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正在进行安全检测...

发布时间：2023-11-15 13:39:26 来源：文档文库

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初中道德与法治八年级上册第四课练习题

一、单项选择题（本大题共25小题，共50.0分）1.“尺有所短，寸有所长”揭示的道理是（）
A.我们要平等待人C.我们要学会宽容他人
B.我们要学会欣赏他人D.我们要积极帮助他人
2.
“我欣赏盈盈。她的学习成绩虽然不算好，但她没有自卑，也没有怨恨和嫉妒……”“我比较欣赏欣欣。欣欣作为一个成绩优秀的学生，不骄傲自满，还乐于帮助别人……”某校7年级（1）班的以《学会欣赏》为主题的班会课上，同学们踊跃发言。召开这次主题班会有利于同学们（）①发现他人的潜质和特长
②真诚地欣赏和赞美他人的优点和闪光点③学会彼此欣赏共同进步
④给以他人积极的评价，忽视对自己的评价
A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④
3.一名失去双手的顾客前往餐厅就餐，他请求餐厅服务生给予帮助，一名年轻男服务生立即坐到他的对面，面带微笑地细心喂食，全程逾半小时。这一善举启示我们（）①要主动帮助和关心他人②要平等待人，不歧视他人③要学会尊重他人④要学会欣赏他人
A.①②③④B.①②④C.①②③D.①③④
4.
做到尊重他人，就要学会欣赏他人。欣赏他人是一种美德，是一种人生大智慧，是一种难得的处世之道。现实生活中，学会欣赏他人，要做到（）
A.仅仅模仿他人的一言一行
B.夸大他人的优点，忽略他人的缺点和不足C.真诚地欣赏和赞美他人的优点和闪光点D.对他人只说恭维话
5.
尊重他人，就要平等地对待他人。平等观念，是照亮现代文明的一缕阳光，让我们与之同行。下列建议与这一要求相符的有（）①尊重从事脏活、重活、累活的人②招工时，给本单位职工的子女加分
第1页，共9页

③解决好进城务工人员随迁子女入学问题④有突出贡献的干部可不受法律约束
A.①③B.②③C.①④D.③④
6.“某次参观博物馆后，我遇见了一位流浪汉……我尝试像描绘贵族或圣人那样描绘他，因为每个人都值得被尊重和关心，人类的尊严不应该只建立在社会经济地位的基础上”，这是画家对其参赛作品的解读，精湛的技巧加上一颗平等心，使他赢得肖像画大奖。这幅肖像画传达出的思想是（）①要积极关注、重视他人，认真对待他人②只有把对方当成贵族或圣人，才是真正的尊重
③要平等对待他人，每个人都是富有尊严且独立存在的个体④要全面认识他人，“尺有所短，寸有所长”
A.①②B.①③C.②④D.③④
7.尊重他人是一个人内在修养的外在表现。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。尊重他人我们应该（）
①考虑他人的感受，认真对待他人，给予他人应有的、适当的关注②发自内心地尊重他人人格，对所有的人一视同仁③设身处地为他人着想，将心比心，体会他人的感受
④真诚地欣赏和赞美他人的优点和闪光点，给予他人积极的评价
A.①②③④B.①②④C.①③④D.②③④
8.在新冠肺炎疫情蔓延时，也悄悄滋生了一种“疫情歧视”。受到疫情影响最严重的湖北省人，不应被“冷眼相待”，应当得到我们的尊重。我们要学会尊重他人，是因为（）
A.尊重是一个人外在修养的内在表现B.我们应该尊重他人的人格、权利
C.每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重D.尊重是一个人立身处世的前提，是文明社会的重要特征
9.
平等是人类的美好梦想，也是社会主义核心价值观的价值取向。践行平等，我们应该（）①反对特权
②平等对待他人的合法权利③通过各种关系谋得一己之利④敢于抵制不平等的行为
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本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/4d58099e74c66137ee06eff9aef8941ea66e4b6c.html