综合实践活动一 科学实验
今天，我和几个班上的同学开展探究树荫下的光斑综合实践活动。
然而今天是阴天，本以为做不成这个实验了。于是我们试着用台灯先试试。
首先，我们在黑白纸上剪出扇形，平行四边形，三角形，正方形等几个规则的图形。但
由于灯的缘故，当在稍远的距离时，所成的图像不规则，近距离成像的结果也很一般。
后来我们决定为了模拟太阳光光源，我们在房间关了灯，打开手机手电筒，终于在近距
离下成功成像。由于光源强度和人手问题，不能按照书上的一米距离拍摄。通过这个活
动，我感受到科学不但需要想象，更需要亲自实践。
篇二学科实际活动劳动
这一周参加了学校组织的劳动实践活动，活动的主题是:在劳动中培养和增强动手实践能
力。
我们通过显微镜观察种子孕育的过程，动手培育种子，写实验报告，学习水稻，小麦等
粮食的生长过程，我们还通过手中的画笔描绘出劳动实践的成果。
我们在老师的带领下，到田间，蔬菜棚，和农民老乡割草，浇菜，剪红薯藤
这次的实践活动，让我们逐渐懂得生活的意义，学会劳动，学会合作，学会生存，学会
交流，并且激发了我们热爱家长的情怀。
篇三综合实践活动 舌尖 上的美食
今天在家，我自己学做烤薯条。早上，跟妈妈到菜市场买了几个大大的马铃薯。回到家后，从没有动手做过菜的我先把马铃薯洗净，然后削皮。我笨手笨脚的把土豆削成不大不小的长条，不小心还把大拇指给削掉了一块皮，流血了，疼得我直龇牙。
最后我把面粉把削好的马铃薯条裏上面粉，热锅倒入油，等油温七八十度的时候，把马铃薯条放进去小火慢慢炸。当看到盘里金黄的薯条时，妈妈都为我竖起大拇指。
劳动使我快乐。
篇四 学会感恩
星期二下午，学校在操场举行模拟逃生时该如何发挥团结互助的实践活动。
操场中间竖着-块厚实坚固有四米高的木板墙。墙的上面是强壮有力的男同学，墙底是
一群要 逃亡"的女同学。墙底的女同学必须发扬互相谦让，互相协作的精神，五六个人
托住先上去那一一个女同学，使她伸出手后能被上面接应她的男同学捉住，并且两个男同
学必须每人抓住她的一只手，尽力把她拉到墙头。要爬上去的人脚也要使力往上爬，这样“营救”才事半功倍。我们一大群女同学已经在下面做好了防护准备，即使那个女同学掉下来，我们也能接住她。
活动很刺激，同学们也很踊跃。
我们要感谢把我们送上去的那一群人，也要感谢拉我们一把的人。学会感恩，世间才有
温情。
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