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《主题教育活动方案》

发布时间：2023-12-30 02:45:02 来源：文档文库

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《主题教育活动方案》
一、确定主题依据人们保护动物的意识正逐步提高，但还是有少数人存在不良行为与错误的观念，对不少动物的生存存在威胁。现如今保护动物被看成人类社会可持续发展一种手段，所以人与动物应该和谐相处，这也与当今社会主旨---和谐所倡导的，依据世界自然基金会（worldwildlifefund）的倡导，对中小学生宣传保护野生动物，建设生态文明的意识变得非常重要，不仅要做到人与人之间的和谐，还要做到人与大自然的和谐。使学生们树立从小树立敬畏一切生命的意识。
学生分析：
针对小学五年级学生，活泼爱动，喜欢合群的特点，如何才能使这些11-12岁的孩子们乐于接受这次活动的主旨，恰到好处地开展活动，寓教育与活动之中，这是本次活动关键点。对于小学生来说，长篇大论的说教形式不是一个让此年龄段学生接受教育的好方式，为此，我用体验替代说教，让学生在轻松愉快的氛围中，亲身感受，从而接受教育主题。
二、活动目标
（1）认知目标：能够区分两栖动物与爬行动物，了解它们生存现状以及保护措施
（2）情感目标。感受动物的可爱，激发学生喜欢动物的情感，愿意和动物交朋友。
（3）行为目标。能善待动物，自觉保护动物，不捕捉，不伤害
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它们，增强环境和生态保护意识。
三、活动内容
主题：关爱动物从我做起 1、开场白动员 2、动物科普讲座。 3、引导学生接触动物 4.教师通过实例引导
5.学生讲述身边关于保护动物的故事 6.呼唤共生，让学生说出想法四、准备工作
1、确定主题，撰写活动方案
2、做好物质准备工作，上网搜集相关资料，制作多媒体视频、ppt演示文稿、制作图片展板。
3、动员学生围绕主题分头进行调查、搜集有关资料。 4、落实场地，调试音响、电脑及投影仪等设备，布置会场。 5、制定活动安全预案。五、活动过程一、开场白
1.主持人宣布大会开始：
绿色的地球，蓝色的海洋，可爱的动物。因为我们拥有同一个地球，因为我们拥有共同的环境。一个地球就是一个家庭。一同生存，共济命运。

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/514a11126d1aff00bed5b9f3f90f76c660374c70.html