浙江省教研系统课题研究成果评奖

序号

名称

数量

备 注

1

评审表

2

2

主报告

2

3

记载册

2

4

附 件

2

结题证书；获奖证书；发表文章；研究案例集子

姓名

朱世光

性别

男

出生年月

1962、9

参加工作时间

1981、8

教龄

24

最后学历

大学本科

现工作单位

杭州师范学院附属高级中学

现任专业技术职务及任职时间

中学高级教师（省特级教师）1996年

现从事工作及专长

高中历史教育教学；高中历史教学研究

参加何学术团体任何职务

中国教育学会中学历史专业委员会会员；浙江省中学历史教学研究会常务理事；

担（兼）任党政职务

学校教科室主任；杭州市民革文史资料委员会委员

社会兼职

“杭州市中小学学科带头人和骨干教师培养人选”指导教师；《中学生天地》杂志编委

在

课

题

研

究

中

所

承

担

的

工

作

制订课题研究方案、计划；

收集材料，开课实验、撰写案例、论文；

总结阶段性成果；

全面总结，完成课题研究报告。

姓名

性别

专业

职称

工作单位

联系电话

黄怀球

男

教师

中学高级

杭师院附属高中

89963139

周长森

男

教师

中学一级

杭师院附属高中

89963135

吴汝华

男

教师

中学高级

杭师院附属高中

89963150

邬甬梅

男

教师

中学一级

杭师院附属高中

89963137

吴爱民

男

教师

中学高级

杭师院附属高中

88963121

黄旭霞

男

教师

中学一级

杭师院附属高中

89963136

姓名

承担工作

黄怀球

文献查阅、实验调查、开课实验、撰写案例、论文

周长森

收集资料、开课实验、撰写案例、论文

吴汝华

文献查阅、收集资料、实验调查、开课实验

邬甬梅

文献查阅、实验调查、开课实验、撰写案例

吴爱民

文献查阅、实验调查、开课实验

黄旭霞

文献查阅、收集资料、实验调查、开课实验、撰写案例

成果简介（包括基本内容、实践效果、理论水平、推广价值等）

撰写、积累、收集、分析高中历史课堂教学案例资料6万余字；撰写高中历史课堂教学专题反思论文8篇；开课实验，调查研究，分析案例，反思教学，切实提高高中历史课堂教学效率益；促进了教师专业发展，教师具有适应高中历史新课程改革的能力，教师养成了教学反思的习惯，改进了教师的教学研究状况。

探索了“善于观察，勤于思考，敏于行动；积极互动，深度反思，提升经验”的高中历史课堂教学案例研究的研究方法；形成了“确定主题——案例标题——案例背景——案例描述——分析反思”的撰写高中历史教学案例的新模式。本课题研究的高中历史教学案例研究的方法和撰写案例的新模式，在实施高中历史新课程改革的当今，具有较大的推广价值。

取得了高中历史课堂教学案例研究的系列成果：积累了（编印）一本10万多字的高中历史教学案例与随笔。发表了研究文章3篇；撰写了一系列的案例研究和教学论文，获得浙江省教学案例评比一等奖一篇；省三等奖的教学案例一篇；获得浙江省教学论文评比省二等奖一篇。

填写人：朱世光

2006年11月16日

序号

名 称

刊物、出版社名称

发表、出版时间

《高中历史教学培养学生人文精神的探索》

《中小学教材教学》；人民教育出版社、课程教材教法研究所

2005年第6期

《文综高考历史复习教学策略》

《中学历史教学》；华南师范大学

2005年第11期

《如何迎接高中历史新课改的挑战》

《教育信息报》；浙江教育报刊社

2006年9月16日

《反思高三历史教学，提高课堂教学效益》

浙江省特级教师协会第三届学术年会上交流

2005年10月

《从文学作品中感悟历史——〈五四爱国运动〉教学案例》

浙江省高中历史教学案例评比一等奖；浙江省教育厅教研室

2004年12月

《传统教学与现代教学相结合的操作性研究——高中历史教学研究日记汇报》

浙江省高中历史优秀教学论文评比省二等奖；浙江省教育厅教研室

2005年11月

《新课程〈伟大的抗日战争〉教学设计与思考》

浙江省高中历史教学案例评比三等奖；浙江省教育厅教研室

2005年11月

课题主持人所在单位推荐意见：

单 位（章） 负责人（签字）：

年 月 日

单位（盖章） 负责人（签字）

年 月 日

单位（盖章） 负责人（签字）

年 月 日

省评审委员会评审意见：

评审委员会主任（签名）

年 月 日