没想到真没想到作文600字初三
【篇一：没想到真没想到作文600字初三】从小到大，亲戚邻居一直夸我优秀，懂事。知道那次爷爷又穿上了那件褐色的充满了补丁的工作服，又想起了那些让我意想不到的事情，没想到，真没想到。每每闻到汽油味时，我总会想起爷爷以往的工作，那件充满汽油味的工作服。而我却恰恰讨厌这汽油的味道，我总以为自己能够慢慢接受，可我，竟越来越讨厌……小时候，我跟爷爷约法三章，让他回家后洗澡换衣服。我和爷爷拉了钩，他笑着答应了，无论春夏秋冬，他一直坚持着。我上三年级那年的冬天的一天，夜幕降临了，寒风好似一个醉汉，在大雪原上，在小镇的每座房前游荡着，时而放开喉咙狂怒地咆哮，时而疲惫地喘着粗气。光秃秃的树枝在狂风怒吼中战栗，摇曳不定，月也怕冷似得躲进了云层。爷爷回来后，只是换上了衣服，并没有洗澡，身上仍有汽油的味道。我有些气“快去洗澡吧”。但爷爷只是笑着说：“今天冷，不洗了行不。"我生气了，大喊起来“你说话不算数！是小狗。"爷爷没说什么，默默的走进屋了，没有吃饭。奶奶见了大叱了我一顿，“没想到，真没想到。你竟然那么无知，你爷爷整天这么辛苦也不容易，你还这么折磨他！”我顿时明白了自己的无知，也顿时懂得了爷爷对我的大爱，我跑进屋，哭着跟爷爷道歉，用手不断晃着爷爷的腿，爷爷笑了，摸了摸我的头，跟我出去吃饭了。现在，奶奶又拿出了那件工作服，问我：“还记得你以前不，蛮横不讲理。”我不禁惭愧的低下了头，心中默默发狠。没想到，自己以前竟是那么的无知！没想到，真没想到，现在被称为好孩子的我，以前就是如此无知。只有我们自己知道我们做错了什么，也只有我们自己知道家人有多爱我们，时光不饶人，我们要好好珍惜。【篇二：没想到真没想到作文600字初三】清晨，我拉开窗帘，当第一缕阳光射进窗内，投在我的脸上，让我感到一丝温暖，惬意。阳光温暖而不至于炎热，明媚而不至于耀眼，是那么的惹人喜爱。暑假来了，正式轻松学习的大好时光，也是极其炎热的时期，真的没想到，清晨的阳光会那么温和，并非正午那样炎热。对每一天都很期待，可是，渐渐的，对假期生活开始厌烦，每天不是上课就是写作业，并没有健身的地方。这样持续了十几天，没想到的是身体素质下降，体重也开始增加。之后，坚持每天早上爬山运动，吃完早饭接着上课。这样做，真的对我起到了很大的效果，每天早起早睡，起床后第一件事就是在晴天时拉开窗帘，感受夏天清晨的美好。一整天的心情都变得很开心，在从家走到东山的距离快步走，起到健身的一个好效果，平时上学步行15分钟的路程，没想到十分钟就可以到达。到达目的地，遇到同行的伙伴，就开始了登山之旅，第一次走不到半山腰就累得气喘吁吁，中途要停顿两三次，到达山顶至少需要20分钟，没想到，没想到，真的没想到。到达山顶后会感觉浑身无力，立刻坐在石板上。休息了好久才缓过来。心里想得就是快点回家，好累，之后坚持了下来，开始了一天的学习，那一天真的很轻松。这一坚持就是半个多月，天气逐渐变热，清晨的阳光再柔和，也抵不了运动过后分泌的汗液。走一路，汗滴一路，每天坚持一步步脚踏实地的登向山顶，没想到，真没想到，经过坚持不懈的努力，原本需要20分钟到达山顶的路程被我练成12分钟到达山顶，中途不能停歇，到达山顶后能够淡定自如的走两圈，然后活动一下筋骨，我想，这是我要的最佳效果。站在高处，能够眺望远处，看到更多之前看不到的东西，清晨的眼光照耀在我的身上，我是那么开心，幸福，让我每一天都过得如此有意义。让你想不到的东西会有很多，但是首先要坚持吧，不止这件事，我想，很多事情都需要坚持。只有坚持你才会看到最美好的东西，和让你意想不到的成就。没想到，真没想到。【篇三：没想到真没想到作文600字初三】预知未来，恐怕我们没有这个能力。所以世界上有太多让我们意想不到的事。有些让我们措手不及、有些让我们懊恼、有些让我们惊喜。每遇到这样的事我会在心底默默的感慨：“没想到，真没想到。”今天爸爸不知道从哪里弄来了一盆即将要死的花。因为这花的叶子都枯黄了，零零散散的耷拉着，一点都没有生机，那柔柔弱弱的样子，似乎风一吹就会散了。我皱了皱眉，这盆花根本就不是我们家里的，不禁问道：“爸，您从哪里弄来的这么一盆花啊，都枯萎了拿回来做什么？”看着我疑惑的样子，爸爸笑道：“从你姑家拿来的，以前去的时候这花生机勃勃的，煞是好看。可再去的时候，这花竟枯萎了，怪可惜的，我就拿回家来看看能不能养活。”我丝毫不客气的打击爸爸道：“您就别弄了，肯定活不了。”爸爸没理我，只留下一句话“话别说的那么早。”看着爸爸固执的身影，我无奈的摇了摇头。爸爸果然下了决心要将它养活，好几次我都看见爸爸在花旁边细心地照料着。虽然爸爸不是种植花的高手，但爸爸很是用心，还在网上查如何将花养活。一天天的过去，那花还是没有丝毫迹象，只不过那原本柔弱的样子好像变得坚强了，隐约还有绿芽，不知道是不是错觉。直到有一天，爸爸欣喜地对我说：“来，来，快来，那花活了！”我一脸吃惊的望着爸爸，二话不说就跑到花跟前，被眼前的景象惊到了。还是那个花盆，还残留着些许枯叶。这……还真开花了？距离上一次看它不知道隔了多长时间，因为抱着它不会活的念头，我对它并没有多加在意。我打量着那朵花，花很小，但它却似在高傲的望着我，好似在证明什么。嫩绿的叶点缀着粉红的花，六片花瓣薄薄的，那粉色的花瓣衬托着金杯似的花蕊，一片片花瓣犹如一只只粉蝶，风一吹，翩翩起舞，微微摇曳着，散发着一种迷人的，淡淡的清香，沁人心脾。娇小玲珑的样子果然如爸爸所说煞是好看。看着看着我竟失了神，爸爸笑着拍了拍我的肩膀，语气中尽是欣喜：“哈哈，怎么样？没想到吧？”我望着那朵花，喃喃道：“是啊，没想到，真没想到。”【篇四：没想到真没想到作文600字初三】当我想起那件事时，我都会难以忘记，这件事让我十分懊悔与失望，这件事让我怎么也没有想到。有一次，我还是早早的来到教室，看到教室内稀少的同学都在认真的复习，因为今天下午老师要测试我们学得怎么样，所以同学们都很努力的复习，时间一分一秒的过去了，老师即将来临，好像有一场大战一触即发，我也在努力的复习中，这时候看见数学老师抱着试卷走进教室，同学们都非常紧张，“别复习了，上课不好好听，光靠下课复习有什么用，把课本都给我收起来，要是被我逮找，你就等着完蛋吧。”老师一声令下，同学们都急忙把书收起来，生怕别老师逮找。考试开始了，老师把试卷发了下了，一开始我还是很紧张的，可看到试卷后，我的心一下子从嗓子眼又回去了，我不再是那么紧张，心想：太简单了，我一会就完成了，就这点小题，想难道我怎么可能，于是我边玩边做，我对自己充满了信心。到了第二天下午，数学老师一脸愤怒的走进教室，同学们都不敢说话，连以前调皮的同学都安静了下来，我对自己非常有信心，我相信我一定可以取得好成绩，老师开始宣布成绩，我很开心，一百分以上的宣布完了，我非常吃惊，竟然没宣布到我的名字，我非常失望，内心充满了恐惧，再回想一下我考试时的情景，我会想起来，发现我有许多的题都是粗心造成的，我非常懊悔，当老师念到我的名字时，我底下了头，“80分”，我默默地留下了眼泪，当拿到试卷后，看到试卷上的红红的大大的叉号，如同一张网朝我走来，使我无法移动。没想到，真没想到，数学成绩一向比较好的我这次竟然考了80分，这大大的80给了我一个鲜明的教训，以后我再也不会粗心了，就算再简单的题，不认真也会出错。没想到，真没想到，我以后再也不粗心了，要认真。【篇五：没想到真没想到作文600字初三】独自一人挑战恐惧，一股刺耳之声转到我的耳朵。我在这黑暗中瑟瑟发抖……恐惧已经到了极限，内心的害怕已无法表达……妈妈总要晚饭后散步，我嫌累，并不想去不想去，只好留在家中。妈妈狠心地关掉了她认为所有可以关掉的灯，她的意思是，一个人在家，不需要这么多灯亮。床边的小台灯发出柔弱的光，仿佛，在为我鼓劲。没想到黑暗如此可怕……电视上二战纪录片依旧播放，我好像没有那么多兴趣去关注他了，战场的一具具尸体更让我害怕，索性换了个台，没想到啊，正演着鬼片，我关掉了电视…环视四周，一切都被无尽的黑暗笼罩，在柔弱的灯光下，显得宁静而诡异。想去开灯，竟然没有那个勇气，黑暗，太可怕了，我静静的呆在床上，享受着无聊的时光，享受着，慢慢有了一丝困意，然而我睡不着，也许是饭前咖啡喝多了，也许是因为周围太黑暗了，没想到，真没想到我竟然如此害怕黑暗…。没想到时光过得如此快，忽然门外传来一阵阵开门的声音，这次并没有恐惧，也许是早已知道妈妈吗回来了吧，黑暗啊，马上就要告别你了等到妈妈回来，开了灯，一切又恢复了往日的温馨。黑暗已被赶走，光明充满了屋子。关上台灯，太好了，光明终于来了，也许等这一刻太久太久了，没想到，真没想到，黑暗竟然如此不堪一击，我又有何理由去害怕呢，黑暗啊，我要向你宣战。所有的恐惧变成了笑谈，也许太过年少，也许迷信鬼神，也许……上帝把我扔在现实与虚幻之间，并不清楚现实还是虚幻，或许是我想象力太丰富了吧，没想到，真没想到，黑暗被我打败！【篇六：没想到真没想到作文600字初三】还未放假前，天气以走进春季，正是百花盛开，百鸟齐飞的时令，窗外传来“叽叽喳喳”的声音，仔细一听，嘿，没想到，燕子会来的这么早，并且还有近十只的数目，真是难得！在备考期间，燕子们每天唤我起床，在我出门时，从我身边盘旋，就这样陪我度过了考试。放假后，燕子数目少了许多，但叫声未减，反而又添加了几个稚嫩的啼叫，我每天在绿草与大树中穿梭并不见一点踪迹。直到妈妈告诉我，燕子在旁边单元的楼道中筑巢了，我欢呼雀跃的去拜访它们。真没想到它们在楼道里筑巢了，远远地听见了小燕子的啼叫，一个个的把乌灰的小脑袋探出巢沿，小嘴乱啄，忽然它们挺起身体，伸长脖子，张开的嘴足以竖放一颗红枣，左挤右拥的向前，尖叫着向门口挣扎。我顺向而望，原来是大燕子在门口经过，它们在向大燕子要食。每次都是这样，终于大燕子飞进来了嘴里叼着两条蚯蚓。但，这只大燕子身上滴着血，翅膀已经脱落一半。没想到它会伤的这么严重，真没想到，它会带着这么重的伤回来给孩子们喂食，这就是毅力吧，这就是爱吧！大燕子的动作不再快速，越来越慢，在空中摇摇欲坠，不要！那个黑色的身躯飞快的落地，发出“嘭”的一声，它死了，小燕子声嘶力竭地叫着，想从巢中飞下来。我看着它的呼吸起伏一点点的弱了下去，就这样带着遗憾沉默了。回到家，我的脑海里全是那骄傲的身姿与最后的坚持。念念不忘小家伙们，我又去问候它们，没想到的是，已经有另外一只大燕子给它们喂食，一连几天，它都认真的照顾它们，真让人不可思议，这就是父母对孩子的爱，无论你是否与它有着血缘关系，它都会表现出父母的爱。偶然又想起生物老师讲课时说的话：“有的鸟类很不负责，将卵产在别的鸟类的巢中，让其他鸟类抚养孩子，但鸟类仍会很用心的照顾！”当时的我与现在的我都十分惊讶！没想到它们会这么做惊讶这伟大的爱，没有国界，没有种类，没有差异，都会向需要帮助的人或动物伸出援助的手，没想到，真没想到那只大燕子的出现！【篇七：没想到真没想到作文600字初三】那为你日夜操劳的父母是否已经白了头发，时光无情的染白了他们的头发，转瞬即逝的那一幕幕。就像翻滚的浪花在我心中翻来覆去，让我彻夜难眠。没想到我如此依赖父母。有时候我迫不及待的想要长大逃离父母的管束，可以自由自在的，可我长大后却没有了父母时时刻刻的关心。那天，父母因为有事不在家，偌大的房子里就留下我孤零零的一个人，终于不受约束，解放了！我计划着今天的任务，满心欢喜的做完所谓“美好”的事，可痛苦却向我招手而来，因为我不会做饭，就把冰箱的雪糕搬出来，饿了就吃一块，过不了多久我便开始肚子疼的上吐下泻，胃里就像有着滔滔不绝的江水。我蜷缩在沙发上，心里止不住的不安。我不知所措的看着满桌的雪糕袋，后悔极了，我现在是多么希望爸爸妈妈在我的身边啊，我竟然开始怀念爸爸的严厉和妈妈的喋喋不休了。心中时而像酸酸的柠檬，时而像浓浓的咖啡，酸楚与苦涩徘徊在心扉，我想爸爸妈妈会不会不回家，就算他们回来了，会不会责怪我的不懂事。正当我浮想联翩的时候，终于又听到那在熟悉不过的开门声，是爸爸妈妈回来了！我想他们诉说着一切的委屈和痛苦，而他们则只是关心安慰我，并没有我想像中的批评和无奈，我多想时光永远停留，我宁可不长大。趁我心中的火花还没燃灭，在我委屈难过时给我拥抱的人，是我的父母啊。我虽然渴望自由，但是却离不开父母，我没想到自己竟是如此的依赖父母，就像星星依赖月亮，树木依赖土壤一样，那永不磨灭的火花总是在记忆的长河里，微微发亮。【篇八：没想到真没想到作文600字初三】在我看来每一件事对我来说都是好的，但我错了因为自己的一时疏忽不幸的事情就发生在我身上没想到真没想到啊。那是一个阳光明媚的早晨，因为自己起的有些晚妈妈决定让我出去吃饭，我非常高兴自己又可以吃好吃的了，我又睡了一会后兴致勃勃的起来骑上小电动车出发了，当时的我并没在意这么多下了坡来到一个红绿灯刚好看到是绿灯就想过去转身看后面没车后前面有来了三辆车我等了会刚想拐弯时不知在哪里冒出一辆摩托车当时我脑子一片空白就这样倒在了地上当倒地的那一瞬间，我才知道自己被人撞了，我起了身看见那位把车停下后急忙走过来问我怎么了没事吧我当时面色苍白手不停地在颤抖说话都很费劲：“没事，没事。”也比知道他说了什么，说完就走了，我很吃力的把电动车抬起心想：好丢人啊，怎么出了这种事呢，没想到真没想到啊，我竟没料到这回是。我很不愿在这么多人之前发生这些，这时发现子的书包不见了，一看地上的书包已经被扯烂了不能再背了，为小心的把它放到车筐里骑上车走了，在路上我不停地在想这件事，来到买饭的地方搭好车子坐下来看到腿上青一块紫一块的眼泪在眼眶不停打转嘴角略微抽泣，好想在克制着自己不要哭出来，吃完饭后我来到辅导班看到了好朋友走上前向他诉说我的尽力，眼泪已经流到了脸颊，他也不时的安慰我让我不要太难过，一副同情的眼神看着我在他的去安慰下我心里也好了许多，收获了一份真挚的友谊，这也是让我没想到真没想到的事情。没想到真没想到我也会有不幸的一天，不过那天之后我也意识到安全最重要。
朋友在一家外企工作，同事间竞争非常激烈，她入职三年内见证了无数员工来来去去，而部门内最后只剩她一个三十岁以下的“年轻人”。加班、出差、同事刁难都没有逼退她，她反而越过老员工抢先加了薪。我问她制胜法宝。本以为会得到职场真经，她却说是跑步。每天早上五点半起床，去健身房跑上8公里，一年四季风雨无阻，绝不给自己找任何借口。她说，不要小瞧这8公里，这三年跑鞋跑坏了两双，失去了睡懒觉的时间，但身体素质越来越好，没有因为生病请假过一次，精神状态一直很棒，耐力也逐渐提高，抗压力越来越强。更重要的是，每天早晨挤地铁的那40分钟，看见身边的同龄人一副睡眼惺忪的神情，她就觉得自己赢了，赢在了起跑线上。推开公司的大门，看见一脸疲惫日渐发福的同事们，她觉得自己赢的不是年轻，赢的是坚持。她说，当我自律，人生无敌。听过这样一句话：哪怕对自己有一点小小的克制，人也会变得强而有力。我对此深有感触。做了近四年的职业写作人，我从自律中得到了太多好处：早上6点半起床、晚上9点半上床的作息，给了我健康的身体和足够的精神。每天的运动，让我减掉了30斤的体重，守住了20岁的腰围。严格的时间管理，给了我月写6万字、年读150本书、看100部电影的成长……我的人生发生了真真切切的改变，肌肉和骨骼变得强壮，一份时间有了双份的价值，耐力得到了锻炼，自信心逐渐地提升。我越自律，便越能感受到内心的强大，更想去深挖自己的潜力。这份约束，让生活走入一个良性循环。我踏过的，是不曾虚度的昨天；我去向的，永远是比今天更好的远方。我们羡慕那些能够作出杰出成就的人，但你是否知道，他们并非个个天赋异禀，他们在才华之上，更相信自律的力量。美国年轻企业家马克?扎克伯格，每年年初都会制定个人挑战计划，并且全年坚持。他曾在清华大学做过半个小时的中文演讲，不是因为与生俱来的语言天赋，而是他相信坚持的力量，肯付出努力。作家严歌苓每年都有一本高质量的小说出版或搬上荧幕。她在一次采访中说到写作秘诀：“聪明人，用的都是笨办法”。靠铁一般的意志力，30余年间，她每天在书桌前写作6、7个小时。我们更应看到，自律给普通人提供的“逆袭”机会。自律，让一个人通过意志力，不断地修正瑕疵，在日积月累的坚持中变得强大而有力。这是一个人在命运面前，主动选择拥有的竞争力。你一定有过类似的体会。一个早起运动读书的周末，虽然给你即刻的挣扎，但在一天结束时想起，内心是充实的。而一个躺在床上煲剧的周末，虽然当下是快乐的，但睡前想起，内心却是愧疚的。我们也可以这样看待一生。那些以自律为信仰的人终将笑看昨天，而被肆意挥霍的人生只能让人在生命终点线上悔恨当初。20到30岁这十年间，我看到身边不少朋友的生活方式逐渐分化。一类热忱追逐即刻的享受；一类面向未来，在诱惑面前自律节制。人生在世仅数十载，为什么我们不选择容易一点的生活方式，而要如此苛刻地对待自己呢？因为，这十年让我看到：不自律，终会向生活妥协。而自律的人都在用行动表达：当我自律，人生无敌。关于学习的概念。作者指出学习不是像电脑一样往白纸上进行记录，也不完全是一个刺激互动的训练过程，作者接受了建构主义的理念，认为学习是对知识的重新建构。在著作中的三个部分，作者不厌其烦的对这个观点进行了阐述和强化。作者认为学习者是有知识背景的，学习者根据这个知识背景对需要学习的只是进行判断，选择是否接受新的知识，在接受知识的过程中与原有知识结构进行挑战，在冲突中吸纳新的知识，对原有知识结构进行重组，形成新的知识结构并以此循环。关于文化与环境背景。作者强调了这个观点，从生物学和社会学多个角度来强调背景的战略意义。背景会促进也有可能排斥新的学习，也就是原有的知识结构会形成“学习墙”，如何突破“墙”需要借助“教”的技术手段。遗憾的是作者并没有从逻辑上对这个观点进行证明，只是不断的重复、阐述和强调。作者认为，教育者应该充分了解、尊重学习者的知识背景，扮演引导者、约束者、导演等角色来帮助学习者突破“学习墙”。要创造环境来帮助小朋友加深印象。根据小朋友的背景，借助多媒体环境创造对知识点的不同体验，引发小朋友间相互的观点冲突，调动小朋友的兴趣，才能更好的帮助小朋友进行学习。学习的进程不是线性的，是波动的。学习的过程是一个冲突、质疑、争论和接受的过程，学习从来都不是简单的过程。作者的观点得到了印证。在交流中，希望达到交流的效果，就必须对受众的背景进行详尽的了解，教学本身是一种交流，作者的观点在实际中得到了印证。关于学习进程的波动性。越接近物理原型的理论感觉越接近科学的本质，作者用了波动性来解释学习的进程，个人觉得特别形象，有助于读者的理解。这个观点很有现实意义，当下付费知识、碎片化学习、网络直播、网络课程的概念和演绎层出不穷，快餐式学习非常盛行，任何真正的学习是需要经过一个冲突的过程才能够实现的。我读过两本记忆方法方面的书，对于记忆来说的确可以有些窍门，但这种记忆不是知识，应付考试什么的可以，用来作为学习是不行的，知识要组织进了自己的知识体系才能够在实际中得到应用。学习来不得投机取巧，学习论只能够帮助学习者和教育者发掘学习的动机、突破“学习墙”、创造条件营造环境来形成知识冲突、引发思考、引导学习者破墙而出，并不能帮学习者思考，也不可能像电脑一样写进学习者的大脑 。“墙”的形象比喻。年龄越大，学习墙越坚厚，这可能是造成成年人比青年更难接受新鲜事物的原因，因为成年人在经历中不断强化了知识结构，更容易对新的知识进行排斥和挑战，学习的机会成本对于成年人来说也相对较高，在动机方面阻碍了成年人接受新的知识。例如在老年人接受储蓄卡方面，首先就会担心资金安全，不相信冷冰冰的机器会吐钱，如果吐出来的钱不对怎么办，这些都会让老年人本能的排斥储蓄卡。
冲突是学习的起点。 只有引发冲突，在冲突中辩论思考，学习者才能够对原有知识体系进行审视、更新和重构。我们接受职能手机替代PC，接受屏幕键盘替代实体键盘都经历过这个冲突，在这个过程中我们实现了学习，接受了新的知识，改变了我们原有的对互联网的认识，改变了我们对键盘的认识。终于明白了这本书讲了个啥玩意：学习是一个人的事，学习者不能一个人学习。全书围绕着这两个观点展开。尽管围绕的是两个，但其实核心论点只有一个：学习是……，也就是说与学习者相关的学习是什么才是最为核心的论点。第二部分共讲了四个事儿：1.什么是学习；2.如何开始学习；3.如何正式滴学习；4.学习不能一个人儿学首先，说什么是学习。焦尔当认为学习是学习者个人的个体知识体系炼制的过程，或说学习是自我发问，学习是和现实对质，学习是与他人对质，学习是自我表达，学习是论辩，学习是建立网络。所有的这些意思，已经在第一部分提到“先有概念”时暗示到了，学习当是个人的先有概念受挫而发生接受、塑造或者炼制的过程，这一个观念是焦尔当反复讲的，是本书的最核心观念。其次，如何开始学习。开始学习是需要动力与欲望的，这种动力焦尔当认为，要是内在的可持续的，要来自于学生主体，当然，切到好处的打动学生的教学也是一门艺术。再次，如何学习。.学习的思想前提：焦尔当认为在学习中需要解构我们的“先有概念”，在这过程中常会遇到阻碍，阻碍有时在感性、理性、无意识层面。他把这种阻碍称为“墙”。我们应该理解墙，它是思维的组成部分。2.学习的工具包：形象化、具体化，包括角色扮演、比喻、类比、隐喻等，还有一个工具包就是建立模型，我不太会 最后，学习不是一个人的事。这其实也在重申教师的重要性，也在重申交流的重要性。因为学习伴随着对“先有概念”的解构，而我们常需要在“先有概念”的操作下进行我们的行动，这是困难的，我们需要媒介。需要突破学习者惯于处理的情境，过渡到一种对思想程序更广泛的调用上去，这是在突破局限，同时也是学习的本质。我的读书反思：上次那位前辈说的读书法确实很好，但我觉得有点儿不适合我。因为每本书的写法不一，每个读书人的读法不一，这样导致笔记差别很大。我之前纠结过一段时间，现在整理了第二部分后，有些解惑了。这本书可以从教师的角度做笔记，可以单从学习理论的角度做笔记，可以梳理学习理论在法国理论家那里的特点…一本书的内容所带来的侧面太多了，一种读书笔记法，其实不能涵盖，还是如同 璠 所说的，如水赋形。我上次其实想的，要把焦尔当说的所有话都会在某类，某某类中。发现他说话乱七八糟归不了，这就是我错了，我不知道我在找什么，我不知道这本书对我哪方面有用哪方面是枝节。正如他所举的博物馆的例子，博物馆就是很多很多的答案，你没有问题或者没有主要的兴趣，要么你忘记它，要么在它里面忘记自己。我不要第一种，不要第二种。
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