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我和我的祖国教案
我和我的祖国教案
发布时间:2021-04-14 来源:
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我和我的祖国教案
Company number [ 1089WT-1898YT-1W8CB-9UUT-92108]
的
教学目标:
祖
国
1
、
通过学习歌曲,初步感知和熟悉歌曲的旋律,能较好的表现歌曲的节奏及旋律特
点。
2
、
通过本节课的学习,培养学生的合作意识,激发学生朴素而深沉的爱国情感。
教
学重点:
熟悉歌曲的旋律,初步学唱歌曲,激发学生的爱国热情。
教学难点:
掌握
6/8
和
9/8
拍子的旋律待点。
教学过程:
一、导入:
假如祖国是一片海,我们就是海里的一滴水,假如祖国是一片蓝天,我们就是天上的
白云一朵。祖国是伟大的母亲,孕育着一代代中华儿女。我们和祖国一刻也不能分离,无
论我们走到哪里心里都流出一首赞歌。请听歌曲《我和我的祖国》。(课题)二、新授
课:
初听歌曲:
1
、
听歌曲,感受歌曲的情绪。(优美、抒情、庄严、充满激情)
2
、
师范唱歌曲《我和我的祖国》。老师唱这首歌曲时运用的是哪种演唱形式?(独
唱)
3
、
复听歌曲,说说歌曲的演唱形式,了解歌曲的演唱形式:独唱、合唱(同声合
唱、混声合唱)、齐唱、重唱(二重唱、四重唱)、对唱、轮唱等。
4
、
再次聆听歌曲感受歌曲的节拍
(
6/8
和
9/8
)
o
歌曲分析:
1
、
比一比。(做拍手游戏)
2
、
看歌谱听音乐,找出
6/8
和
9/8
拍子的位置并分析歌曲可以分儿部分?
(
A + B
)
歌曲赏析:
单二部曲式结构:
A
段旋律起伏,优美动听,深情地表现了人们对祖国的依恋;
B
段釆
用了混合节拍,充满激情,以八度的大跳直接进入高潮,与
A
段形成了鲜明的音区对比。
进一步抒发了共和国公民无比热爱自己祖国的深厚感情。最后变化重复
B
段,并在高潮中
结束。
三、
学唱歌曲:
1
、
有感情的读歌词。
2
、
小声跟唱歌曲。
小组讨论:找出你最喜欢的一句和认为最难唱的一句。
3
、
完整的演唱歌曲。
四、
互动与创编活动:
老师教一些简单动作,师生一起互动。
五、
总结:
让我们共同祝愿伟大的祖国繁荣富强,祝愿全国各族人民幸福安康!
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/50098425961ea76e58fafab069dc5022abea469c.html
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