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珍爱生命-安全第一主题班会教案
珍爱生命-安全第一主题班会教案
发布时间:2022-11-10 21:40:29 来源:
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珍爱生命,安全第一教案
教育目标:
中小学生是国家的希望、民族的未来,是社会主义事业的接班人。培养中小学生的公共安全意识,
提高他们面临突发事件自救自护的应变能力,是学校的基本职责和头等大事,也是坚持科学发展观,
建设社会主义的根本要求。
中学安全教育主要着力于进行法律启蒙教育,培养学生的爱国意识、交通安全意识、环境保护意
识、自我保护意识以及分辩是非的能力,从小养成遵纪守法的好品德。所以我们十分重视对学生安全
宣传教育。这次,我们着重开展了“珍爱生命,安全第一”为主题的安全教育活动。
教育过程:
一、解决教室里的安全隐患
学生们在一天当中,大部分时间在教室里,所以我们首先就要先解决教室里的安全隐患。班级里
主要就有以下隐患:
隐患一:常有同学蹦跳,触摸讲台上方的吊灯,吊灯摇晃。
隐患二:教室后方的展示栏下方有一根长钉,极易伤人。
隐患三:桌椅上的螺丝钉,有时会脱落,刮住同学衣服。
而我们分别对隐患采取了以下措施:
对于隐患一,我们采取了以下措施:安排专项同学看管,严禁任何人在讲台处玩耍。对于隐患二,
我们采取了以下措施:将长钉拔出。若要悬挂物品就用小巧的大头钉代替。而隐患三的解决措施则是:
公务委员定期检查桌椅,有问题及时修理。
1
/
3
二、开设法制专题教育课
新学期一开始,学校就制定晨
(班)
会课的教育内容,根据全校不同年龄阶段学生的生理、心理特
点和接受能力,开设专题法制课,有“安全教育”、“宪法宣传”、“禁毒教育”、“环境保护”、
“国防教育”等。并且规定每周四为专题教育日,教师可根据内容选择合适的内容进行上课。教学形
式多种多样,有案例剖析、讲故事、辩论赛、情境回答等,在轻松愉悦的教学氛围中学生获得了知识,
明白了道理。
利用
《青少年法制教育读本》
,教师们在教学中坚持以人为本理念,用小品演示、快板、漫画等多
种形式,自制多媒体课件,力求使法制教育课贴近学生,走进学生的生活。通过安全教育,学生懂得
了校园中存在的几个问题:防止拥挤踩踏、防溺水、食品卫生、流行病预防、交通安全、校园暴力、
消防安全等问题。
三、交通安全在我心
根据
《中华人民共和国未成年人保护法》
和
《中华人民共和国道路交通安全法》
,为进一步加强我
校学生交通安全宣传教育工作,保障我校学生出行安全,根据市教育委员会和市公安局交巡警总队决
定,我校在原有的基础上,建立“小学生校门口过马路护卫”机制,进一步加强学生交通安全工作。
我们与外冈派出所加强联系、协调,成立望新小学“小学生校门口过马路护卫”领导小组,合力做好
小学生校门口过马路护卫的各项工作。发动教师认真学习
《道路交通安全法》
,做到人人都是“交通护
卫”者。加强对学生进行
《道路交通安全法》
宣传教育工作,做到“三个确保”,就是:确保德育教育
主阵地;确保
《道路交通安全法》
教育的时间;确保
《道路交通安全法》
所需的教材。开展形式多样的
宣传教育活动:
(
1
)
请外冈派出所民警为我校全体师生进行以
《道路交通安全法》
为主题的辅导讲座。
(
2
)九月,在第二周,组织各班级出一次以“珍爱生命,安全第一”为主题的专题黑板报。
(
3
)发放《道路交通安全法》宣传资料,充分利用学校资源对学生进行《珍爱生命,安全第一》
2
/
3
影视宣传教育。(
4
)在校门口悬挂“珍爱生命,安全第一”的宣传横幅。
四、聘请法制教育校外辅导员
在法制教育者的队伍中,专职的政法干警正不断展现着他们的专业优势。学校颁聘请他们为校外
辅导员,并且明确了他们的工作职责。外冈派出所的联系民警陆警官和严警官分别是我校的法制辅导
员。
五、提供学生社会实践的大舞台
开展丰富多彩的实践活动,让学生在行动中明理,在实践中锻炼,学会自己教育自己。
引导学生自主管理,鼓励学生自主策划、自觉行动,人人从点滴事做起,从身边事做起,主动参
与道德实践。学校将安全教育融入了探究型课程教学之中,探究型活动是学生守法、用法的有效途径。
我们学校的安全教育做到了三个“结合”:
1
、坚持课堂教育与课外教育相结合,以课堂为主阵地,课外活动为载体,让学生在生动活泼的
学习氛围中学法、说法。
2
、坚持学校教育与基地教育相结合。学校有着许多校外活动基地,基地成为了学生学习的第二
场所。在探究中,学生辨别是非的能力显著增强。
3
、坚持学生安全教育工作与政府中心工作相结合,小学生安全教育者来自于社会的各个层面,
青少年教育受到全社会人的关注。
3
/
3
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/543bceedc57da26925c52cc58bd63186bdeb921e.html
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