碳和碳的氧化物专题复习

碳和碳的氧化物专题复习

本章知识间的联系：（写出转化的化学方程式）

①C→CO ：

②C→CO2 ：

③CO→CO2 ：

④CO2→H2CO3:

⑤H2CO3 →CO2 ：

⑥CO2 →CaCO3 ：

⑦CaCO3 →CO2 ：

一、碳的几种单质（ 、 、 ）

1、金刚石（C）是自然界中 的物质，无色透明。可用于制钻石、 （体现了它的硬度大）等。

2、石墨（C）是最软的矿物之一，深灰色，具有金属光泽，有优良的 、 。可用于 （体现它深灰色、质软）、 （体现了它的导电性）、电车的电刷（体现了它的导电性，滑腻感、常温下化学性质稳定）、做润滑剂（体现它具有滑腻感）等

金刚石和石墨的物理性质有很大差异的原因是： 。

CO和CO的化学性质有很大差异的原因是： 2

3、无定形碳：由石墨的微小晶体和少量杂质构成.主要有:

活性炭、木炭具有强烈的 （因为具有疏松多孔的结构），木炭可用于食品、工业产品中除去色素、异味等，活性炭可用于防毒面具中除去毒气、制糖业中脱色以制白糖；焦炭用于 ，炭黑加到橡胶里能够增加轮胎的 。

注意：吸附性是活性炭、木炭的物理性质

练习：1、“扬州八怪之一”清代著名画家郑板桥所作的画，至今任不褪色，是因为墨汁中的碳

2、请将下面左列和右列的相关内容用短线连接起来。

金刚石硬度大 冰箱去问剂

石墨导电性能好 切割玻璃

活性炭吸附性强 干电池的电极

在常温下，碳的化学性质不活泼 做燃料

碳燃烧时放热 冶炼金属

单质碳具有还原性 制墨水

3、由同种元素组成的物质（ ）

A、一定是单质 B、一定是纯净物 C、可能是混合物 D、可能是化合物

4、金刚石和石墨的物理性质有很大差异的原因是：（ ）

二、.单质碳的化学性质:

1、常温下的化学性质 。因此古代用墨书写、绘画的字画保存时间很久,仍不变色。

2、可燃性:

完全燃烧(氧气充足),生成CO2 :

不完全燃烧(氧气不充足),生成CO：

3、还原性：（1）

现象：

（2）

C在反应中 氧元素，发生 反应，是 剂，具有 性。

CuO在反应中 氧元素，发生 反应，是 剂，具有 性。

小结：得氧氧（氧化反应）

失氧还 (还原反应)

要说剂，恰相反

应用：冶金工业：2Fe2O3+3C 4Fe+3CO2↑

练习：1、根据所学知识推测C60的化学性质在常温下活泼吗？为什么？（ ）

2、在2Fe2O3+3C 4Fe+3CO2↑反应中，（ ）得到氧元素，（ ）发生氧化反应；（ ）失去氧元素，

（ ）发生还原反应；（ ）是氧化剂，（ ）是还原剂。（ ）具有还原性，（ ）具有氧化性。

实验室制取二氧化碳的方法（考点）

1、药品：

①不能用H2SO4 与CaCO3反应的原因：生成的CaSO4微溶于水，会覆盖在CaCO3表面，阻止反应的进行。

②不能用HCl与Na2CO3反应的原因：碳酸钠与盐酸反应速率过快，不利于气体收集。

2、原理：

3、装置图

装置的注意事项：（1）若用长颈漏斗来注入盐酸，长颈漏斗下端必须

（2）若用试管来装药品，固定试管时，试管口竖直向上，试管底部与铁架台面接触。

4、气体收集方法： （因为 ）

5、检验方法： 。

验满方法：

三、二氧化碳的工业制法：

煅烧石灰石：

生石灰和水反应可得熟石灰：

二氧化碳和一氧化碳

一、二氧化碳的性质

1、物理性质：

2、化学性质:（1）三不：

（2）与水反应生成 ： 生成的碳酸能使紫色的石蕊试液变红，

碳酸不稳定,易分解

（3）能使澄清的石灰水变浑浊： 用于检验二氧化碳；这也是久置装石灰水的试剂瓶壁有一层白膜的原因。要除去这白膜，用稀盐酸。其原理是

（4）与灼热的碳反应： （吸热反应，既是化合反应又是氧化还原反应， 是氧化剂， 是还原剂）

3、用途：①灭火（灭火器原理： ）既利用其物理性质（ ），又利用其化学性质（ ）

②干冰用于 、 （利用干冰升华时要吸收大量的热）

③温室肥料 ④做碳酸型饮料（利用二氧化碳能 ）

4、二氧化碳对环境的影响： ⑴过多排放引起 。

（2）减轻温室效应的措施： 、 、

练习：1、在蒸馏水中滴入几滴紫色石蕊试液，然后通入二氧化碳气体，此时溶液变成 色，这是生成了（用化学式表示） 的缘故，此化学方程式为 ；若把此液体加热，溶液由 色变为 色，这是发生了（用化学方程式表示）

的缘故。再向该液体中放入少量木炭，振荡，溶液又呈 色，这是因为 的缘故。

2、实验室久盛澄清石灰水的试剂瓶内壁常附有一层白色物质，其成分是 ，化学式为 ，写出其形成的化学方程式 ，此物质 （填“能”或“不能”）用水洗掉，清除此物质的方法是 ，写出该反应的化学方程式

3. 如图所示有关二氧化碳的实验中，只能证明二氧化碳物理性质的是（    ）

4、向烧杯中倾倒二氧化碳时，观察到的现象是： ，该实验说明 由上述结论可推断二氧化碳的重要用途之一是

二、一氧化碳

1、物理性质：

2、有毒：吸进肺里与血液中的血红蛋白结合，使人体缺少氧气而中毒。因此在冬季用煤炉来取暖时，要注意房间的通风和换气。

3、化学性质:

（1）可燃性： （可燃性气体点燃前一定要检验 ）

H2和O2的燃烧火焰是：发出 的火焰。

CO和O2的燃烧火焰是：发出 的火焰。

CH4和O2的燃烧火焰是：发出 火焰。

鉴别：H2、CO、CH4可燃性的气体： （不可根据火焰颜色）

（2）还原性： 应用：冶金工业

现象：

尾气处理方法：

实验步骤：

练习1. 如图是二次进风煤炉示意图（煤的主要成分是碳）

（1）分析煤炉中发生的化学反应，写出各部位的一个主要反应方程式。

    煤炉底部 煤炉中部 煤炉口_________________

 2. 利用下图的装置可以洗气、检验、贮气，请回答下列问题：

（1）证明一氧化碳中有二氧化碳，装置内应盛的物质是____________；气体从____________通入

（2）若用排水法贮备一氧化碳时瓶中应先盛满水，气体从____________通入；

（3）若要用水将装置中的一氧化碳排出，水应从__________端通入。

3、.实验题。如图是用一氧化碳还原氧化铜的实验装置图。

（1）先通入一氧化碳，过一会儿再给氧化铜加热的原因是_______ ____________________。

  （2）根据实验事实填写下表：

 （3）C处为什么要放一个点燃的酒精灯？

A B C

4、写出编号①②③④的仪器名称：

①______________；②______________；③______________； ④______________。

（2）实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳，化学方程式为______________。应选用的气体发生装置和收集装置分别是________和 。

（3）若用高锰酸钾制取氧气，A装置中作适当的变化是________________。若用A装置来进行木炭粉还原氧化铜的实验，应该在A装置中作适当的变化是 。

5、实验室按图所示装置制取CO2，并试验CO2的性质，试回答以下问题：

①　②　　③　　　　④

A　　　 B　　　　C　　　　　D

⑴若用装置A来制取CO2，所用的药品是（写名称）_________________

⑵若用装置B鉴定CO2，在B中应放的试剂名称是_________________，当将标①和②的导管口连接时，B看到的现象是_______________，化学方程式是_______________________

⑶要用装置C证明CO2能与水反应生成碳酸，C中除有少量水之外，应加入的试剂是_________________，当将①和③的导管口连接时，C看到的实验现象是______________。写出这个反应的化学方程式__________________________________________。

⑷烧杯D中放着燃着的蜡烛，当标①和④的导管口连接时，D中看到的实验现象是________________________________________，证明CO2具有________________________________________________________。

6、实验室用右图装置还原CuO，从A处通入CO，B处是CuO，C处是澄清石灰水，根据实验现象，回答下列问题：

（1）加热一段时间后，在B处可观察到的现象是 ，在C处可观察到的现象是

（2）在做这个实验时，有几个问题需要注意：①通入CO之前应先

②应先 ，再给试管 ，以免

③D处排出的气体不能直接排放到空气中，应 ，以免 。

7. 现有A和B组成黑色混合物，按以下图示进行实验：

根据实验推断，并写出下列物质的化学式：

A. _____ B. ______  C. ____D. ______E. _____

8、现有A、B、C、D四种物质，A、B为无色气体，C、D为黑色粉末，B跟D在一定条件下能生成A，A和D都能跟C反应生成B和一种红色固体E，其中B能跟澄清石灰水反应生成一种白色沉淀F。

（1）根据上述现象，写出下列物质的化学式。A B C D

（2）写出实现下列变化的化学方程式

B ＋ D→A A＋ C→E ＋ B

9、有氮气、氢气、氧气、一氧化碳、二氧化碳六种气体，请用化学式填空：①使用前需验纯的气体有______________；②不能用排空气法收集的气体有______________；③具有还原性的单质气体有______________；④制干冰的气体是______________。⑤既能用向上排空气法又能用排水法收集的气体是 ；

10、请你根据下图所示回答下列问题：

（1）上图所寓示的含义是：

（2）造成温室效应的主要原因是： 。

（3）为了减缓温室效应，我们每个人都可以从自己身边做起，比如说纸张双面使用。纸张双面使用和减缓温室效应之间的关系是： 。

（4）请你再举二件你可以做到的有利于减缓温室效应的事情。

① ② 。

11、计算题：在试管里加入一定质量的石灰石和一定质量的稀盐酸，反应后试管里剩余物质的质量比原来石灰石和稀盐酸的质量之和少2. 2g，计算（1）生成CO2气体的质量；（2）参加反应的碳酸钙的质量。

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/5224bbca302b3169a45177232f60ddccdb38e6d9.html