第二单元提升练习
时间:90分钟 满分:100分 得分:
一、读拼音,写字词。(8分)
1.我看见爷爷舒shì( )地坐在躺椅上,这kǒng( )怕是爷爷感觉最yúkuài( )的时候了吧!
2.kē( )学家经过yánjiū( )发现,蝙蝠通过嘴和耳朵来探路,实现在夜里捕捉飞蛾和wén( )子。
二、给加点的多音字选择正确的读音。(6分)
qiāo qiǎo
1.秋天终于按捺不住酷暑的热,悄( )然而至了。
2.因为爸爸妈妈已经睡着了,所以家里静悄( )悄的。
zhǎnɡ zhànɡ
3.我们赶紧回去吧,马上就要涨( )潮了。
4.工作了一天,爸爸觉得头昏脑涨( )。
xì jì
5.系( )鞋带这个简单的动作,奶奶已经不能完成了。
6.为了得到老师的联系( )方式,妈妈询问了很多人。
三、连一连,把词语正确搭配起来。(6分)
静静地 微笑
快乐地 避开
灵巧地 欣赏
轻盈的电线
柔嫩的叶子
极细的身体
四、照样子,写词语。(6分)
孤零零
高高兴兴
五、选择合适的关联词填入句子中。(6分)
即使……也…… 不是……而是……一边……一边……
1.蝙蝠夜里飞行,靠的( )眼睛,( )靠嘴和耳朵配合起来探路的。
2.它( )飞,( )从嘴里发出一种声音。
3.( )一根极细的电线,它( )能灵巧地避开。
六、口语交流台。(7分)
随着最后一粒豌豆的生长,小女孩的身体也渐渐恢复了健康,如果见到她,你会对她说什么?请写一写。
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七、课内阅读。(15分)
蝙蝠是在夜里飞行的 还能捕捉飞蛾和蚊子 而且无论怎么飞 从来没见过它跟什么东西相撞 即使一根极细的电线 它也能灵巧地避开 难道它的眼睛特别敏锐 能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗
1.在选段的空白处填上合适的标点符号。 (2分)
2.科学家做了次实验,最终证明,蝙蝠在夜里飞行,靠的不是,而是。(6分)
3.雷达的研制成功是受到了的启发。(3分)
4.蝙蝠飞行给你留下了怎样的印象?(4分)
八、课外阅读。(16分)
鲁班造锯
相传有一年,鲁班接受了一项建造一座巨大宫殿的任务。这座宫殿需要很多木料,他和徒弟们只好上山用斧头砍树,效率非常低。
一次上山的时候,鲁班无意中抓了一把山上长的野草,一下子将手划破了。鲁班很奇怪:于是他摘下一片叶子来细心观察,发现叶子两边都长着许多小细齿,用手轻轻一摸,这些小细齿非常锋利。他明白了,他的手就是被这些小细齿划(huá huà)破的。后来,鲁班又看到一条大蝗虫在一株草上啃食叶子,两颗大板牙非常锋利,一开一合,很快就吃下一大片,这同样引起了鲁班的好奇心,他抓住一只蝗虫,仔细观察蝗虫牙齿的结构,发现蝗虫的两颗大板牙上同样排列着许多小细齿,蝗虫正是靠这些小细齿来咬断草叶的。
这两件事给了鲁班很大启发。于是他就砍来一支大毛竹,用斧头削(xiāo xuē)成一条带有小锯齿的竹片,然后到小树上去做试验,结果果然不错,几下子就把树干划出一道深沟,鲁班非常高兴。但是由于竹片比较软,强度比较差,这怎么能长久使用呢?拉了一会儿,小锯齿就有的断了,有的变钝了,需要更(gēng gèng)换竹片。鲁班立刻想到了铁片,便请铁匠帮助制作带有小锯齿的铁片。不久的功夫,铁片做好了,鲁班和徒弟各拉一端,在一棵树上做试验,只见他俩一来一往拉了起来,不一会就把树锯断了,又快又省(shěng xǐng)力。鲁班有了锯的帮助,按时完成了宫殿的建造任务。
1.把文中不正确的音节画掉。(4分)
2.根据短文内容填空。(4分)
鲁班在建造宫殿时的烦恼是。他从和那里得到启发,最终发明了。
3.联系上下文,在文中的横线上填上合适的句子。(2分)
4.用“”画出文中的一个反问句,并改为陈述句。(3分)
5.读了《鲁班造锯》这则故事,你受到了什么启发?(3分)
九、习作。(30分)
我的
要求:1.这次习作要求是写一个人,可以写你的朋友、家人、老师等。2.把这个人留给你印象最深的事写下来。3.注意写出自己的真情实感。不少于400字。
第二单元提升练习参考答案
一、1. 适 恐 愉快 2.科 研究 蚊
二、1.qiǎo 2.qiāo 3.zhǎng 4.zhàng 5.jì 6.xì
三、静静地欣赏 快乐地微笑 灵巧地避开
轻盈的身体 柔嫩的叶子 极细的电线
四、示例:兴冲冲 慢腾腾 笑嘻嘻 吞吞吐吐 形形色色 风风火火
五、1.不是……而是…… 2.一边……一边……
3.即使……也……
六、示例:你很坚强,虽然这粒豌豆给你力量,给你信心,但是如果没有你的坚持,也就没有今天的你,让我们一起努力,让生活变得更加美好!
七、1., ; , , , 。 , ? 2.三 眼睛 耳朵和嘴巴 3.蝙蝠在夜里飞行 4.蝙蝠在夜里飞行非常灵巧。
八、1.画掉:huà xuē gèng xǐng 2.用斧头砍树效率非常低 野草叶子上的细齿 蝗虫的牙齿结构 锯 3.示例:一株小草为什么这样锋利? 4.这怎么能长久使用呢? 这不能长久使用。 5.示例:我们要有一双善于发现的眼睛和一颗愿意思考和创造的大脑,这会给我们的生活带来很多意想不到的方便与收获。
九、提示:写人的时候除了写人的外貌以外,还可以抓住关于这个人的一两件事情突出人物的性格特点。
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