五年级音乐上册第一单元《赤足走在田埂上》教案苏少

发布时间：2021-04-12 来源：文档文库

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五年级音乐上册第一单元《赤足走在田埂上》教案苏少
赤足走在田埂上
课题总课时
7 赤足走在田埂上
二单元第2教时
上课日期
1、欣赏《赤足走在田埂上》，了解二重唱的演唱形式。
教学目标
2、学唱歌曲《校园的早晨》，了解校园歌曲，能用轻快明亮的声音演唱歌曲，领略校园歌曲的生活气息和艺术魅力。
教学
歌曲教学
重点
学会正确换气，唱准歌曲节奏
难点课前准备
教案
一、组织教学，师生问好二、创设情境，欣赏教学 1、师介绍这首台湾校园歌曲 2、初听《赤足走在田埂上》三、歌曲教学
1、师出示一些校园图片，让学生欣赏，激发学生对学校的热爱之情。 2、认识“从头反复记号”和“省略反复记号”。
3、歌曲中的前半拍休止用拍手、跺脚等方式提示学生及时换气。 4、 “直到长成参天大树”这一乐多听琴，不能抢拍。四、教师总结，结束本课
欣赏歌曲
朗诵这首歌的歌词，体会其中意境。
学生跟着轻声哼唱。

欣赏图片，发言回答问题

学习乐理知识：两种反复记号

随老师学习歌曲

学生多听范唱、多听琴，不能抢拍。 1 / 2 录音机、磁带、钢琴，多媒体以及相关课件
教学过程设计
学案
复备

复听歌曲。这首歌曲旋律琅琅上口，

句的节奏较难把握，让学生多听范唱、

五年级音乐上册第一单元《赤足走在田埂上》教案苏少
听录音，体会歌曲情绪。巩固案
运用学过的力度记号，共同细腻的表现这首歌的丰富情感。启发学生用正确的情绪演唱。
教后反思

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本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/566ef9e965ec102de2bd960590c69ec3d4bbdb5e.html