意思是精彩四字成语是什么

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意思是精彩四字成语是什么
【精彩逼人】:形容人神采奕奕或文章言语精彩感人。【精妙入神】:精彩绝妙,出神入化。
【乱坠天花】:比喻说话动人或文字精彩。多指话说得夸大或不切实际。
【穷而后工】:工:精巧,精彩。旧时认为文人越是穷困不得志,诗文就写得越好。【神到之笔】:犹言神来之笔。形容作品文句精彩。
【神来之笔】:由神灵帮助而写出的作品。形容作品文句精彩。
【亹亹不厌】:亹亹:同“娓娓”。连续说话,不知疲倦。指讲话或文章十分精彩感人。
【先号后笑】:①指命运先凶后吉。②指文章或著作结尾比开头精彩。【压轴戏】:压:压倒,超过;轴:大轴。指放到最后的最精彩的项目。
【有色有声】:原形容既有声望,又有文采,看起来十分显耀。后也形容说话或表演精彩生动。
【有声有色】:形容说话或表演精彩生动。满意请采纳。
精彩逼人:形容人神采奕奕或文章言语精彩感人.精妙入神:精彩绝妙,出神入化.
神来之笔:由神灵帮助而写出的作品.形容作品文句精彩.有声有色:形容说话或表演精彩生动.
精妙绝伦:绝伦:没有比得上的.精致美妙,无与伦比,精美巧妙到了极点.
精美绝伦:精美:精致美好.绝伦:独一无二,没有可以相比的.精美绝伦:精致美观,没有可以相比的.
拍案叫绝:拍着桌子叫好.形容非常赞赏.可用于对某人的言语或佳作等.叹为观止:赞美看到的事物好到了极点.
击节叹赏:节:节拍;击节:打拍子;叹赏:赞叹赏识.指打着拍子欣赏诗文或艺术作品.形容对人的行为、言论、诗文、技艺等十分赞赏.

交口称誉:交口:众口同声.异口同声地称赞.
赞不绝口:赞:称赞;不:不,本字;绝:停.口:嘴不住口地称赞.洞若观火:形容看得清楚明白。
对簿公堂:在公堂受审。耳濡目染:形容见得多听得多之后,无形之中受到影响。耳熟能详:听得次数多了,熟悉得能详尽地说出来。耳提面命表示长辈的谆谆教导.不用于同辈之间和贬义.罚不当罪:处罚和所犯的罪行不相当,多指处罚过重。
翻云覆雨:比喻反复无常或玩弄手段。繁文缛节:比喻其他烦琐多余的事项,也说繁文缛礼。
比喻疑神疑鬼,妄自惊慌。方枘圆凿形容格格不入方兴未艾:事物正在发展,一时不会终止。
沸反盈天:形容喧哗吵闹,乱成一团。焚膏继晷:形容夜以继日地用功读书或努工作。粉墨登场:化装上台演戏。今多比喻登上政治舞台。
(含讥讽意)风驰电掣:形容像刮风和闪电那样迅速。奉为圭臬把某些言论或事物当作准则否极泰来:坏的到了尽头,好的就来了。
浮光掠影:比喻印象不深刻,好像水面的光和掠过的影子一样,一晃就消失了。高谈阔论:大发议论,多含贬义。
隔靴搔痒比喻说话作文等不中肯,没有抓住问题的关键各行其是:各自按照自己以为对的去做。耿耿于怀:对某些事总记在心里,形容心存怨恨。
(一般指自己对某些事不满)功败垂成:在快要成功的时候遭到失败。(多含惋惜意)狗尾续貂:泛指以坏续好,前后不相称,多指文艺作品。
孤注一掷:把所有的钱一下子投做赌注,企图最后得胜。比喻在危急时把全部力量拿出来冒一次险。
瓜田李下经过瓜田,不弯下身来提鞋,免得人家怀疑摘瓜;走过李树下面,不举起手来整理帽子,免得人家怀疑摘李子。比喻容易引起嫌疑的地方。刮目相看:用新的眼光来看待。挂一漏万:形容列举不全,遗漏很多。
管窥蠡测:从竹管里看天,用瓢来量海水,比喻眼光狭窄,见识短浅。光天化日:比喻大家看得很清楚的地方。
鬼斧神工:形容技艺的精巧,似非人工之能为。(形容人工技艺的精巧)含英咀华:比喻琢磨和领会诗文的要点和精神。

汗牛充栋:形容书籍极多。汗牛,牛累得出了汗。
充栋,堆满了屋子皓首穷经:皓首,白头,钻研经典到老厚积薄发:长期积累,突然暴发。虎视眈眈:形容贪婪而凶狠地注视。
怙恶不悛:一贯作恶,不肯悔改。涣然冰释:嫌隙、误会消除。荒诞不经:不经,不正常的。虚妄离奇,不合正理。
黄粱一梦:比喻想要实现的好事落得一场空。也说黄粱美梦,一枕黄粱讳莫如深:紧紧隐瞒火中取栗:比喻冒危险给别人出力自己上了大当,一无所得。
祸起萧墙:祸乱发生在家里,比喻内部发生祸乱。积重难返指长期形成的不良风俗、习惯不易改变集腋成裘:狐狸腋下的皮虽然很少,但是聚集起来就能缝成一件皮袍。比喻积少成多。计日程功:可以数着日子计算进度,形容数着日子算进度,形容在较短期间就可以成功。
济济一堂:形容许多有才能的人聚在一起。间不容发:中间容不下一根头发,比喻与灾祸相距极近,情势极其危急。
见仁见智:对同一问题,各人从不同角度持不同的看法。见贤思齐:见到好的,优秀的,就向其学习,向其看齐。
矫揉造作:形容过分做作,极不自然。矫枉过正纠正偏差做得过了头金科玉律:比喻不能变更的信条或法律条文。
噤若寒蝉:形容不敢作声。敬谢不敏:谢,推辞;不敏,无能。
表示推辞做某事的婉辞。错用于拒绝别人的要求久假不归长期借去,不归还开卷有益:读书就有收获。
开卷,打开书本,借指读书。恪遵功令:严谨地遵守条令制度。
空穴来风:有了洞穴才有风进来,比喻消息和传说不是完全没有原因的。苦心孤诣:费尽心思钻研或经营。
孤诣,别人所达不到的。(中性)狼奔豕突:狼和猪东奔西跑。
比喻成群的坏人乱窜乱撞。(贬)良莠不齐:一群人中有好有坏,侧重于品质。不用于水平、成绩等临渊羡鱼比喻只有愿望,不去实干,就无济于事令人发指:发指,头发竖起来,形容非常愤怒。另眼相看:用另一种眼光看待,多指看待某个人(或某种人)不同于一般。

门可罗雀大门前面可以张网捕雀,形容宾客稀少,十分冷落。门庭若市形容交际来往的人很多。
面目全非事物的样子变得很厉害,贬义.指变得很糟.目无全牛:用来形容技艺已达十分纯熟的地步。(褒义词)沐猴而冠沐猴戴帽子,装成人的样子。
比喻装扮得像个人物,而实际并不像暮鼓晨钟比喻可以使人警觉醒悟的话南辕北形容行动和目的相反南辕北辙:心里想往南去,车子却往北走。比喻行动和目的相反。泥沙俱下比喻好坏不同的人或事物混杂在一起抛砖引玉:自谦之辞,不能用于对方或第三方蓬荜生辉:谦辞,表示由于别人自己家来或张挂别人给自己题赠的字画等而使自己十分光荣。披肝沥胆:比喻开诚相见,也比喻极尽忠诚。
披沙拣金:比喻从大量的事物中选择精华。萍水相逢:比喻向来不认识的人偶然相遇。期期艾艾口吃.不理解为懦弱犹豫等杞人忧天:比喻不必要的忧虑。前事不忘,后世之师指记住过去的经验教训,可以作为以后的借鉴黔驴技穷:比喻仅有的一点伎俩也用完了(贬)罄竹难书:把竹子用完了都写不完。
比喻事实(罪恶)很多,难以说完。求全责备:苛责别人,要求完美无缺。曲突徙薪比喻事先采取措施,防止危险发生人心不古:今人的心地不如古人淳厚。栩栩如生xǔxǔrúshēng
[释义]形容形象逼真;如同活人一样。栩栩:生动活泼的样子;生:活的。[语出]清·吴趼人《发财秘诀》:“那个人做得才和枣核般大;头便像一颗绿豆;手便像两粒芝麻;却做得须眉欲活;栩栩如生。”[正音]栩;不能读作“yǔ”。[辨形]生;不能写作“升”。[近义]呼之欲出活灵活现
[反义]奄奄一息半死不活死气沉沉
[用法]用作褒义。多用来形容雕塑或文学艺术作品中的艺术形象。一般作谓语、定语、状语。
[结构]偏正式。
[例句]大型泥塑《收租院》中;反抗地主阶级剥削和压迫的农民形象被塑造得~1.疑邻盗斧从前有个乡下人,丢了一把斧子。

他以为是邻居家的儿子偷去了,于是处处注意那人的一言一行,一举一动,越看越觉得那人像是盗斧的贼。后来,丢斧子的人找到了斧子,原来是前几天他上山砍柴时,一时疏忽失落在山谷里。
找到斧子后,他又碰见了邻居的儿子,再留心看看他,怎么也不像贼了。疑邻盗斧:不注重事实根据,对人、对事胡乱猜疑。
2.揠苗助长春秋时期,宋国有一个农夫,他总是嫌田里的庄稼长得太慢,今天去瞧瞧,明天去看看,觉得禾苗好像总没有长高。他心想:有什么办法能使它们长得高些快些呢?有一天,他来到田里,把禾苗一棵一棵地往上拔。
一大片禾苗,一棵一棵地拔真费了不少的力气,等他拔完了禾苗,已经累得筋疲力尽了,可是他心里却很高兴。回到家里还夸口说:“今天可把我累坏了,我帮助禾苗长高了好几寸!”他儿子听了,赶忙跑到田里去看,发现田里的禾苗全都已经枯死了3.不可救药周朝有位卿士叫凡伯。
凡伯不但有诗才,而且善于治理国事。后来,他在周厉王身边辅佐朝政。可是,周厉王飞横跋扈,枉法断事。奸臣则百般诌媚讨好。
凡伯直言相劝,列数朝政弊端,奸臣却在周厉王耳边说他的坏话。周厉王对凡伯十分厌烦,从此,奸臣出入宫廷,不把凡伯放在眼里。
凡伯十分愤慨,写了一首诗,后来收入《诗经》。诗中抨击奸臣说:“作恶多端,不可救药!”“不可救药”:病重到不能用药救活。
后比喻事物坏到无法挽救的地步。4.乘风破浪古代南北朝的时候,宋国有位将军姓宗名悫,他从小就很勇敢,也很有抱负。
有一天,宗悫的叔父问他有什么志向,宗悫回答道:“愿乘长风,破万里浪。”意思是:我一定要突破一切障碍,勇往直前,干一番事业。
宗悫经过勤学苦练,努力奋斗,终于成为一位能征善战的将军。后来,人们就用“乘风破浪”来形容不怕困难,奋勇前进的精神5.一衣带水南北朝的时候,北方的北周和南方的陈国以长江为界。
北周的宰相杨坚,废了周静帝,自己当皇帝,建立了隋朝。他决心要灭掉陈国,曾说:“我是全国老百姓的父母,难道能因为有一条像衣带那样窄的长江隔着,就看着南方百姓受苦而不拯救他们吗?后来人们就用“一衣带水”来比喻只隔了一条狭窄水域的,靠得非常近的两地。
6.高山流水春秋时代,有个叫俞伯牙的人,精通音律,琴艺高超,是当时著名的琴师。俞伯牙年轻的时候聪颖好学,曾拜高人为师,琴技达到水平,但他总觉得自己还不能出神入化地表现对各种事物的感受。

伯牙的老师知道他的想法后,就带他乘船到东海的蓬莱岛上,让他欣赏大自然的景色,倾听大海的波涛声。伯牙举目眺望,只见波浪汹涌,浪花激溅;海鸟翻飞,鸣声入耳;山林树木,郁郁葱葱,如入仙境一般。
一种奇妙的感觉油然而生,耳边仿佛咯起了大自然那和谐动听的音乐。他情不自禁地取琴弹奏,音随意转,把大自然的美妙融进了琴声,伯牙体验到一种前所未有的境界。老师告诉他:“你已经学了。”一夜伯牙乘船游览。
面对清风明月,他思绪万千,于是又弹起琴来,琴声悠扬,渐入佳境。忽听岸上有人叫绝。
伯牙闻声走出船来,只见一个樵夫站在岸边,他知道此人是知音当即请樵夫上船,兴致勃勃地为他演奏。伯牙弹起赞美高山的曲调,樵夫说道:“真好!雄伟而庄重,好像高耸入云的泰山一样!”当他弹奏表现奔腾澎湃的波涛时,樵夫又说:“真好!宽广浩荡,好像看见滚滚的流水,无边的大海一般!”伯牙兴奋色了,激动地说:“知音!你真是我的知音。”
这个樵夫就是钟子期。从此二人成了非常要好的朋友。
故事出自《列子·汤问》。成语“高山流水”,比喻知己或知音,也比喻音乐优美。7.一字之师指改正文章中一个非常关键的字的老师。该语出自宋代陶岳《五代史补》。唐朝时期,是我国封建社会发展中一个非常繁荣的时期,文学艺术也很发达,其中以诗最具有代表性。当时,不仅诗人多,创作的诗多,而且在艺术上、内容水平上都很高。在当时众多的诗人中,有一个诗人叫齐已,某年冬天,他在大雪后的原野上,看到傲雪开放的梅花,诗兴大发,创作了一首《早梅》诗,咏诵在冬天里早开的梅花。诗中有两句这样写道:前村深雪里,昨夜数枝开。
写好后,他觉得非常满意。有一个叫郑谷的人,看到齐已写的这首诗后,认为这首诗的意味未尽。
于是,他经过反复思考推敲,将这两句诗改为:前村深雪里,昨夜一枝开。因为他认为既然数枝梅花都开了,就不能算是早梅了。
郑谷的这一改动,虽然只将数字改为一字,只有一字之改,但却使《早梅》更贴切题意了,诗的意境也更完美了。齐已对郑谷的这一改动非常佩服,当时即称郑谷为自己的一字师。
8.专心致志从前有一个下棋能手名叫秋,他的棋艺非常高超。秋有两个学生,一起跟他学习下棋,其中一个学生非常专心集中精力跟老师学习。

另一个却不这样,他认为学下棋很容易,用不着认真。老师讲解的时候,他虽然坐在那里,眼睛也好像在看着棋子可心里却想着:“要是现在到野外射下一只鸿雁,美餐一顿该多好。”
因为他总是胡思乱想心不在焉,老师的讲解一点也没听进去。结果,虽然两个学生同是一个名师传授,。
不同流俗流俗:流行的习俗。与世俗习气不同。形容品德高尚。
不肖子孙不肖:不象,不贤。指品德差,没出息,不能继承先辈事业的子孙或晚辈。才德兼备才:才能。德:品德。备:具备。才能和品德都具备。
才高行厚厚:不可轻薄,端谨。指才能高,品德端谨。
称德度功称:衡量;度:估量。对被任用的人既要考虑到他的品德,也要考虑到他的功劳。
出口入耳指品德、才能超出同类之上。出类拔萃拔:超出;类:同类;萃:原为草丛生的样子,引伸为聚集。
超出同类之上。多指人的品德才能。
道德文章指思想品德和学识学问。德才兼备德:品德;才:才能;备:具备。既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。德高望重德:品德;望:声望。道德高尚,名望很大。德言容功德:妇德,品德。言:言辞。容:容貌。
功:女红(旧指女子所做的针线活)。封建礼教要求妇女应具备的品德。砥砺琢磨琢磨:雕刻和打磨玉石。比喻磨练自己的品德,在学业上不断上进。斗南一人斗南:北斗星以南。指天下,海内。指天下绝无仅有的人才。形容品德或才识独一无二。
妒能害贤贤、能:有德有才的人;害:陷害。嫉妒有才能的人,陷害贤明的人。指容不下才能、品德比自己高的人。妒贤嫉能妒、嫉:因别人好而忌恨。

对品德、才能比自己强的人心怀怨恨。匪夷匪惠夷:殷末周初的伯夷;惠:春秋时鲁国的柳下惠。
既不是伯夷,又不是柳下惠;不具备这两位贤人的品德。形容才。高山仰止高山:比喻高尚的品德。比喻对高尚的品德的仰慕。
怀瑾握瑜怀:怀藏;握:手握;瑾、瑜:美玉,比喻美德。比喻人具有纯洁高尚的品德。
积善成德善:善行,好事;德:高尚的品德。长期行善,就会形成一种高尚的品德。嫉闲妒能嫉、妒:因别人好而忌恨。对品德、才能比自己强的人心怀怨恨。敬老尊贤尊敬年纪大的或品德高尚、才能出众的人。敬贤礼士礼:以礼相待,尊重。
士:古时称有学问的人。尊重品德高尚、学识出众的人。酒色财气旧时以此为人生四戒。泛指各种不良品德、习气。举善荐贤贤:胡才能,有道德的。保举推荐品德好、有才能的人。年高德劭劭:美好。年纪大,品德好。
弄璋之喜弄璋:古人把璋给男孩玩,希望他将来有玉一样的品德。旧时常用以祝贺人家生男孩。
青天白日指大白天。也比喻明显的事情或高洁的品德。
如坐春风象坐在春风中间。比喻同品德高尚且有学识的人相处并受到熏陶。万古长存万古:千秋万代。指某种好的精神或品德永远存在。
握瑜怀瑾比喻人具有纯洁优美的品德。衣冠禽兽穿戴着衣帽的禽兽。
指品德极坏,行为象禽兽一样卑劣的人。玉洁松贞象玉一样洁净,如松一般坚贞。形容品德高尚。知人善任知:了解,知道;任:任用,使用。
善于认识人的品德和才能,最合理地使用。至人无梦至人:指思想道德等方面达到最高境界的人。
品德高尚的人,不会做想入非非的梦。抱宝怀珍怀:藏有。比喻人具有美好的品德、才能。冰壸秋月比喻人品德清白廉洁。

朝阳鸣凤比喻品德出众、正直敢谏之人。大雅君子大雅:对品德高尚,才学优异者的赞词。
君子:泛指有才德的人。指有才德的人。德浅行薄行:德行、品行。指品德、操行浅薄。德容兼备德容:指女子的品德和容貌。兼备:都具备。
品德和容貌都非常好。德容言功封建礼教要求妇女应具备的品德。
德言工容封建礼教要求妇女应具备的品德。妒贤疾能对品德、才能比自己强的人心怀怨恨。
同“妒贤嫉能”。孚尹明达指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。同“孚尹旁达”。高才大德高才:有杰出的才能。大德:有极高尚的品德。才能和品德都很好。
孚尹旁达指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。高山仰之高山:比喻高尚的品德。
比喻对高尚的品德的仰慕。同“高山仰止”。古圣先贤圣:品德智慧极高。贤:有才能有道德。古代的圣人贤者。桂折兰摧比喻品德高尚的人亡故。好生之德好生:爱惜生灵。指有爱惜生灵,不事杀戮的品德。怀真抱素真:纯真。素:质朴的本色。
指人格和品德纯洁高尚,质朴无华。亦作“怀质抱真”。怀质抱真指人格和品德纯洁高尚,质朴无华。同“怀真抱素”。
嫉贤妒能对品德、才能比自己强的人心怀嫉妒。敬老怜贫老:年老的人;怜:怜恤。
尊敬老人,怜恤家境困苦的人。形容人有恭谨慈爱的美好品德。敬老恤贫老:年老的人。尊敬老人,怜恤家境困苦的人。
形容人有恭谨慈爱的美好品德。怜贫敬老老:年老的人;怜:怜恤。尊敬老人,怜恤家境困苦的人。形容人有恭谨慈爱的美好品德。

品学兼优兼:都。思想品德和学业都很优秀。
使贤任能任用有品德有才能的人。呷醋节帅此为具有高尚品德和节操的典实。
您的阅读,祝您生活愉快。

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