最全预防自然灾害的手抄报打印版 doc

发布时间:2019-12-09 09:33:41   来源:文档文库   
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为庆祝中华人民共和国成立67周年,加强对学生的爱国主义教育、增强学生的民族意识,以提高学生的思想道德品质,加深学生对祖国的感情,提高学生的爱国之情,增强集体的凝聚力,丰富学生的业余文化生活,国庆节期间,我校积极开展了国庆节“祖国发展我成长”主题手抄报活动我校把国庆活动搞得有声有色。

现总结如下: 一、学校重视,同事合作,充分准备 1、在活动开始前,我们就成立一个活动小组,通过商讨后才确定这一"庆国庆"活动方案:“祖国发展我成长”主题手抄报活动展示方案。 2、学校领导的重视,老师的配合,使得活动得以顺利地完满结束。在手抄报和黑板报比赛,班主任大力鼓励学生参加比赛,美术老师更是一个个地从旁指导,使得这次的手抄报质量有较大的提高。

二、报名踊跃,参与积极。自活动宣布开始,班主任就积极激励学生参加,而学生也自发地组织起来,在手抄报比赛中,学生就以个人或者几个人为一小组来参加比赛,而且为使得内容更为丰富。 三、活动的精彩,令人回味 手抄报比赛充分发挥了同学们的想象力和创造力,其中革命先烈奋勇杀敌的情景,新中国67年来的发展变化,以及对未来发展的畅想跃然纸上,充分体现了学生高涨的爱国之情,报国之志。

手抄报活动不但丰富了同学们的业余生活,更让学生从中受到了深刻的爱国主义教育,加了对祖国的感情,学生素质较以前有了很大提高,收到了良好的教育效果.

“爱祖国,爱劳动,爱学习”

手抄报活动总结

驻市一高分校

201610

爱我中华手抄报

word/media/image4.gif爱国是一个公民起码的道德,也是中华民族的优良传统。

在儒家传统文化里强调“舍生取义”,其意义就是为了国家利

益,捍卫国家主权,不惜牺牲个人生命。爱国一定程度上是

保证人的生存自由权利的需要。在社会主义制度下,爱国的

内涵与以往有了质的变化。封建时代执政者强调人们爱国,

但本质是维护皇权,人民生活在国中,但国不属于人民。社

会主义制度下,实行人民民主专政,国家属于人民,人民是

国家的主人。这样,公民爱国,实际上就是爱自己的政权,

捍卫自己的根本利益。

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本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/54cf8856824d2b160b4e767f5acfa1c7aa0082a1.html

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