统编版五年级上册语文标准化试题8《冀中的地道战》B卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
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一、 基础运用。 (共18题;共48分)
1. (1分)看拼音,写词语。
yuān yāng | zī shì | nuò ruò | xīn shǎng |
________ | ________ | ________ | ________ |
ōu zhōu | zhì huì | sū xǐng | mì fēng |
________ | ________ | ________ | ________ |
2. (3分)在下列名句中填入恰当的鸟名
①几处早________争暖树
②惊起一滩________
③枯藤老树昏________
④北风吹________雪纷纷
⑤杨花落尽________啼
⑥谁家新________啄春泥
⑦明月别枝惊________
⑧两个________鸣翠柳
3. (2分)选择题。
(1)下面下划线字的读音完全正确的一组是( )。
A . 长喙(yuán) 粉黛(dài)
B . 嗜好(shì) 眸子(méi)
C . 眼睑(jiǎn) 榨油(zhà)
D . 享受(xiáng) 垂蔓(màn)
(2)下面各组词语中有错误的一组是( )。
A . 嫌弃 增加 口哨
B . 一亩 浇水 爱幕
C . 缠着 尤其 兰花
D . 播种 忘却 完整
(3)下面不是近义词的一组是( )。
A . 依旧——依然
B . 茂盛——茂密
C . 分辨——辩论
D . 奇异——异常
(4)这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。”《桂花雨》中母亲这样说的原因是( )。
A . 家乡院子里的桂花的香气的确超过了杭州小山上的桂花。
B . 母亲喜欢家乡院子里桂花的香气,不喜欢杭州桂花的香气。
C . 母亲内心时刻惦记着家乡的一切,家乡的东西是最好的,没有什么比得上。
D . 母亲习惯了家乡桂花的香气,不适应杭州桂花香。
(5)下面哪句诗可以表达《桂花雨》中母亲对桂花的感情?( )
A . 月是故乡明
B . 乡音无改鬓毛衰
C . 每逢佳节倍思亲
D . 海上明月共潮生
(6)“信赖,往往创造出美好的境界。”作者认为“美好的境界”是( )。
A . 作者和珍珠鸟相亲相依的美好情景。
B . 鸟儿不再怕人,和人在一个屋子里共同生活。
C . 人和动物互相依恋的情意,人与自然融为一体。
D . 珍珠鸟喜欢作者,它和作者成了朋友。
4. (2分)下列加横线字的读音全部正确的是( )。
A . 大概(gài) 教诲(huǐ) 烙(lào)印 微风乍(zhà)起
B . 逊(xùn)色 诸侯(hóu) 焚(fén)烧 玉琢(zhuó)冰雕
C . 歼(jiān)灭 凌(lín)晨 蝙(biān)蝠 锲(qiè)而不舍
D . 绽(zhàn)放 点缀(zhuì) 漆(qī)黑 玉屑(xiào)银末
5. (2分)下面下划线字读音正确的一组是( )。
A . 吟诵(yín) 风骚(shāo) 逊色(xùn)
B . 缘分(yuán) 手柄(bǐn) 萧瑟(sè)
C . 位置(zhí) 抛出(pāo) 优良(liáng)
D . 降服(xiáng) 弯曲(qū) 挖掘(jué)
6. (2分)下列成语中,没有错别字的一组是( )
A . 实话时说 不惜带价 了如指掌 认劳认怨
B . 监贞不屈 赤胆忠心 冲锋陷阵 迁里迢迢
C . 风雨无阻 奄奄一息 赤胆忠心 赴汤蹈火
D . 严阵以待 一声不吭 迫不急待 完好无损
7. (3分)几组组词正确的是( )
A . 租(出租)组(组织)
B . 挑(挑选)桃(桃花)
C . 潘(一潘话)翻(翻身)
D . 勃(生机勃勃)脖(脖子)
8. (2分)下面每组词中有三对同义词,每对词中感情色彩都不同的一组是( )
A . 宠爱——溺爱 腐蚀——侵蚀 理想——幻想
B . 熟悉——熟练 严厉——严峻 成绩——成就
C . 顽强——顽固 机智——狡猾 教诲——教唆
D . 仇视——轻视 卑鄙——卑劣 爱护——爱戴
9. (2分)选出下列加横线词语的正确解释。
他这个人太不堪了,无药可救。
A . 承受不了
B . 不好
C . 表示程度深
D . 坏到了极深的程度。
10. (2分)选择书写完全正确的一组( )。
A . 讨厌 尘挨 面临 直径
B . 稳定 朝挥 湿度 棵粒
C . 降低 强烈 疑结 云雾
D . 单调 飘浮 遥远 日晕
11. (2分)下列各句中没有语病的一句是( )。
A . 咱俩约定在明天上午或下午休息的时间里去新华书店买几本参考书。
B . 在这次考察活动中,我们了解了有关许多湖光岩形成的科学知识。
C . 像小牛犊一样的邓亚萍,经常对自己说的一句话是:“付出超人的代价,就能取得超人的成绩。”
12. (1分)说说句中破折号的作用。
少顷,另一位像突然明白了什么似的,说:“我得到了一个启示——对于外界的压力,可以通过正面抗争去战胜它,但有时也需要像雪松那样先弯曲一下,作适当的让步,以求反弹的机会。”________
13. (2分)和例句使用修辞方法相同的是( )
例:一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。
A . 天空撒满快活地眨着眼的星星。
B . 蓝色的天空飘着浮云,像一块块红绸布。
C . 阅读室里安静得连针掉到地上的声音都听得见。
D . 红色象征着胜利,象征着光明,象征着希望。
14. (1分)用恰当的词语填空。
凡事都有个度。当聪明过了头叫狡猾,当善良过了头叫________,当节省过了头叫________,当谦虚过了头叫________。
15. (2分)选择下面的关联词语,填在句子中。
我们( )把轮船停在港口,( )冒着狂风暴雨前进。
A . 一方面……一方面……
B . 只有……才……
C . 与其……不如……
D . 如果……就……
16. (2分)对《跑进来的松鼠》中“空落落”一词理解正确的一项是____。
A . 指地方大,比较空旷。
B . 指精神比较空虚。
C . 指心中没有任何惦记。
D . 指心里有些失落。
17. (1分)我会根据课文《浅水洼里的小鱼》内容填空。
①被困的小鱼,也许有________,甚至有________ 。
②我继续朝前走着,忽然________ 有一个小男孩。
18. (16分)阅读下文,回答问题
雪弟七岁那年,父亲到乡下来接他去上海。
可雪弟并不高兴,他不想离开亲婆,他喜欢乡下。阿爹和小镇上很多来送别的人说话,亲婆也在忙着招呼客人。雪弟一个人悄悄地从后门走了出去。
雪弟天天在河边走来走去,他喜欢在河岸玩,喜欢河边的风吹在脸上的感觉。迎面吹来的风中,有很多好闻的气味,那是芦苇、树叶和青草的气息,是油菜花的香味。这里只要有水的地方,水边就会长芦苇,芦苇就是河流的绿色花边。河岸上种着很多杨树和槐树,浓密的枝叶在空中交织成一团团绿色的云。树上有几只鸟在呜叫,它们躲在树里,可满世界都能听见它们嘹亮的歌唱。雪弟每天看见很多乌,大大小小,各种各样不同的形状和颜色,有黑色的大鸟,也有彩色的小鸟。乌鸦、喜鹊、鹁鸪、鹭鸶、麻雀、燕子、绣眼、乌鸫、白头翁、百灵鸟……还有很多雪弟叫不出名字的鸟,雪弟觉得用一个“鸟”字就能概括它们,那么多好看的羽毛,那么多好听的呜唱,都在一个“鸟”字里藏着呢。
河对岸就是广阔无边的田野。田里油菜花正盛开,那一大片金黄,就像天上的太阳光都洒落在地上,亮得刺眼睛。金黄色的阳光里,飘漾着一缕缕粉红色的云,这是紫云英在开花。雪弟喜欢这种贴地而长的绿草,喜欢它们开的花,一大片小花集合在一起,就成了地上的红云。雪弟不明白,农民为什么不多种一点紫云荚,他觉得紫云英开花比油菜花好看。不过油菜花和紫云英一起开花,两种颜色交织在一起,特别美。雪弟看过画报里的花,比他天天看到的这些花,差得远了。雪弟听见耳畔嗡嗡响,这是蜜蜂在飞,它们正在花丛里忙着采蜜呢。这一切,到了上海就再也看不见了。雪弟跟着姆妈去过几次上海,那里多的是房子和马路,还有数不清的人,没有河,没有紫云英和油菜花,没有鸟和鱼。如果能变成一只蜜蜂,现在就飞到油菜地里躲起来……
(选自赵丽宏《童年河》,选文略有改动)
(1)父亲到乡下来接雪弟去上海,雪弟却并不高兴,原因是什么?( )
A . 雪弟想一个人去上海。
B . 雪弟不想离开亲婆,他喜欢乡下。
C . 雪弟想母亲到乡下接他去上海。
(2)朗读文中画横线的句子时,应该读出哪一种语气?( )
A . 不知所措
B . 无比快活
C . 无可奈何
(3)那条雪弟喜欢的河流,除了文中所写到的,还留给雪弟怎样的印象?请展开想象,写一写雪弟在河岸或河中玩耍的情形。
(4)为什么雪弟觉得“画报里的花,比他天天看到的这些花,差得远了”?( )
A . 画报里的花种类单一,颜色不美
B . 画报里的花画得不像,不够逼真
C . 画报里的花不够亲切,没有生机
(5)“如果能变成一只蜜蜂,现在就飞到油菜地里躲起来……”雪弟为什么想变成一只蜜蜂躲起来?
(6)“这一切,到了上海就再也看不见了。”“这一切”,指的是( )
A . 房子和马路
B . 乡下的一切
C . 小鸟和蜜蜂
参考答案
一、 基础运用。 (共18题;共48分)
1-1、
2-1、
3-1、
3-2、
3-3、
3-4、
3-5、
3-6、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
16-1、
17-1、
18-1、
18-2、
18-3、
18-4、
18-5、
18-6、
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