清明节快乐图片
【篇一：清明节小学生作文范文大全】
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【一】
一年一度的清明又到了。按照惯例，要去人民公园扫墓。过去年少无知，一些应该刻骨铭心的东西．我们都淡忘了；而今年的扫墓，虽然刻骨铭心。却是令人哑然。
心目中的扫墓，是这样的：天，又阴又冷，风呜咽着席卷大地，我们佩戴着白花。排着整齐的队伍，默默地走过大街小巷，走向烈士纪念碑??可是现实却十分富有戏剧性，与“理想”大相径庭，可以说是“岂有此理”。
去人民公园的路上，同学们嘻嘻哈哈地笑着，眉飞色舞地谈着肯德基，谈着动画片，谈着??一个个勾肩搭背，谈着一些无聊的话题，做着一些无聊的游戏。我身后的两位仁兄，正在“易服芬”“金嗓子”天南海北地乱吼，替商家做免费广告。不知怎的，我竟然也没有一点点儿庄严、哀伤之感。按理说，我作为一个班长，又是队伍的领头人。有责任讲一些大道理，说服各位同学严肃点．可是任我搜肠刮肚。尝试着想一些先烈们的“感人事迹”．却发现连自己也感动不起来。算了，己不正何以正人。还是深人群众罢。
嘻嘻哈哈中，不知不觉与前方部队拉开了近五十米的距离。经不住群众请求，我豪迈地一挥手，大吼一声：“同志们，冲啊!”我率先狂奔起来。心中无比舒畅、快活。追上前方部队。略作停顿．发现队伍处于极散的狂奔状态下，不禁笑弯了腰。
经多次狂奔．不知不觉已到达烈士纪念碑下，同学们依旧嬉笑打闹。我又一次试图寻找“悲伤的感觉”，无效。我自己都震惊了：天，我怎么这么冷血!
纪念碑下。学生代表毫无表情地念着手里的稿件。桃花盛开、柳絮满天，真是个浪漫的季节(我这脑子怎么啦?!)!学生代表的一声“背诵革命烈士诗”把我从遐想中拉了回来，正准备开口背诵，却发现全场寂静无声，我也不自觉地欲言又止。冷场，没有一个人开口。半响。还是老师起了个头，同学们才稀稀拉拉地背了起来：“为人进出的门紧锁着，为狗爬出的洞敞开着，一个声音高叫着，爬出来吧，给你自由??”机械地背诵完叶挺的《囚歌》后，接下来的程序是高歌一曲《我们是共产主义接班人》，老师一追又一遍地让学生代表领唱《我们是共产主义接班人》，可笑的是，此人竟忸怩着开口云“我不”。算了，我来领唱吧：“我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统??”唱了几句，我便发现全场就我一个人“做作”，“曲高和寡”，我极不自然地闭了口。
向烈士献花之际，许多同学都笑容满面、乐呵呵地走上台阶，那神态不像是给先烈们献花，倒像是上台领什么奖似的。令人不可思议的是他们还竞相跳跃着比谁扔得高：“我
的高!～没我高!”更有甚者竟拍着墓碑说：“哦，某某同学，你安息吧!”随即，他们便旋风般地飞上了附近的小土坡大玩特玩起来??天，这是扫墓吗?
随着年龄的增长我们有了自己的思想，有了自己的世界观与荣辱感。可是，为什么?为什么我们对过去的历史如此冷漠?
【二】
今天清晨起床的时候感觉心中一片悲痛。我习惯性地翻了翻日历，发现今天已经是4月4日清明节，看到“清明节”的三个字眼，我的心情不由得一下子沉重、严肃起来，因为清明节就要去扫墓，而扫墓就是对死去亲人的一种祝福和怀念??
我们捧着鲜花，拿着祭品来到太公墓前拜祭。“太公”这个名词在我的脑海里一转，就想起太公生前的事：他牵着我的小手去看海，看船儿渐渐驶向远方;来到马路旁，看川流不息的车辆;带我去河边，看鱼儿游来游去。那时我还小，记不起来他的样子。只是听爸爸说，他又高又强壮，皮肤乌黑乌黑的。看到那张陈旧的全家福，他正微笑着看着我。哦，从观察“太公”的神态和动作，我才回忆起他原来是一个盲人。他虽然看不见这个多姿多彩的世界，但我从他的表情中可看出他的喜悦之情，还让我回想起我们一起的快乐时光是??
在太公在世时，他总带我去园子摘黄皮，在茂密的树荫下，他拿出梯子，按照他的记忆爬上去，然后在黄皮树上反复摸，一摸到黄皮，就照着果实摸上茎，用剪刀剪下一串，爬了下来，先放一颗到我的嘴里，那味道酸酸甜甜的??一想到这，眼泪就禁不住落下，我就将手中捧的鲜花放到墓前，双手合并，祈求他在另一个地方快乐??
扫墓是对死去的亲人的怀念与祝福，4月4日，一个纪念死去的亲人的日子。这时，应该捧上鲜花、带上祭品去为死去的亲人送去真挚的祝福与浓浓的怀念之情。 ( 书村网
【三】
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”每当我想起杜牧的这首诗，就会想到清明节的情景。一年一度的清明节终于到了，我们四年级的全体同学要去扫墓。
今天，我们学校组织同学去烈士陵园扫墓，中午，吃完饭后，我穿上校服、带上鲜艳的红领巾来到学校，同学们都穿好了校服，戴上红领巾，准备出发了。
终于出发了，大家站着整整齐齐的队伍，走到了烈士陵园，一走到烈士陵园，大家都安安静静的，一点声音也听不到。我向前方看了一下，我看到了一个革命烈士纪念杯，上面写着“革命烈士永垂不朽”这一句话。突然，我听到一阵悲壮的音乐，随着音乐的伴奏，一位同学持旗，两位同学护旗，神情庄重的走来。出完大队旗后，又进行了为一年级同学佩戴红领巾、互相敬礼等仪式，最后，我们了参观烈士陵园。站在高大雄伟的英雄纪念碑下，四周的树木高大挺拔，发出鹅黄青绿的嫩芽。当我们走到英雄纪念碑的后面时，看见了一个大炮，我们都非常惊讶，又往里面走，来到了一个大花坛，在老师的指导下，我们把自己制作的小白花放到里面。它让我想起了给我们创造美好家园而战死
的烈士，他们一个个坚强不屈，奋勇杀敌，想到这里，我的眼睛湿润了。
老师还带领着我们去参观了革命烈士纪念馆，那里有许多烈士用的物品，烈士的名字和许多简介。看完之后，我们全体师生回到校园，继续上课，我心里默默的想，这些烈士们为了建立新中国，牺牲了自己的生命，我们现在生活在和平年代，更应该好好学习，长大为社会作贡献。
这一次扫墓活动真是给我们上了一堂爱国主义课，让我们更加爱祖国。
【四】
今天早上通过大街，看见一群学生擎着个大花圈，前面吹着号子，后面跟着老师，猛然间想起，今天是清明节。无疑，这些学生是跟嘉康杰烈士扫墓的，而且每年都有部分学校组织学生为英雄的先辈们扫墓。我们小的时候，学校常常组织的是为司马光和在解放运城牺牲的两个烈士扫墓，那个时候的司马光墓，荒芜，凄凉，远没有现在的气派和吵闹，更没有远道而来的人为他时时祭扫，这大概就是他的不朽罢。
今天我是来重新写扫墓的。那个时候，老师在大家扫墓归来，都会布置这么一篇《扫墓》的作文，作文里的话也几乎千篇一律：我们的红旗是用烈士的鲜血染成的，我们生在红旗下，长在新时代，一定要发扬革命先辈的光荣传统，把无产阶级革命进行到底。我觉得那时候每当我写到这里，都会激动地暗暗发誓：一定要做一个将来有用的人。现在的孩子不知道扫墓归来写什么，而每当问的时候，往往会说我吃了苹果，我喝了饮料，鸡蛋面包给扔了，心里往往不是滋味。我认为，我们现在仍然要看重这种形式，而且绝对不能丢掉这种形式，每当新的生命茁壮成长的时候，我们要让他们记住我们的历史，不能忘记我们民族的自豪感和耻辱感，一个不知道自己历史的民族后代是一个无比羞耻的后代，一个不能担负起自己历史责任的民族后代是愚昧的后代，扫墓是挖掘，扫墓是追忆，扫墓是心和心的交流，扫墓是灵魂与灵魂的碰撞，扫墓这种形式必须进行到底。也许某个时期这种形式是深刻的，也许某个时期这种形式是肤浅的，当日本人的靖国神社再一次直刺中国人的灵魂的时候，我们几千年传承下来的传统不得不遭到质疑：扫墓难道仅仅是形式吗？不，它是一个民族的血痛。光辉的思想是不朽的，英雄的鲜血是不能白流的，历史的长河里，闪耀着无比灿烂的精神光芒，继承、发扬、广大，是我们中华民族永不丢弃的遗产。
xxxx月xxxx日下午，我们怀着崇敬的心情参观了湘鄂赣边区鄂东南革命烈士陵园。从珍贵的革命文物到感人的历史图片，再到震撼人心的革命故事，无一不使我们再一次感受了我党艰苦卓绝的奋斗历程，缅怀了革命先烈的伟大精神，也使我们对党的先进性内涵有了更加深刻的认识和理解，心灵得到进一步净化。
通过这次参观学习，使我们充分认识并坚信，我们的党是伟大的马克思主义政党。我们的党从成立之日起，就坚持把马克思主义的基本原理同中国革命的具体实践相结合，并在实践中加以丰富和发展，使我们的党不断壮大起来，取得了一个又一个辉煌的成就。在社会主义建设新时期，我们的党带领全国人民以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚定不移地走建设有中国特色社会主义道路，也一定可以取得中国特色社会主义建设事业的伟大胜利。
前辈的精神激励我们奋进。通过这次教育活动，进一步坚定了我们的理想信念。革命前辈在艰苦中夺取了革命的胜利，我们也没有理由面对工作中的困难和矛盾而退缩。我们要继承和发扬老一辈革命家的优良品质和革命传统，继往开来，与时俱进，坚定正确的理想信念，牢记党的宗旨，践行“三个代表”重要思想，立足本职，充分发挥党员的先锋模范作用，全心全意为读者服务，为实现人民富裕安康的宏伟目标，为构建社会主义和谐社会贡献自己的力量，这将是对革命先烈的最好纪念。
每年的4月4月，是我国人民缅怀先人，烈士的清明节，为纪念这个有着深远意义的日子，缅怀革命**，弘扬爱国主义精神，加强爱国主义教育，引导广大学生树立正确的世界观，人生观，价值观，促进我校精神文明建设。学校举行“缅怀革命**，清明节扫墓”活动。
宣誓仪式上，同学和老师和老师们纷纷表示：要继承**们的遗志，高举旗帜，沿着他们没有走完的路奋勇向前，让星星火炬代代相传。练好本领，增强素质，为祖国的富强和民族的强盛做出自己的贡献！
接着同学们讨论了关于革命**的英雄事迹，接受爱国主义教育，我想到：我们今天的幸福（美好）生活都是由革命**为我们创造出来的，也是血红的鲜血换来的；于是，我的心中起了一个念头：要继承**遗志，发奋学习，努力成为建设国家的栋梁。
下午3点多，扫墓活动结束了，同学们乘着车缓缓的回到学校，同学们也累了一整天，在车上许多同学都进入了美梦之中??
一年一度的清明节又到了，为了纪念英勇牺牲革命先烈，我们学校今天组织去烈士陵园扫墓。为了今天扫墓，昨晚我还特意让妈妈教我做了两朵小白花呢。听妈妈说她们小时候扫墓用的花可都是她们亲手做的，我想我也得自已亲自动手才能显得更真诚些。
吃过饭我们准备出发了，老师给我们分好小组，每个小组配一个小组长协助老师管纪律。我们一组共有七个人，我是组长。分好组，我们就出发了，一路步行来到了烈士陵园。今天天气情好，所以来到烈士陵园扫墓的人也特别多，不光是我们学校，还有其他学校的，也有好多成人也来纪念革命先烈。
大家排好队，按顺序在纪念碑前鞠躬、献花，寄托对革命英雄们的崇敬和哀思！同学们在英雄纪念碑前宣誓一定好好学习，将来报效祖国，做一个对社会有用的人。
从烈士陵园出来后，老师为了奖励我们上次在苏州市的抽查活动中为学校争光，所以让我们在亭林公园游玩。由于是春天，公园里好多花都开了，还有一片片青翠的草地，在这里深深地吸一口气，仿佛都能感觉到甜甜的味道。我们这一大群孩子更象是刚出笼的
小鸟，在草地上欢呼雀跃，好不兴奋！我们找了片空地分组活动，把事先带好的零食都拿出来大家分享，我们边做游戏边吃东西。讲故事的讲故事、唱歌的唱歌、跳舞的跳舞，玩得不亦乐呼，连老师都看得心痒痒一起加入了我们的队伍。
不知不觉一个下午就过去了，我们小组的同学在整个活动过程中都很配合我这个小组长，谁都没有违反纪律，为了奖励他们，我用自已的零花钱给他们每人买了根冷饮。嘿嘿，我这个小组长还当得不错吧！）
【篇二：《过清明》主题活动方案】
生成主题活动方案：过清明
一、主题说明
清明节是我国的传统节日， 是四月上旬的一个重要节气。节气是我国物候变化、时令顺序的标志，但现在作为节日提出，比纯粹的节气多了一层含义。因为节日包含着一定的风俗活动和某种纪念意义。“清明节”历来是人们最重要的祭祀节日，是祭祖和扫墓的日子。“清明节”又叫踏青节，按阳历来说，它是在每年的4月4日至6日之间，正是春光明媚草木吐绿的时节，也正是人们春游（古代叫踏青）的好时候，所以古人除了扫墓祭祀先人、吃青团外，还有清明踏青，并开展一系列如荡秋千、打马球、蹴鞠、插柳（植树）、放风筝等体育活动的习俗。
在这样的一个节日里，我们开展了生成主题《过清明》，让小班幼儿通过感恩先人尤其是感恩革命先烈，来深刻体会今天幸福生活的来之不易，深刻理解生命的伟大和人生的意义，从而自觉地承担起家庭和社会的责任。同时我们又应该走出活动室，走向自然，让幼儿去感受自然的魅力，体会自然的恩赐，回报自然的馈赠，把清明节过成一个“崇尚自然节”。
二、主题目标
1．了解清明节的来历，知道清明节的日子及习俗，乐于参与清明节的活动。初步了解家族中人与人之间的亲属关系，怀念先祖、尊重长辈等。敬仰怀念革命烈士，懂得珍惜今天的幸福生活。
2．让他们初步理解古诗内容，想象诗中描写的景象。激发幼儿对古诗吟诵的兴趣，让他们初步学习按古诗的节律吟诵。
3．让幼儿了解风筝的种类及结构。培养幼儿放风筝的兴趣，增强幼儿的活动能力。
4．通过插柳活动，培养幼儿爱劳动的习惯。让幼儿理解插柳的意义，懂得植树造林的好处。
5．知道清明节的节日特色食物是青团。 能尝试制作青团，初步掌握团、搓、压等技能。
6．能感受歌曲的活泼、快乐，学会演唱歌曲，唱准歌曲中的休止符。
7．加强节日安全教育，教育幼儿不玩火。
三、环境创设
1.创设《过清明》主题环境。布置清明各地的不同习俗。
2.布置“清明诗篇”版块，请家长搜集清明诗篇和图片，让幼儿了解清明有哪些诗，学着念一念。
3.布置“我们去踏青”版块，请幼儿画出和爸爸妈妈去踏青的情景。
4.创设丰富的游戏区角。
语言区域：引导幼儿看图念清明诗篇。
美术区域：投放白纸和勾线笔，引导幼儿勾画不同的风筝造型。
科学区域：投放各种各样的风筝图片，让幼儿了解风筝的不同造型，知道怎么样放风筝。
生活区域：投放橡皮泥，引导幼儿做清明节食物：青团。
四、家园共育
1．请家长利用休息时间，带幼儿远足踏青，体验、感受春天的气息，了解春天人们的活动（踏青、放风筝等）。在带领幼儿游玩的过程中，引导幼儿爱护花草树木，不踩踏花朵，不损害和采摘花草，不随地扔垃圾和大小便，学会自觉遵守公共秩序。
2．请家长丰富孩子有关清明节的知识，知道清明节的来历及风俗。
3．请家长帮孩子准备一只风筝，闲暇时带孩子到公园里放风筝。
4．对孩子进行节日安全教育，教育孩子出外游玩时要紧跟大人不要随便乱走。
五、主题网络图
具体活动内容：
活动一：谈话：过清明
活动目的
1.了解清明节的来历，知道清明节的日子及习俗，乐于参与清明节的活动。
2.初步了解家族中人与人之间的亲属关系，怀念先祖、尊重长辈等。
3.敬仰怀念革命烈士，懂得珍惜今天的幸福生活。
4.讲介之推的故事——即清明节的来历。
活动准备：
图片
活动过程：
一、谈话导入。
小朋友你们知道几月几日清明节吗？（4月5日清明节）
二、教师讲述清明节的由来。 （介子推的故事）
三、讨论：
（1）寒食节是怎样来的？
（2）现在人们为什么过寒食节？为了纪念谁？
小结：让幼儿知道寒食节的第二天是清明节，清明节是我国传统的给烈士扫墓的日子。 教师：每年4月4日、5日或6日是清明节，它是我国农历二十四个节气中的一个，又是传统的扫墓日子，为了纪念革命先烈和死去的亲人，人们往往在这一天扫墓。 请幼儿观看有关清明节习俗的图片。
四、讨论：人们是怎样过清明节的？（吃鸡蛋、扫墓、踏青等）
教师讲解：扫墓为什么要选择清明呢？
原因之一，清明时节气候转暖，雨水增多，草木蔓生，陵园墓地不免要荒芜，需要整理；
之二，清明前后，山青水秀，桃红柳绿，人们借此大好春光，出去郊游；之三，为怀念古人介之推，而现在已将清明节扫墓作为缅怀革命先烈的主要活动了。
五、小结：使幼儿深刻理解今天的幸福生活是无数的革命先烈用鲜血换来的，培养幼儿尊重烈士的情感，教育幼儿更加热爱我们的祖国，更加珍惜今天的幸福生活。
活动二：音乐活动：健康歌 一、活动目标
1．能感受歌曲的活泼、快乐，学会演唱歌曲，唱准歌曲中的休止符。
2．能根据歌词创编动作，并大胆表演。
二、活动准备
录音机、磁带
三、活动过程
1．幼儿在《健康歌》的音乐伴奏下自由地跳舞。
提问：你喜欢这首歌吗？听着它，你想做什么？
2．学习歌曲。
（1）教师示范演唱歌曲，请幼儿仔细倾听歌曲的内容。
提问：歌里唱了什么？运动了哪些地方？
（2）幼儿跟着教师按歌曲节奏朗诵歌词2-3遍，在休止符的地方用点头表示休止。
和教师一起演唱歌曲，注意休止符的唱法。
3．幼儿和教师一起为歌曲创编动作。
4．幼儿和教师一起边唱歌边跳自己创编的舞蹈，感受边唱边跳的快乐。
四、活动建议
1．教师要重点指导休止符的唱法，特别是四分休止。
2．可将幼儿创编的动作组合，作为早操律动。
[附] 歌曲：
健 康 歌
1=d 2/4
1 1 1 | 1 6 5 |1 1 1 1 |3 1 6 5 | 7 7 7 7 | 07 67| 1 1 | 1 0 |
左 三圈，右 三圈，脖子 扭扭 屁股 扭扭，早睡 早起 咱 们
来 做 运 动。
1 1 1 1 | 1 1 6 5 | 4 4 4 4 | 4 - | 5 5 5 | 5 5 5 4 | 3 1 2 2 |
动动手呀动动 脚呀 去做 深呼 吸, 学 爷爷 唱唱 跳跳 永远 不会
1 0 |
老 。
活动三：实践活动：插柳
活动目的：
1.让幼儿了解，插柳是黄河口一带清明节期间的一种习俗，并知道其由来。
2.通过插柳活动，培养幼儿爱劳动的习惯。
3.让幼儿理解插柳的意义，懂得植树造林的好处。
活动准备：
柳枝若干，小铁铲、小水桶的数量各为幼儿人数的一半
活动过程：
1.教师介绍清明节插柳的习俗。
①启发提问：“清明时节，草青树绿，黄河口一带的人们有一种习俗即折柳枝，这是为什么？”（人们要去插柳） ②教师：“小朋友知道吗，人们为什么要在清明节插柳？”介绍插柳习俗的来历：晋文公在清明节的第二天，到大臣介之推坟前祭奠时，发现与介之推同时被烧死的柳树复活了，晋文公便掐下柳枝插在了头上，他的群臣也仿效晋文公掐戴柳枝。另外还有一种民谣说：“清明不插柳，死了变黄狗。”
2.向幼儿讲解插柳的意义，激发幼儿动手插柳的兴趣。
①插柳可以渲染节日的气氛，增添节日乐趣。
【篇三：清明节短信：清明时节表哀思的短信】
清明节短信：清明时节表哀思的短信
1、清明时节，离愁是一年一年;新朋旧友，牵挂是一生一世;感叹岁月，想念是一次一次;点点滴滴，记忆是一分一秒。4月4日清明节，为了身边的，好好努力;已经拥有的，好好珍惜。尤其要好好对待自己!
2、清明时节细雨飞，往事已然难追回，菊花满地成伤景，满目苍然两泪涟，故人离去亲人痛，墓前思哀缅怀情，但愿人间多温暖，忠孝礼仪代代传。
3、远山隐云雾，近树笼孤烟，小桥流水，愁鸦悲啼，雨洗清秋，风吹哀愁，烟雨苍茫，好伤感寂寥的节日，好凄迷彷徨的画面。清明节送你美丽哀思的诱惑!
4、清明时节祭祖先，缅怀扫墓烧纸钱。情长意深再叩首，献送花环铭心间。人间天堂理一样，送去香火幸福享。只要那边生活好，祥光日照云雾散。祝：朋友节哀去踏春，惬意爽情心潮涌。
5、无限思念，堆积大川高山;袅绕青烟，穿越天上人间;微风片片，撩起衣袂翩跹;细雨缠绵，牵扯思绪万千。清明时节，把先祖祭奠，净化心灵驿站。
6、长路漫漫心相连，思亲之心永不变。不怕细雨绵绵降，祭奠先人不畏难。一杯清酒墓前洒，滴滴都把问候传。焚香祷告烧纸钱，点点泪花挂腮边。只愿亲人都安康，幸福生活永不变!
7、清明时分雨绵绵，杨柳依依思无边。祭奠先祖烧纸钱，寄托怀念孝心见。低头叩首不能言，触景伤情泪涟涟。虔诚祈祷数万千，安好天上人间。
8、生命是种支出，感情是笔收入，生活让我们学会积累存储，用时再来支付并获得心灵的满足。清明节，朋友一声问候 ，关心永远存在，祝你节日宽心!
9、清明时节雨纷纷，祭先祖关心亲人。这个世界，爱情可同甘共苦，却固守不了平淡;友情经得起平淡，却经不起苦难。唯有亲情，两者兼得，清明节快乐!
10、细雨霏霏，清风翩翩，杨柳青青，飞花片片，心香瓣瓣，思念绵绵。携一怀愁绪，祭一回先贤，遥诉哀缅，追忆伟绩。想一遍人生，看一段岁月，把握当下，珍惜眼前。清明时节，风光无限，踏青祭祖，临水登山。将心弦轻拨，愿你与身边的人一起好好地过，享受每一天的生活!
11、清明时节阴雨天，行人匆忙泪满面。天地有情同哀思，祭祀焚纸把土添。亡灵天堂遥鸟瞰，子孙孝道代相传。
人间天堂分两边，但愿宁息都相安。愿你悲情转欣喜，享沐春光好身体。
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