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幼儿园大班音乐教案:郊游(打击乐)
幼儿园大班音乐教案:郊游(打击乐)
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幼儿园大班音乐教案:郊游(打击乐)
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1/2
一
.
活动目标
1.
感受
A
段音乐的欢快
B
段音乐的优美,体验共同
演奏的乐趣,
2.
探索歌曲的表演动作,以及演奏时乐器的配置方案。
3.
讨论打击乐器的演奏方案,根据乐曲的变化设计配器方案,学
习用不同的乐器来表达音乐的不同情绪,能够用铃鼓、碰铃、圆舞板、
双响筒等乐器演奏歌曲。
二
.
活动准备
1.
幼儿已会唱歌曲《郊游》。
2.
铃鼓、碰铃、圆舞板、双响筒等乐器。
三
.
活动过程
1.
复习歌曲,进一步感知歌曲结构的情绪。
(1
这首歌有几段
?
哪几段是一样的
?
第一、第三段音乐听起来怎
么样
?
(2
第二段音乐怎么样
?
2.
创编动作。
(1
在引导幼儿观察操作卡片画面进行讲述后,鼓励幼儿探索用什
么动作表示手拉手、很高兴去郊游的情景。
(2
鼓励幼儿探索怎样表演第二段音乐中表现的优美景色。
(3
老师根据幼儿想象的动作组合成歌表演,并进行集体练习。
3.
讨论配器方案,为歌曲伴奏。
(1
请幼儿思考用什么乐器演奏音乐优美部分
?
B
段的比较抒情,可以延长的,适合用什么乐器?
(2
请幼儿思考用什么乐器演奏音乐大家欢快地去郊游的部分
?
提示幼儿
A
段脚步的适合用双响筒
(3
请幼儿看老师指挥做现用乐
器的模仿动作,用乐器看指挥演奏。
(4
请幼儿和小伙伴交换乐器看指挥演奏。
2/2
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/4bec5368c9d376eeaeaad1f34693daef5ff7133f.html
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