白居易《村夜》阅读训练附答案
白居易《村夜》阅读训练附答案
【原文】：
村夜
白居易
霜草苍苍虫切切，村南村北行人绝。
独出门前望野田，月明荞麦花如雪。
【阅读训练】
一、
(1)这首诗主要采用了怎样的艺术表现手法?反映了作者怎样的心理状态?(3分)
(2)关于这首诗的感情，有人认为表达诗人的孤寂凄凉之情，有人认为表达诗人的惊喜赞美之情。你的看法如何？请结合诗句内容简要分析。
这首诗先后分别描绘了怎样的景色？分别表现了诗人怎样的思想感情？
“独出门前望野田”这一句在全诗中起着什么样的作用？试作简要分析。
二、首句中运用了叠词“苍苍”“切切”，好在那里？
请描绘“月明荞麦花如雪”的景象，并指出这句蕴含了诗人的什么感情。
三、
首句化用了什么典故？次句中“又”字有什么作用？
请简要分析“桃花”在全诗中的作用。
【参考答案】：
一、
寓情于景。作者匠心独运地借自然景物的变化，写出人物感情的变化，反映了作者由开始的孤独寂寞到最后惊喜愉悦的心理状态。
言之有理即可。示例一：苍苍霜草，点出秋色的浓重；切切虫吟，渲染了秋夜的凄清。行人绝迹，万籁无声，透露出诗人孤独寂寞的感情；示例二：月明荞麦花如雪，大自然的如画美景感染了诗人，情不自禁地发出不胜惊喜的赞叹。
苍苍霜草，切切虫吟，行人绝迹，万籁无声，前两句勾画出萧瑟凄清的乡村秋夜景象，流露出诗人孤独寂寞的情感。月光皎洁，四野寂寥，土地寥阔，荞麦花雪白，后两句描绘出了一幅清新恬淡的乡村月夜景象，表现出诗人惊喜愉悦的情感。
承上启下的过渡作用。(1分)一是描写对象的过渡，描写对象由山庄转向田野，收束了前两句对村夜萧疏暗淡的描绘，展开了另一幅使人耳目一新的明朗画面。(1分)一是感情过渡，诗人情感在此突转，由孤寂转向愉悦。(1分)
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