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幼儿园小班语言教案 大公鸡与漏嘴巴(四篇)
幼儿园小班语言教案 大公鸡与漏嘴巴(四篇)
发布时间:2023-03-08 05:54:46 来源:
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教学资料参考范本
幼儿园小班语言教案
大公鸡与漏嘴巴
(
四篇
目录:
幼儿园小班语言教案
大公鸡与漏嘴巴一
幼儿园小班语言教案
大尾巴和小尾巴二
幼儿园小班语言教案
太阳和月亮三
幼儿园小班语言教案
奇怪的汽车四
-1-
幼儿园小班语言教案
大公鸡与漏嘴
巴一
活动目标:
1
、理解故事内容,体验倾听故事的乐趣。
2
、愿意与教师交流,鼓励幼儿大胆回答问题。
3
、理解词组:东瞧瞧西看看,学习复述简单句。
活动准备:
故事图片,故事视频等
活动过程:
1
、导入活动。
创设情境激发幼儿兴趣。
提问:地上怎么这么脏呀?这是哪来的饭粒呢?
引导语:
"
这么好吃的饭掉在地上真可惜!
"
请幼儿把饭粒捡起
来扔到垃圾桶,然后回到座位上来。
2
、看图讲述故事。
教师:小朋友,你们平时吃饭掉不掉饭粒呀?你是怎么吃饭
的?
出示小弟弟玩具,引导幼儿观察。
教师:这个小弟弟是什么样子的?你们猜猜他在做什么呢?今
天老师要给小朋友讲一个小弟弟吃饭的故事,故事的名字叫做
《大公
鸡和漏嘴巴》。
(
1
)看背景图讲述,请幼儿回答。
教师:这是哪里呀?
(院子)
教师:院子里都有什么?
(小房子、
小篱笆、牵牛花、蝴蝶、大公鸡)
2/9
(
2
)讲述故事一、二段后提问。
教师:大公鸡看见什么了这么高兴?你们猜猜大公鸡高兴的时
候会说什么?
(
3
)引导幼儿复述故事中的简单句:好运气!好运气!今天碰
到一个漏嘴巴的小弟弟
!
教师:大公鸡抬头一看,看见什么了?
(
4
)引导幼儿观察小弟弟的玩具,说出小弟弟的裤子上有饭粒,
衣服上有饭粒,嘴巴上有饭粒。
教师:谁是漏嘴巴呀?
教师:小弟弟是怎么吃饭的?谁能帮助小弟弟想出一个不掉饭
粒的好办法?
教师:奶奶是怎么说的?
(复述词组:东瞧瞧西看看)
教师:小
朋友猜一猜这一次小弟弟有没有撒饭粒?那他是怎么吃饭的?
教师:大公鸡找到饭粒了吗?为什么?
3
、操作台完整讲述故事。
提问:小弟弟真的是漏嘴巴吗?大公鸡为什么说小弟弟是个漏
嘴巴?
4
、结束部分。
请幼儿说说,平常在吃饭的时候怎样才能不做漏嘴巴。
活动延伸:
在进餐过程中组织
"
不做漏嘴巴
"
的游戏,逐渐培养幼儿良好的
进餐习惯。
3/9
幼儿园小班语言教案
大尾巴和小尾
巴二
活动目标:
1.
在理解故事内容的基础上,幼儿能简单复述故事内容。
2
.通过学习故事,让幼儿认识美丽的海底世界。
活动准备:
课件
《大尾巴和小尾巴》
,大尾巴鱼和小尾巴鱼
(剪好的图片)
。
重点难点:
初步理解故事内容,并能简单复述。
教学方法:
直观演示法,游戏法,多媒体辅助教学法。
活动过程:
一、教师先后出示大尾巴鱼和小尾巴鱼的图片,引导幼儿进入
故事情节的氛围。
1
.师:小朋友看一看它是什么?它长什么样子?我们叫它大尾
巴鱼。那这一条鱼呢?我们叫它什么呢?这两条鱼的家在哪里?
2
.师:今天老师就带小朋友去看看美丽的海底世界,看一看大
尾巴鱼和小尾巴鱼在干什么?
二、播放
DVD
。
1
.教师播放
DVD
,在暂停处进行提问。
师:海水把藏在石头缝里的小鱼卷在了一起,它们会不会见面?
见了面会说什么?这两条鱼可不是一般的鱼,它们是大尾巴鱼和小
尾巴鱼,它们也会说“你好”吗?
2
.教师继续播放完
DVD
。
4/9
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/56cc1d47294ac850ad02de80d4d8d15abe2300a0.html
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