则(双脚跳)。
3
、第三次游戏难度挑战
---------
体验相互追逐单脚跳的快乐
玩法:无手绢者围成一个圆圈,面向圆心蹲下,听到音乐就单脚
跳进小圈圈里。指定手持手帕者在圈内蹲着,随着播放的歌声,待
播放唱到“快点快点捉住他”时,手持手帕者去单脚跳追逐所有幼
儿。当持手帕者追到还没单脚跳到小圈圈时,持手绢者便不能再追。
持手绢者换作被到追者,游戏继续进行。
指导重点:。
引导无手绢者单脚跳进小圈圈里就安全了。
评价重点:
(
1
)、能否单脚连续向前跳
2
米左右。
(
2
)、能否遵守规则(单脚跳)。
(四)、活动结束。
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/5724d10452e2524de518964bcf84b9d529ea2c49.html
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