科技小制作教案
发布时间：2021-03-11 来源：文档文库
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-- 1、科技小发明讲座
一、教学内容
激发学习兴趣,认识一些小发明和小制作的例子。 二、活动目的：
1.激发学生的学习兴趣,明确活动的主要内容. 2.提高学生的创造能力和动手能力,训练学生的创新思维. 3.尝试构思创造方案． 三、教学重点难点:
明白“为什么参加这个兴趣活动” 四、教学方法 讲授法、讨论法 五、教学准备
一些小发明和小制作的事例 六、教学过程：
1.询问学生:为什么参加这个兴趣活动，你认为这个活动小组主要是学习什么? 2.说明活动作用：
(1）参加县每年一次的三小比赛,争取获奖,好的甚至参加全省全国的创新大赛；
(2）提高自己的创造能力和动手能力,训练学生的创新思维.使自己更聪明. 人类因为有梦想，所以有了各种各样的发明创造。因为想飞得更高，所以发明了飞机;因为想听得更远，所以发明了电话……生活是这些发明创造的源泉,生活中的一点一滴却总是能激起人们创造的灵感。大家一定知道万有引力定律吧?那还多亏了不偏不倚正好砸在牛顿头上的那颗苹果。您也许因生活中的种种不方便之处而萌发各种小小的发明创造,以及各种干活多快好省的小窍门,让我们一起分享因您的发明在日常生活中所带来的快乐。
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-- 3.小发明和小制作举例: （１）中国的四大发明。
（2铅笔的发明:从碳——两个木条夹——加橡皮,成为现在常用的铅笔。
(3去年我到北京参加了第二届“全国中小学劳技教育重新作品邀请赛”颁奖大会，看到许多富有创意的小发明。
“妈妈抱”童鞋：有抱过小孩的朋友一定有这样的感受,下雨天的时候，小孩的鞋子总是会把大人的衣服蹭得很脏。于是聪明的人们针对这一情况发明了一种特制的童鞋。这种童鞋和一般童鞋相比,鞋尖上方多出一块半圆形的橡胶“外衣”。当下雨天小孩鞋子很脏的时候,可以先把那层“外衣”向下翻,把脏的表面隐藏起来,这样大人的衣服就不会被蹭脏。人们还可以根据需要把橡胶层设计成鲜艳可爱的动物图案,又时尚又实用。这一发明大受妈妈们的欢迎，于是这种童鞋就有了一个温馨的名字——“妈妈抱”童鞋。
创新作品:能让色盲者看见的红绿灯
问题提出：色盲者因为自己生理的缺陷,所以我们驾驶车辆,怎样让他们同样享受自己驾驶的乐趣？
改造方法:把传统的红绿黄灯图标改造，如红的用圆形,绿的用箭头，黄的用两个竖长方形。
其它说明:该作品已经申请专利,在这次比赛中获得金奖，并且被评委点名表扬。
创新作品:不咬纸的回形针
问题提出:在使用回形针的时候，经常会把纸咬破。 需要资金:几分钱 改造方法: １.把回形针的头向外弯曲； 2.在头上加衬衫别针上的小塑料珠
3.简单介绍发明思路,学生尝试完成创造方案。
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-- 4．布置下次活动的内容和材料: (1）内容:泡沫盆景
（２）材料:取泡沫塑料一块、钙塑板一块、红色和棕色植绒纸各一小块、塑料盘一只,黄、绿、黑丙烯颜料少许,小刀和胶水。其它自选材料。
附下次泡沫盆景制作方法 泡沫盆景
废弃的泡沫塑料,经过设计和加工,可以制作成饶有情趣的仿山水盆景。
取泡沫塑料一块、钙塑板一块、红色和棕色植绒纸各一小块、塑料盘一只,黄、绿、黑丙烯颜料少许，小刀和胶水。
制作方法 1.根据你的创意和构思，将泡沫塑料用手和小刀刻挖成大、中、小山体各一块,再将山体底部用美工刀削平。
２.在山体上用颜料涂上颜色,趁颜料未干时再点上层层黑色，使其与山体颜色自然融合产生一种犹如绿色植被的感觉。
3．用美工刀将钙塑板切成长条，顶部削成斜面如屋顶状。再将长条按需要切成长短不一的小块,制成５—6个房体,再用颜料画出门窗。
4.剪一块比屋顶面积略大些的红色的植绒纸，对折后粘贴在屋顶上作房顶。
５．用美工刀切一小块钙塑板,削成5—6艘船体,画出船舱,用大头针作成桅杆。
6.将棕色植绒纸剪成陆地和岛屿。
7.将制成的各部件根据构想在塑料盘内进行布置,待布局满意后再用白胶进行固定。
2、小发明创造技法-扩大增加法和缩小省略法
一、教学内容 放大和缩小 二、活动目的:
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-- 1．激发学生的学习兴趣，明确活动的主要内容. 2.提高学生的创造能力和动手能力,训练学生的创新思维. 3.尝试构思创造方案． 三、教学重点难点： 放大和缩小 四、教学方法 讲授法、讨论法
五、教学准备：剪刀、手电筒 六、教学过程:
一、小发明创造技法之扩大增加法
书报上的字太小,老年人看不方便,就借助放大镜来看。放大镜的作用，就是把字"扩一扩＂。 原来的电视屏幕较小，看电视节目费力，所以大屏幕彩电相继问世。这是把屏幕的面积和电视的体积"扩一扩"。 很多人喜欢看围棋比赛，但棋盘太小，不可能像看篮球一样观战。于是，把棋盘的面积和棋子的大小"扩一扩",
