2018年湖南省常德市中考化学试卷含答案

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湖南省常德市2018年初中学业水平考试

化 学

本试卷满分100分,考试时间90分钟

可能用到的相对原子质量：

一、选择题（本题共15小题,每小题3分,共45分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题意）

1.下列与常德特色有关的变化中,属于化学变化的是 （　　）

A.石门柑橘榨 B.桃源沙里淘金

C.鼎城桂花飘香 D.澧县葡萄酿酒

2.下列微观示意图中“●”和“○”表示两种不同元素的原子,其中表示混合物的是 （　　）

3.下列关于燃烧现象的描述正确的是 （　　）

A.铁丝在氧气中燃烧,产生大量白烟

B.红磷在空气中燃烧,发出耀眼白光

C.镁条在空气中燃烧,生成黑色固体

D.硫粉在氧气中燃烧,产生蓝紫色火焰

4.下列实验基本操作错误的是 （　　）

5.下列有关分子的说法错误的是 （　　）

A.湿衣服晾在太阳底下干得快——子运动速率变快

B.干冰升华——分子间隔变大

C.水烧开后把壶盖顶开——分子数目变多

D.水在通电的条件下发生分解反应——分子种类变化

6.2018年2月,在马来西亚吉隆坡举办的第九届世界城市论坛上,常德分享了“海绵城市”建设﹣﹣水治理的成功经验,下列与水有关的说法错误的是 （　　）

A.淡水资源是取之不尽、用之不竭的

B.为减少水体污染,农药、化肥要合理使用

C.工业上应该对废水做处理使之符合标准后再排放

D.为节约用水,农业、园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌

7.成语“釜底抽薪”的本意包含着灭火的原理,下列灭火方法也依据这个原理的是（　　）

A.油锅中的油着火用锅盖盖灭

B.消防队员用高压水枪灭火

C.砍掉树木形成隔离带

D.用二氧化碳灭火器进行灭火

8.在加热条件下,铜能与稀硝酸发生反应：,则X的化学式为 （　　）

A. B. C. D.

9.中央电视台播出的《舌尖上的中国》很受观众欢迎,该节目“第三季”深度讨论了中国人与食物的关系。下列有关食物的做法正确的是 （　　）

A.用小苏打做发酵粉焙制糕点

B.用甲醛溶液浸泡海产品

C.霉变的大米用水清洗后食用

D.大量采用油炸方式制作食物

10.含碳元素的物质间发生转化：,其中碳元素化合价发生变化的是 （　　）

A.② B.①② C.③ D.①③

11.对下列生活中的现象或做法解释不合理的是 （　　）

12.下列有关溶液的说法正确的是 （　　）

A.稀释：稀释浓硫酸时应将水慢慢注入浓硫酸里

B.蒸发：做粗盐提纯实验时,当蒸发皿中开始出现固体时停止加热

C.形成：将少量酒精、面粉、蔗糖分别加入水中均能形成溶液

D.配制：配制50g质量分数为的氯化钠溶液的步骤为计算、称量、量取、溶解

13.下列每组中的两种固体物质,只用水做试剂,不能将其鉴别出来的是 （　　）

A.、 B.、

C.、 D.、

14.在含有大量、、的溶液中,还可能大量存在的是 （　　）

A. B. C. D.

15.将一定量的锌粉加入到氯化亚铁、氯化铜和氯化镁的混合溶液中,反应一段时间后过滤,向滤渣中加入稀硫酸有气泡产生,则下列叙述正确的是 （　　）

①滤渣中一定含有锌

②滤渣中一定含有铜,可能含有锌

③向滤渣中加入足量稀硫酸,最后溶液一定变成浅绿色

④滤液中溶质一定含有氯化锌和氯化镁

⑤滤液的颜色不可能为浅绿色

A.①④⑤ B.②③④ C.②③⑤ D.②④⑤

二、填空题（本题共30分）

16.按要求用化学用语填空：

（1）两个硫原子　　　　

（2）生石灰　　　　

17.能源、材料、环保、食品等问題越来越引起人们的重视。请从化学的视角分析下列有关问题并填空：

（1）很多城市的公共交通工具使用了压缩天然气（CNG）作燃料,写出天然气主要成分甲烷燃烧的化学方程式：　　　　,人类最理想的清洁能源是　　　　（填化学式）；

（2）据《湖南日报》报道：“黔张常”铁路预计2019年底建成,建成后,湘西北将逐步跨入“高铁时代”。铁路建设需要大量的钢铁,钢铁属于　　　　（选填“合成材料”、“金属材料”或“复合材料”）,防止钢铁制品锈蚀的方法有　　　　（任写一种）；

（3）建设“美丽中国”离不开优美的环境,但是生活中环境污染的情况依然存在,其中造成空气污染的主要物质是有害气体和　　　　。2018年世界环境日主题是“塑战速决”,塑料制品的使用方便了人类的生活,但大量废弃塑料带来的“　　　　”异常严重,作为一名中学生,请你提出一条合理化建议　　　　；

（4）为了合理膳食,生活中把榨好的蔬菜汁放到面粉中,做成口味独特、营养丰富的蔬菜馒头,这种馒头提供的营养素主要有　　　　（任写一种）；

（5）化肥对提高农作物产量具有重要作用。尿素属于　　　　（选填“氮肥”、“钾肥”或“磷肥”）。

18.自来水厂净水过程示意图如图,请回答：

（1）可以除去水中溶解的一些杂质和异味的设备是　　　　（填字母）；

A.过滤池 B.吸附池 C.清水池

（2）检验上述所获取的自来水是硬水还是软水,常用　　　　来区分,生活中可以通过　　　　降低水的硬度；

（3）我国有关部门规定,经上述过程净化后进入用户的饮用水含铁＜,含铜＜……其中的“铁、铜”指的是　　　　（填字母）

A.原子 B.分子 C.元素

19.元素周期表是学习和研究化学的重要工具。回答下列问题：

（1）元素周期表中不同元素间最本质的区别是　　　　（填字母）；

A.质子数不同 B.中子数不同 C.核外电子数不同

（2）1869年,　　　　（填字母）发现了元素周期律并编制出元素周期表；

A.侯德榜 B.门捷列夫 C.拉瓦锡

（3）我国的稀士储量居世界第一位。铕是一种稀土元素,在元素周期表中的有关信息如图所示,下列说法错误的是　　　　（填字母）

A.铕属于非金属元素

B.铕的原子序数是63

C.铕的相对原子质量是152.0

（4）氟原子结构示意图为,氟原子在化学反应中易　　　　（填“得到”或“失去”）电子,由钠元素和氟元素组成的化合物氟化钠的化学式为　　　　。

20.A、B、C三种固体物质的溶解度曲线如图所示。回答下列问题：

（1）写出图中P点表示的意义　　　　；

（2）时,将30gA物质放入50g水中,充分溶解后,所得溶液的质量是　　　　g；

（3）当A中混有少量的B,常用的提纯方法是　　　　；

（4）将A、B、C三种物质的饱和溶液从降到,所得溶液中溶质的质量分数关系由大到小的顺序是　　　　。

21.如图是A、B、C、D、E五种不同类别物质卡片组成的“化学拼图”,相邻两张卡片所标的物质（或其溶液）间能发生反应。

（1）若D与E能发生反应,则该反应属于　　　　（填基本反应类型）；

（2）若C为氧化铁,写出C与稀盐酸反应的化学方程式　　　　；

（3）若E为碳酸钠,将二氧化碳通入E溶液时,可化合生成碳酸氢钠,该反应的反应物有　　　　种；

（4）若甲+乙→盐+水,从初中化学知识的角度,根据图判断,一定符合条件的组合是　　　　（填序号）。

① ② ③ ④ ⑤ ⑥

三、实验与探究题（本题共20分）

22.实验室利用如图实验装置进行有关化学实验,回答下列问题：

（1）写出标号仪器的名称：①　　　　；

（2）实验室用高锰酸钾制取氧气,发生装置可选择图中的　　　　（填字母）,写出该反应的化学方程式　　　　。该装置制取氧气有一处不足的地方,应如何改进：　　　　；

（3）实验室制取二氧化碳的化学方程式是　　　　,用装置F收集二氧化碳,验满时,燃着的小木条应放在　　　　（填“a”或“b”）端。

23.亚硝酸钠是一种工业用盐,它有毒、有咸味,外形与食盐相似。人若误食会引起中毒,危害人体健康,甚至致人死亡。亚硝酸钠的水溶液呈碱性,食盐水溶液呈中性。请你根据所学的知识,设计实验来鉴别亚硝酸钠和食盐并填写下表：

24.某化学兴趣小组的同学在对稀盐酸、氢氧化钠、碳酸钠的化学性质进行探究的过程中遇到“异常”现象。

现象一：向试管中加入2某浓度的氢氧化钠溶液,再滴入2～3滴酚酞溶液,氢氧化钠溶液变红色；然后振荡试管,发现红色消失。

【提出问题】红色为什么会消失？

【猜想】（1）氢氧化钠溶液的量少了；（2）酚酞溶液的量少了；（3）　　　　。

【查阅资料】酚酞是一种弱有机酸,在的溶液里为无色的内酯式结构,当时为红色的锟式结构；在碱性介质中很不稳定,它会慢慢地转化成无色羧酸盐。

【实验探究】根据上述“猜想”进行如下探究

（1）取4同浓度氢氧化钠溶液,滴入2～3滴酚酞溶液,振荡后红色消失；

（2）取2同浓度氢氧化钠溶液,滴入4～5滴酚酞溶液,振荡后红色消失；

（3）取2同浓度氢氧化钠溶液,加适量水稀释,滴入2～3滴酚酞溶液,振荡后红色没有消失。

结论：猜想　　　　正确。

【继续实验】取一定体积的稀氢氧化钠溶液,滴入2～3滴酚酞溶液,逐滴加入一定浓度的稀盐酸直至红色消失,写出反应的化学方程式　　　　。微观角度分析,该反应的实质是　　　　。

现象二：向碳酸钠粉末中逐滴加入稀盐酸,立即产生气泡；而向碳酸钠溶液中逐滴加入稀盐酸时,开始没有气泡,过一段时间后才有气泡产生。

【提出问题】碳酸钠溶液刚开始与稀盐酸是否发生了化学反应？

【实验探究】向等体积、含等碳原子数的碳酸氢钠和碳酸钠溶液中,分别逐滴加入相同浓度的稀盐酸。

【收集证据】分别收集实验过程中不同阶段消耗盐酸的质量与生成的质量,得到两者之间的关系如图1、图2所示。（忽略在水中的溶解）

【合作交流】

（1）图1中A点时溶液中的溶质有　　　　（填化学式）；

（2）图2中从B点开始的变化关系与图1完全重合,据此我们可以判断碳酸钠溶液刚开始和稀盐酸确实发生了化学反应（如图OB段所示）,请你写出该反应的化学方程式　　　　。

【反思与评价】基于以上“异常”现象,你能提出的有价值的见解是　　　　（任写一点）。

四、计算题（本题共5分）

25.某石灰水中含有氢氧化钙0.74g,要使该石灰水中的氢氧化钙全部转化为碳酸钙沉淀,至少需要二氧化碳的质量是多少？

湖南省常德市2018年初中学业水平考试

化学答案解析

1.【答案】D

【解析】A、石门柑橘榨汁只是将其汁液提取出来，属于物理变化，故A错；

B、桃源沙里淘金只是将金子从沙子里找出来，属于物理变化，故B错；

C、鼎城桂花飘香是分子在不断运动的结果，没有新物质生成，属于物理变化，故C错；

D、澧县葡萄酿酒有新物质酒精生成，属于化学变化，故D正确。

故选：D。

【考点】化学变化和物理变化的判别

2.【答案】B

【解析】A、A图表示纯净物中的化合物，故选项错误；

B、B图表示两种单质组成的混合物，故选项正确；

C、C图表示纯净物中的单质，故选项错误；

D、D图表示纯净物中的化合物；故选项错误；

故选：B。

【考点】纯净物和混合物的判别

3.【答案】D

【解析】A、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，没有白烟，故选项说法错误；

B、红磷在空气中燃烧，不发出耀眼白光，而是产生大量的白烟，故选项说法错误；

C、镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体，故选项说法错误；

D、硫粉在氧气中燃烧，产生蓝紫色火焰，放出热量，故选项说法正确；

故选：D。

【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象

4.【答案】B

【解析】A、由检查装置的气密性的步骤可知该实验操作正确，故A正确；

B、实验室中应用火柴点燃酒精灯，绝对禁止拿一盏酒精灯去引燃另一盏酒精灯，以免酒精流出着火，故B错误；

C、向试管里滴加液体时，滴管要在试管口上方竖直滴加，不能将滴管伸入试管内部，以免污染试剂，故C正确；

D、过滤实验时，滤纸要紧贴漏斗内壁；滤纸边缘要低于漏斗边缘，漏斗内液体的液面低于滤纸边缘；烧杯嘴紧靠引流的玻璃棒，玻璃棒的末端轻靠在三层滤纸的一边，漏斗下端紧靠接受的烧杯，故D正确。

故选：B。

【考点】加热器皿﹣酒精灯，液体药品的取用，过滤的原理、方法及其应用，检查装置的气密性

5.【答案】C

【解析】A、温度越高分子运动速度越快，所以湿衣服晾在太阳底下干得快是由于分子运动速率变快，故A说法正确；

B、干冰升华是由固态变为气态，分子之间间隔变大，故B说法正确；

C、水烧开后把壶盖顶开是由于水分子之间的间隔变大，故C说法错误；

D、在发生化学变化时分子本身发生了变化，所以水在通电的条件下发生分解反应，分子种类发生了变化，故D说法正确。

故选：C。

【考点】分子的定义与分子的特性

6.【答案】A

【解析】A、淡水资源不是取之不尽、用之不竭的，应爱护水资源，故A说法错误；

B、为减少水体污染，农药、化肥要合理使用，故B说法正确；

C、工业上应该对废水做处理使之符合标准后再排放，能防止水的污染，故C说法正确；

D、为节约用水，农业、园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌，故D说法正确。

故选：A。

【考点】水资源状况，水资源的污染与防治，保护水资源和节约用水

7.【答案】C

【解析】A、用锅盖盖灭着火的油锅，是隔绝空气灭火，与“釜底抽薪”灭火原理不同，故错误；

B、消防队员用高压水枪灭火，是降温到可燃物的着火点以下灭火，与“釜底抽薪”灭火原理不同，故错误。

C、砍掉树木形成隔离带，可燃物与其他物品隔离，达到灭火的目的，与“釜底抽薪”灭火原理相同，故正确；

D、用二氧化碳灭火器灭火，是利用二氧化碳不支持燃烧和密度大于空气的密度的原理，隔绝空气灭火，与“釜底抽薪”灭火原理不同，故错误；

故选：C。

【考点】灭火的原理和方法

8.【答案】B

【解析】由可知，

反应前铜原子是3个，反应后是3个；

反应前氢原子是8个，反应后氢原子是8个；

反应前氮原子是8个，反应后应该是8个，其中2个包含在2X中；

反应前氧原子是24个，反应后应该是24个，其中2个包含在2X中；

由分析可知，每个X中含有1个氮原子和1个氧原子，是一氧化氮，化学式是。

故选：B。

【考点】质量守恒定律及其应用

9.【答案】A

【解析】A、小苏打受热会分解生成二氧化碳气体，与有机酸反应也会生成二氧化碳，所以可用来做发酵粉焙制糕点，故正确；

B、甲醛有毒，不能用来浸泡海产品，以防危害人体健康，故错误；

C、霉变的大米中含有有毒的霉菌毒素，清洗后也不能食用，故错误；

D、油炸食品中含有危害人体健康的物质，所以不能大量食用油炸食品，故错误。

故选：A。

【考点】常用盐的用途，亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康

10.【答案】B

【解析】单质中元素的化合价为零、在化合物中正负化合价代数和为零。

碳属于单质，碳元素的化合价为零。

一氧化碳中，氧元素显﹣2价，设碳元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：，则价。

二氧化碳中，氧元素显﹣2价，设碳元素的化合价是y，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：，则价。

碳酸中，氢元素显价，氧元素显价，设碳元素的化合价是z，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：，则价。

故选：B。

【考点】有关元素化合价的计算

11.【答案】C

【解析】A、蚊虫叮咬后能产生一种蚁酸，用碱性物质止痒，肥皂水呈碱性，所以蚊虫叮咬后可涂抹肥皂水消肿，故A说法合理；

B、氮气化学性质稳定，常用来防腐，故B说法合理；

C、洗洁精洗油污属于乳化原理不是溶解现象，故C说法不合理；

D、废旧电池不随意丢弃而要回收利用，既可以减少污染，又节约了资源，故D说法合理。

故选：C。

【考点】常见气体的用途，乳化现象与乳化作用，金属的回收利用及其重要性，中和反应及其应用

12.【答案】D

【解析】A、稀释浓硫酸时，应将浓硫酸沿着器壁慢慢注入水里，否则会造成酸液飞溅，故错误；

B、做粗盐提纯实验时，当蒸发皿中出现较多固体时就停止加热，以防止局部过热，造成液滴飞溅，故错误；

C、酒精、蔗糖能溶解于水形成溶液，面粉不溶于水和水混合后形成悬浊液，故错误；

D、配制50g质量分数为的氯化钠溶液的步骤为计算、称量、量取、溶解，故正确；

故选：D。

【考点】浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释，一定溶质质量分数的溶液的配制，蒸发与蒸馏操作，溶液的概念、组成及其特点

13.【答案】B

【解析】A、硫酸铜溶于水呈蓝色，硝酸钾溶于水为无色，可以鉴别；

B、氯化钾和氯化钠溶于水都是无色的，无法鉴别；

C、氯化银不溶于水，硝酸钠溶于水，现象不同，可以鉴别；

D、硝酸铵溶于水温度降低，氯化钠溶于水温度不变，现象不同，可以鉴别；

故选：B。

【考点】酸、碱、盐的鉴别

14.【答案】D

【解析】A、、两种离子能结合成氨气和水，不能大量共存，故选项错误；

B、、两种离子能结合成硫酸钡沉淀，不能大量共存，故选项错误；

C、、两种离子能结合成氢氧化铜沉淀，不能大量共存，故选项错误；

D、与、、四种离子间不能结合成沉淀、气体或水，能大量共存，故选项正确；

故选：D。

【考点】离子或物质的共存问题

15.【答案】B

【解析】由金属活动性顺序，可知活动性：镁＞锌＞铁＞铜，向氯化亚铁、氯化铜和氯化镁的混合溶液中加入一定量的锌，锌先与氯化铜反应生成了氯化锌和铜，当氯化铜完全反应后锌再与氯化亚铁反应生成了氯化锌和铁，但镁不能被置换出来；充分反应后过滤，向滤渣中加入稀硫酸有气泡产生，说明一定有置换出的铁，无法确定锌是否有剩余。

①滤渣中可能含有锌，故①说法错误

②滤渣中一定含有铜，可能含有锌，故②正确；

③由于滤渣中含有铁，加入足量稀硫酸，铁会和稀硫酸反应产生浅绿色的硫酸亚铁，最后溶液一定变成浅绿色，故③正确；

④由上述分析可知，滤液中溶质一定含有氯化锌和氯化镁，故④正确；

⑤由上述分析可知，滤液的颜色可能为浅绿色，故⑤错误。

由上述分析可知，B正确。

故选：B。

【考点】金属的化学性质

16.【答案】（1）2S

（2）

【解析】（1）两个硫原子就是在硫元素符号的前面加上数字2，故填：2S；

（2）生石灰的化学式为，故填：。

【考点】化学符号及其周围数字的意义

17.【答案】（1）

（2）金属材料

刷漆

（3）烟尘

白色污染

减少塑料制品的使用

（4）糖类或维生素

（5）氮肥

【解析】（1）天然气主要成分甲烷燃烧生成二氧化碳和水，化学方程式为

，人类最理想的清洁能源是氢气，故填：；；

（2）钢铁是铁合金，属于金属材料；防止钢铁制品锈蚀可以采用刷漆的方法，故填：金属材料；刷漆；

（3）造成空气污染的主要物质是有害气体和烟尘。大量废弃塑料带来的“白色污染”异常严重，作为一名中学生，可以在生活中减少塑料制品的使用，从而保护环境，故填：烟尘；白色污染；减少塑料制品的使用；

（4）蔬菜馒头能提供的营养素主要有糖类、维生素，故填：糖类或维生素；

（5）尿素中含有营养元素氮元素，属于氮肥，故填：氮肥。

【考点】金属锈蚀的条件及其防护，常见化肥的种类和作用，常用燃料的使用与其对环境的影响，食品、药品与健康食品中的有机营养素

18.【答案】（1）B

（2）肥皂水

加热煮沸

（3）C

【解析】（1）活性炭可以除去水中溶解的一些杂质和异味；故答案为：B；

（2）区分硬水和软水的方法是：用肥皂水，加入肥皂水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水；降低水的硬度的方法是：在生活中是加热煮沸，在实验室中是蒸馏；故答案为：肥皂水；加热煮沸；

（3）我国有关部门规定，经上述过程净化后进入用户的饮用水含铁，含铜．……其中的“铁、铜”指的是元素；故答案为：C；

【考点】自来水的生产过程与净化方法，硬水与软水

19.【答案】（1）A

（2）B

（3）A

（4）得到

【解析】（1）元素周期表中不同元素间最本质的区别是质子数不同。

故填：A。

（2）1869年，门捷列夫发现了元素周期律并编制出元素周期表。

故填：B。

（3）A．铕属于金属元素，该选项说法不正确；

B．铕的原子序数是63，该选项说法正确；

C．铕的相对原子质量是152.0，该选项说法正确。

故填：A。

（4）氟原子最外层电子数是7，在化学反应中易得到电子，由钠元素和氟元素组成的化合物氟化钠中，钠元素化合价是+1，氟元素化合价是﹣1，根据化合物中元素化合价代数和为零可知，氟化钠的化学式为。

故填：得到；。

【考点】原子结构示意图与离子结构示意图，元素周期表的特点及其应用，化学式的书写及意义

20.【答案】（1）时，A、B物质的溶解度相等

（2）75

（3）降温结晶

（4）B＞A＞C

【解析】（1）通过分析溶解度曲线可知，图中P点表示的意义是：时，A、B物质的溶解度相等；

（2）时，A物质的溶解度是50g，所以将30gA物质放入50g水中，充分溶解后，所得溶液的质量是75g；

（3）A物质的溶解度受温度变化影响较大，所以当A中混有少量的B，常用的提纯方法是降温结晶；

（4）时，B物质的溶解度最大，C物质的溶解度次之，A物质的溶解度最小，降低温度，A、B物质的溶解度减小，C物质的溶解度增大，所以将A、B、C三种物质的饱和溶液从降到，所得溶液中溶质的质量分数关系由大到小的顺序是。

【考点】结晶的原理、方法及其应用，固体溶解度曲线及其作用，溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系

21.【答案】（1）复分解反应

（2）

（3）三

（4）②③⑤

【解析】（1）D与E能发生反应，则是碱和盐的反应，属于复分解反应，故填：复分解反应；

（2）氧化铁与盐酸反应生成氯化铁和水，故填：；

（3）二氧化碳通入碳酸钠中，与水共同反应生成碳酸氢钠，反应物是三种，故填：三；

（4）生成盐和水的反应有酸和碱的反应，酸和金属氧化物的反应，非金属氧化物和碱的反应，故填：②③⑤。

【考点】物质的鉴别、推断，反应类型的判定，书写化学方程式、文字表达式、电离方程式

22.【答案】（1）铁架台

（2）B

试管口需要放一团棉花

（3）

【解析】（1）通过分析题中所指仪器的名称和作用可知，①是铁架台；

（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的反应物是固体，反应条件是加热，所以发生装置可选择图中的B，高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，化学方程式为：，试管口需要放一团棉花，防止高锰酸钾粉末进入导管；

（3）碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，化学方程式为：，二氧化碳密度比空气大，所以用装置F收集二氧化碳，验满时，燃着的小木条应放在b端。

故答案为：（1）铁架台；

（2）B，，试管口需要放一团棉花；

（3），b。

【考点】常用气体的发生装置和收集装置与选取方法，实验室制取氧气的反应原理，二氧化碳的实验室制法，书写化学方程式、文字表达式、电离方程式

23.【答案】分别取少量的两种固体于试管中，加入少量的蒸馏水，振荡，分别滴加无色酚酞溶液，能使酚酞溶液变红色的是亚硝酸钠，无明显变化的是食盐（合理即可）

【解析】根据题意，亚硝酸钠的水溶液呈碱性，食盐的水溶液呈中性，可分别取少量的两种固体于试管中，加入少量的蒸馏水，振荡，分别滴加无色酚酞溶液，能使酚酞溶液变红色的是亚硝酸钠，无明显变化的是食盐（合理即可）。

故答案为：

分别取少量的两种固体于试管中，加入少量的蒸馏水，振荡，分别滴加无色酚酞溶液，能使酚酞溶液变红色的是亚硝酸钠，无明显变化的是食盐（合理即可）。

【考点】酸、碱、盐的鉴别

24.【答案】现象一：

【猜想】可能与氢氧化钠溶液浓度有关

【实验探究】（3）

【继续实验】

氢离子和氢氧根离子反应生成水分子

现象二：

【合作交流】（1）、

（2）；

【反思与评价】有些化学反应是分步进行的。

【解析】现象一：

【猜想】实验探究（3）取2同浓度氢氧化钠溶液，加适量水稀释，滴入2～3滴酚酞溶液，振荡后红色没有消失，是在改变氢氧化钠溶液浓度时引起酚酞变色，因此猜想（3）是可能与氢氧化钠溶液浓度有关；

【实验探究】探究（3）中氢氧化钠溶液加适量水稀释后，滴入2～3滴酚酞溶液，振荡后红色没有消失，与猜想（3）向对应，说明猜想（3）正确；

【继续实验】氢氧化钠和盐酸反应，溶液不再显碱性，因此酚酞试液就会变成无色，氢氧化钠与盐酸反应生成了氯化钠和水，该反应的化学方程式为：

；

现象二：

【合作交流】（1）碳酸氢钠与稀盐酸反应的化学方程式为：

，有图象分析知A点稀盐酸不足，因此此时对应的溶质是生成的NaCl和剩余的；

（2）图2中从B点开始的变化关系与图1完全重合，因此我们可以判断碳酸钠溶液刚开始和稀盐酸确实发生了化学反应，但无二氧化碳生成，因此此时发生反应的化学方程式为：；

【反思与评价】由向碳酸钠溶液中逐滴加入稀盐酸时，开始没有气泡，过一段时间后才有气泡产生，推断知有些化学反应是分步进行的。

故答案为：

现象一：

【猜想】可能与氢氧化钠溶液浓度有关；

【实验探究】（3）；

【继续实验】；氢离子和氢氧根离子反应生成水分子。

现象二：

【合作交流】（1）、；

（2）；

【反思与评价】有些化学反应是分步进行的。

【考点】猜想与事实验证，验探究物质的性质或变化规律，书写化学方程式、文字表达式、电离方程式

25.【答案】设需要二氧化碳质量为x

74 44

0.74g x

答：至少需要0.44g二氧化碳。

【考点】根据化学反应方程式的计算

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