20 俗世奇人
01 基础知识
1．下面加点字的注音有误的一项是(A)
A．荤菜(hūn) 蔫了(yān) 看风使舵(duò)
B．褒贬(bāo) 发怔(zhèng) 逢场作戏(fénɡ)
C．绰号(chuò) 发怵(chù) 八面玲珑(línɡ)
D．抠门(kōu) 戳破(chuō) 左右逢源(yuán)
(解析：A.“蔫”应读为“niān”。)
2．下列语句中书写正确的一项是(C)
A．一听这喊话，吃饭的人都停住嘴巴，甚至放下筷子瞧瞧这位大名顶顶的张五爷。
B．这二位，一位胖黑墩厚，名叫杨七；一位细白精明，人称杨八。
C．杨巴对此毫不内疚，因为自己成名靠的是自己一张好嘴，李中堂并没有喝茶汤呀！
D．倘若说这是芝麻，不是脏东西，不等于骂中堂大人孤露寡闻，没有见识吗？
(解析：A.“顶顶”应写为“鼎鼎”；B.“墩”应写为“敦”；D.“露”应写为“陋”。)
3．下列各句中加点词语使用有误的一项是(A)
A．她是最近演技最棒的男明星之一，特别会逢场作戏，还拍了知名导演的电影，大家都很喜欢她。
B．这就是他的阴险之处，知道对方太厉害，所以先让别人替他打头阵，他自己在后面看风使舵。
C．凭他在商场的人脉，他做起生意来左右逢源，一帆风顺。
D．即便在人事倾轧最严重的地方，她仍能八面玲珑，如鱼得水。
(解析：A.“逢场作戏”原指卖艺要遇到适当的地方就开场表演。后用以比喻在一定的场合下随意应酬，偶而凑凑热闹，不是指演技好。)
4．(西宁中考)下列病句修改不正确的一项是(D)
A．西宁市快速公交的正式运营，极大地缓解了市内交通拥堵。(在“交通拥堵”后加上“状况”)
B．我国人工栽培牡丹的历史大约有三百年左右。(删去“大约”或者“左右”)
C．在那壮美的青藏高原上，是我祖祖辈辈生活的地方。(删去“在”和“上”)
D．做为新时代的公民，我们要养成并且提高认真阅读的习惯。(将“并且”改为“和”)
(解析：D.去掉“并且提高”。)
02 拓展阅读
苏七块
冯骥才
苏大夫本名苏金散，民国初年在小白楼一带，开所行医，正骨拿踝，天津卫挂头牌，连洋人赛马，折胳膊断腿，也来求他。
他人高袍长，手瘦有劲，五十开外，红唇皓齿，眸子赛灯，下巴儿一绺山羊须，浸了油似的乌黑锃亮。张口说话，声音打胸腔出来，带着丹田气，远近一样响，要是当年入班学戏，保准是金少山的冤家对头。手下动作更是“干净麻利快”，逢到有人伤筋断骨找他来，他呢？手指一触，隔皮截肉，里头怎么回事，立时心明眼亮。忽然双手赛一对白鸟，上下翻飞，急如闪电，只听“咔嚓咔嚓”，不等病人觉疼，断骨头就接上了。贴块膏药，上了夹板，病人回去自好。倘若再来，一准是鞠大躬谢大恩送大匾来了。
人有了能耐，脾气准格色。苏大夫有个格色的规矩，凡来瞧病，无论贫富亲疏，必得先拿七块银圆码在台子上，他才肯瞧病，否则决不搭理。这叫嘛规矩？他就这规矩！人家骂他认钱不认人，能耐就值七块，因故得个挨贬的绰号叫作：苏七块。当面称他苏大夫，背后叫他苏七块，谁也不知他的大名苏金散了。
苏大夫好打牌，一日闲着，两位牌友来玩，三缺一，便把街北不远的牙医华大夫请来，凑上一桌。玩得正来神儿，忽然三轮车夫张四闯进来，往门上一靠，右手托着左胳膊肘，脑袋瓜淌汗，脖子周围的小褂湿了一圈，显然摔坏胳膊，疼得够劲。可三轮车夫都是赚一天吃一天，哪拿得出七块银圆？他说先欠着苏大夫，过后准还，说话时还哼哟哼哟叫疼。谁料苏大夫听赛没听，照样摸牌看牌算牌打牌，或喜或忧或惊或装作不惊，脑子全在牌桌上。一位牌友看不过去，使手指指门外，苏大夫眼睛仍不离牌。“苏七块”这绰号就表现得斩钉截铁了。
牙医华大夫出名的心善，他推说去撒尿，离开牌桌走到后院，钻出后门，绕到前街，远远把靠在门边的张四悄悄招呼过来，打怀里摸出七块银圆给了他。不等张四感激，转身打原道返回，进屋坐回牌桌，若无其事地接着打牌。
过一会儿，张四歪歪扭扭走进屋，把七块银圆“哗”地往台子上一码。这下比按铃还快，苏大夫已然站在张四面前，挽起袖子，把张四的胳膊放在台子上，捏几下骨头，跟手左拉右推，下顶上压，张四抽肩缩颈闭眼龇牙，预备重重挨几下，苏
大夫却说：“接上了。”当下便涂上药膏，夹上夹板，还给张四几包活血止疼口服的药面子。张四说他再没钱付药款，苏大夫只说了句：“这药我送了。”便回到牌桌旁。
今儿的牌各有输赢，更是没完没了，直到点灯时分，肚子空得直叫，大家才散。临出门时，苏大夫伸出瘦手，拦住华大夫，留他有事。待那二位牌友走后，他打自己座位前那堆银圆里取出七块，往华大夫手心一放。在华大夫惊愕中说道：“有句话，还得跟您说。您别以为我这人心地不善，只是我立的这规矩不能改！”
华大夫把这话带回去，琢磨了三天三夜，到底也没琢磨透苏大夫这话里的深意。但他打心眼儿里钦佩苏大夫这事这理这人。
5．请你根据文章内容，梳理小说的故事情节。
车夫求医无钱华大夫暗中相助苏七块赠药退钱
6．阅读全文，概括苏七块这一人物形象的特点。
医术精湛，行医规矩奇特，性格倔强但不失善良。
7．小说介绍苏七块“格色的规矩”有什么作用？
能突出苏七块行医的这种特别的个性，鲜明地塑造人物形象，并推动情节的发展。
8．小说中多处运用细节描写刻画人物形象，任选一处加以赏析。
示例：苏七块赠送药物这一细节描写，突出地表现了苏七块善良的本性和鲜明的个性。
9．批注是一种常用的读书方法，它可以对文章的语言和内容等进行分析点评。试给文中画线语句加批注。
运用传神的动词和生动的比喻，表现了苏七块精湛的医术。
04 写作创新
10．心理描写，是指在文章中，对人物在一定的环境中的心理状态、精神面貌和内心活动进行的描写。请你运用心理描写的手法写一段话。
【课文片段在线】他眨眨眼，立时猜到中堂大人以前没喝过茶汤，不知道洒在浮头的碎芝麻是嘛东西，一准当成不小心掉上去的脏土，要不哪会有这大的火气？可这样，难题就来了——
倘若说这是芝麻，不是脏东西，不等于骂中堂大人孤陋寡闻，没有见识吗？倘若不加解释，不又等于承认给中堂大人吃脏东西？说不说，都是要挨一顿臭揍，然后砸饭碗子。而眼下顶要紧的，是不能叫李中堂开口说那是脏东西。大人说话，不能改口。必须赶紧想辙，抢在前头说。
【写法分析】恰当的人物心理活动描写能揭示人物的性格特征，反映人物的思想变化，推动情节的发展，深化文章的主题等。使用心理描写应注意：一、要抓住人物的本质特征，使心理描写符合人物性格发展的逻辑。二、要做到恰如其分，实事求是。不可主观臆造，无限制扩大。三、需要和肖像描写、行动描写、语言描写等多种写作手段有机地结合起来，才能产生良好的效果。
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