外语教师课堂行为研究——一项针对中国英语教学的调查计划
武波
【期刊名称】《外语与翻译》
【年(卷),期】2002(000)001
【摘要】探讨教师策略有重要意义,“好教师”研究似可以在“好学生”研究以外为非自然状态下的外语教学提供新的依据.本文就国外目前对课堂教学研究的成果作一些必要的回顾和展望,特别是在教师用语和课堂语篇分析两个课题上,为研究者提供必要的参考意见.
【总页数】7页(51-57)
【关键词】外语教师;课堂行为;英语教学;教学方法;教学质量
【作者】武波
【作者单位】外交学院
【正文语种】英文
【中图分类】H319
【相关文献】
1.让英语教学之花在麻江畲乡盛开——记全国“十佳”小学外语教师、第六届全国中小学外语教师园丁奖获得者麻江县六堡畲族女子小学孙明驱老师 [J], 彭德华
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5.小学英语教学的变化:——一项四省一市的小学英语教学现状调查 [J], 潘清
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本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/53a67785ce1755270722192e453610661ed95a88.html
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