《神奇校车--在人体中游览》课外阅读教案
故事背景
《神奇校车——在人体中游览》荣获IRP教师精选最佳童书；ABC最佳童书；号角出版社书迷童书首选；纽泽西洲年度童书首选；在孩子的头脑中，永远存在着数也数不清的为什么。他们对未知世界充满了好奇，他们希望父母能够解答他们感兴趣的所有问题。特别是对于自己的身体，孩子们更是充满了好奇。男人和女人为什么长得不一样？动物也能听懂我的话吗？我的心为什么总是跳个不停，它为什么不感到累呢？这些看似简单的问题，怎能用几句话就给孩子解释清楚呢？然而，当你翻开这套丛书的时候，就会欣喜的发现，许多复杂的科学问题在这里都变得如此简单，孩子们在轻松游戏般的阅读中学习了许多人体科学的知识，理解了人体科学的神秘与奥妙。
故事梗概
书中的神奇校车带领孩子们钻进胃里，滑到小肠，经由小肠绒毛的微血管，孩子们一个个盘附在红血球上，再经由血液循环进入右心房、右心室到肺脏。接着，又循环回到左心房、左心室到大脑；然后，又往下到脊髓、腿部肌肉；由腿部肌肉内的血管再循环回到心脏、肺脏，并进入鼻腔。最后，借着打一个大喷嚏又回到现实世界。
精彩书评
全系列以麻辣神奇的女教师——弗瑞丝小姐及其精怪顽皮的小学班级学生为主角，历经一场又一场天翻地覆、惊心动魄又刺激精采的自然科学大冒险。一本一主题，故事活泼、生动、爆笑、有趣，紧紧掌握儿童阅读喜好与口味。绘者布鲁斯.迪根乃美国儿童教育、出版界知名插画家，在本系列的图画中，分别以针笔、水彩、胶彩、色铅笔……等不同材料与笔调，呈现出结合绘本、漫画与卡通的独特图画风格，极受大人与儿童欢迎。深入浅出的编辑手法，借由大量的图像搭配故事、对话、记注、说明文字等方式，充分满足各个不同知识、年龄层读者的需求。
第一课时 课前指导课
一、教学目标1.通过课前准备，让学生认识乔安娜•柯尔和布鲁斯•迪根，了解作者。
2.通过这节课，了解卷毛老师和她的学生们坐着神奇校车游览的过程，了解食物消化吸收转化为能量的过程。3.学会一些读书的基本方法。
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/55ab555529ea81c758f5f61fb7360b4c2e3f2ae1.html
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