中国传统文化在中小学思想政治教育中的价值研究

发布时间：2015-10-22 07:34:17 来源：文档文库

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中国传统文化在中小学思想政治教育中的价值研究

作者：董薇

来源：《博览群书·教育》2014年第02期

摘要：通过分析、挖掘具有时代特征的中国传统文化内涵，找出传统文化在思想政治教育中的具体价值表现，继承和发扬中国优秀传统文化，提高思想道德素质，进而探究中国传统文化与思想政治教育结合的途径。

关键字：中国传统文化；思想政治教育；价值

中国传统文化，是我们中华民族在生息繁衍中所积淀形成。中国传统文化强调德智统一，以德统智，带有一种民族的、独特的、重伦理价值取向的特色。从一定意义上可以说，中国传统文化是一种以扬善抑恶为核心，以真善美相统一，以文化教化为目的的一种伦理型文化。在历史上，它对中国人的影响是久远而又深刻的，对当今人的思想同样影响至深，在我国的思想政治教育中发挥着重要的作用。

一、如何认识我国优秀的传统文化

中国传统文化，是指中国几千年文明发展史在特定的自然环境、经济形式、政治结构、意识形态的作用下形成、积累和流传下来，并至今仍在影响当代文化的中国古代文化。它既包括物化的经典文献、文化物品等客体形式存在和延续，又以民族的思维方式、价值观念、伦理道德、性格特征、审美趣味等形式存在。中国传统文化的价值系统是以儒家思想为主干，同时兼容了道家、墨家、法家等诸家之长的理论体系。儒家的王道，法家的信赏必罚，道家的无为而治等思想构成了中国传统文化的基本要素。儒家文化、道家文化对中国的政治、伦理、价值观念、心理构、道德规范、人生理想、哲学、宗教等的影响，都处于支配地位，起主导作用。因此，中国传统文化对思想政治教育的影响是颇为深刻的。在两千多年的封建社会中，儒家礼教思想始终在意识形态领域占了统治地位，“ 三纲五常”、“ 君权神授” 等思想当然成为封建思想道德教育的核心内容。对当今的中小学思想政治教育教育也有重要价值。