正在进行安全检测...
发布时间:2023-10-12 16:47:02 来源:文档文库
小
中
大
字号:
>>>>>课题太阳课型讲读课文授课2课时时间1.会认“摄、殖”等4个生字,会写“抵、氏”等10个生字。理解并掌握“寸教学草不生、步行”等词语。2.朗读课文。理解课文内容,了解与太阳的有关知识,初步认识人类与3.了解作者说明事物的方法,初步学习阅读说明文的方法。目标太阳的密切关系,激发学习自然科学的兴趣。教学1.掌握本课的生字,理解并掌握“寸草不生、步行”等词语。重点2.朗读课文。理解课文内容,初步认识人类与太阳的密切关系。教学了解作者说明事物的方法,初步学习阅读说明文的方法。激发学习自难点然科学的兴趣。第一课时教学1.会认“摄、殖”等4个生字,会写“抵、氏”等10个生字。理解并掌握“寸草不生、步行”等词语。关知识,初步认识人类与太阳的密切关系,激发学习自然科学的兴趣。目标2.朗读课文。把握主要段落的结构特点,理解课文内容,了解太阳的有教具课件准备教学设计一、猜谜语导入,激发兴趣(出示课件1)导入设计意图1.出示谜语:有个老公公,天亮就出工。哪天不出()分【设计意图:用猜谜语的方式导入课文,能引起学生的兴趣,工,准是下雨或刮风。钟提问:“它是谁呀?”——太阳公公
>>>>>大晴天的时候,我们都能看到太阳。可是你知道激发他们一探究竟关于太阳的知识吗?这节课就向大家介绍一下板书:太阳的欲望。】二、初读课文,整体感知(出示课件2)1.学生齐读课文。2.学习生字生词:(1)齐读词语表中的词语。(2)教师指导正确书写易错字:殖蔬3.用自己喜欢的方式读课文,把句子读通顺。新课教学【设计意图:设计初读课文的版块,目的是引导学生自学生字词,锻炼学生的自学能力,初步把握课文内容,为下面的环节做准备。】【设计意图:设计这个版块,目的是让学生了解课文内容,明确课文的结构。】三、细读课文,交流收获()分钟1.我们可以把课文分成几部分?请概括每部分的段意。(出示课件4)生总结,汇报