《古诗两首》阅读练习
（一）《题西林壁》
横看成岭侧成峰， 远近高低各不同。
________________________，_______________________。
1、先把这首诗补充完整。
2、这首诗的作者是_____代著名文学家___________。诗中________、_________、________、__________、__________、_________这几个字词告诉我们，诗人是从不同的角度去观赏庐山的美景。__________、___________、___________说明诗人看到的景色各不相同。
3、写出下列字的意思。
题：____________ 识：____________ 缘_____________
4、这首诗中哪句揭示了深刻的道理，并写出它揭示了什么道理。
_______________________________________________________________________________
5、从诗中找出恰当的诗句填在横线上。
老师在指导我们写作文时，常常用苏轼的名句：“_________________，________________”，教我们写作文时不要说人家常说的话，要写出自己独特的见解，写出自己的个性。
（二）游山西村
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
1、这首诗是___代诗人________的作品。这首诗描写的是______风光习俗，刻画了农民_________的品性，表达了诗人_____________的真挚感情。诗中一个“足”字写出了农家主人款待客人时_____________的盛情。
2、解释下列字的意思。
浑:____________ 豚:____________ 疑：_____________
3、根据意思写诗句。
(1)不要笑话农家的腊酒浑浊。_____________________________
(2)丰收年景，招待客人的菜肴足够丰盛。_____________________________
4、从诗中找出恰当的诗句填在横线上。
形容陷入困境，似已无望，忽而绝处逢生，出现新的契机的诗句是“___________________________,___________________________”。描写农家纯朴热情款待客人的诗句是“___________________________,___________________________”。
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