20《景阳冈》教案
总序号5-3
教材来源：义务教育课程标准实验教科书，人民教育出版社2012年版
教学内容来源：小学五年级语文语文（下册）第五组
教学主题：《景阳冈》
课时：共1课时，第1课时
授课对象：五年级学生
设计者：徐顺利 中牟县轩顺街学校
目标制定的依据
1.课程标准的相关要求
1、能够认识11个生字。读读记记“吓唬、诡计、霹雳、踉踉跄跄”等词语。
2、能够把握课文主要内容， 能够绘声绘色讲述“武松打虎”的故事。
3、能够说出课文内容，体会武松豪放倔强、勇敢机智的英雄性格。
2.教材分析
本文记叙了武松在阳谷县的一家酒店内开怀畅饮后，趁着酒兴上了景阳冈，赤手空拳打死老虎的故事，表现了武松豪放、勇武而又机敏的英雄品格。重点是打虎的部分，难点是了解武松的英雄性格。
3.学情分析
我把此课时的主要教学目标定为：通过精读课文，体会武松沉着机智，英勇无畏的精神。方法是：先质疑，把问题作为切入点来调动学生主动学习的愿望，并争当学习的主人。然后通过不同形式的朗读，来领会、感悟人物特点，把握文章的中心。
教学目标
1、能够认识11个生字。读读记记“吓唬、诡计、霹雳、踉踉跄跄”等词语。
2、能够把握课文主要内容， 能够绘声绘色讲述“武松打虎”的故事。
3、能够说出课文内容，体会武松豪放倔强、勇敢机智的英雄性格。
4、武松赤手空拳打死老虎是课文的重点，而“打”则是“重中之重”。
评价任务
评价任务一：武松赤手空拳打死老虎是课文的重点，而“打”则是“重中之重”。
评价任务二：了解武松豪放、勇敢机智的英雄性格。
评价任务三：能够把握课文主要内容， 能够绘声绘色讲述“武松打虎”的故事。
教学过程
板书 设计
20景阳冈
打虎 勇敢机智 武艺超群
喝酒 豪放
上岗 倔强
下岗 机智
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/56fe9f80951ea76e58fafab069dc5022aaea462e.html
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