儿童诗指导(夏天)
蝴蝶有了斑斓的翅膀,才能在花丛中轻盈地飞来飞去;小鸟有了美丽的翅膀,才能在树林里快乐地呼朋引伴;海鸥有了翅膀,才能在大海上自由地翱翔;雄鹰有了翅膀,才能在蓝天上轻快地滑翔……您知道不?诗歌也有自己的翅膀,那就就是想像。诗歌中有了想像,您的诗就会像蝴蝶与小鸟一样飞起来,不仅能引人注目,还能给人带来美的享受。
那我们该如何学着写儿童诗呢？首先,我们要做生活的有心人,用明亮的双眼去观察生活中的点点滴滴,去发现美、捕捉美。诗就是从生活中来的,生活中蕴藏着无穷无尽的美,只要我们平时留心观察,善于思考,无论就是花草虫鱼、雷电风雨,还就是日月星辰,都可以写成动人的诗篇。
①留心观察
《夏,我悄悄告诉您》:
夏,我悄悄告诉您/
您的礼物我收到了/
那雨后出现的美丽彩虹/
夏,我悄悄告诉您/
您的信我收到了/那嬉水打水仗的欢乐小河/
夏,我悄悄告诉您/
您的照片我收到了/
那浮现着您的笑脸的片片荷叶、杯杯冷饮。
小作者观察到了夏天特有的彩虹、欢乐的水仗、冷饮等,再采用悄悄话的形式,写出了儿童诗的趣味。
其次,儿童诗最重要的就是想像。①联想。即由生活中的一种事物联想到另一种事物。
《调皮的小雨点》:
哗,哗,哗……
调皮的小雨点
落到了河里
河水就像变成了美妙的乐器
“叮叮咚咚”真好听
哗,哗,哗……
调皮的小雨点
落到了地面上
地上就像有许多娃娃在跳舞与唱歌
“沙啦啦,沙啦啦……”真有趣
哗,哗,哗……/调皮的小雨点
落到了屋檐上/小雨点就像在玩滑滑梯
“嘀滴嗒,嗒嘀滴”真好玩。
小作者由雨点落到不同的地方联想到不同的玩耍方式,想像丰富,给人美的享受。②编故事。把一种现象编成一个有趣的故事。
《洗澡》:
我就是一个顽皮的星孩子
爱在银河里洗澡
一天,妈妈不在家
我叫上三个小伙伴
偷偷摸摸去洗澡
妈妈知道赶来了
妈妈追,我们逃
一脚滑出银河外
妈妈伸手抓不住
赶紧也跳下
飘呀飘,瞧见红旗迎风飘
妈妈拉着我们赶紧去安家。
小作者把五星红旗想像成星孩子偷偷洗澡,被妈妈发现,最后在红旗上安家,充满了儿童特有的想像,编出了一个生动的故事。
夏天
想与我做朋友
可就是她太热了
瞧在大西瓜
与冰淇淋的份上
我允许她与我玩一小会
不过她得把太阳皮球
扔得远远的
夏天在哪里？
夏天在水里
我瞧见荷花开了
夏天在树上
我听见知了叫了
夏天在手中
一支冰淇淋调出夏天的味道
夏天在歌声里
多彩的牵牛花吹起欢乐的小号
听听,秋的声音
原文 范文
听听,秋的声音 , 听听,秋的声音,
大树抖抖手臂, 稻谷弯下了腰
“刷刷”, “哗哗”,
就是黄叶道别的话音。 诉说着沉甸甸的喜悦。
听听,秋的声音, 听听,秋的声音,
蟋蟀振动翅膀, 燕子高空飞翔,
“瞿瞿”, “叽叽”,
就是与阳台告别的音韵。 流露出不舍的心情
一排排大雁追上白云, 一阵阵秋风拂过脸颊,
撒下一阵暖暖的叮咛; 细声嘱咐我们加衣保暖;
一阵阵秋风掠国田野, 一朵朵菊花争奇斗艳,
送来一片丰收的歌吟。 绽开一片美丽的祝福。
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