青岛科技大学
实 验 报 告
课程名称 大学物理实验 实验项目 光速测量实验
专业班级 应物122 姓 名 学 号
指导教师 成 绩 日 期 2013 年04 月11 日
一、实验目的 1.了解和掌握光调制的基本原理和技术。 2.学习使用示波器测量同频正弦信号相位差的方法。 3.测量光在空气中的速度。 二、实验器材 光速测量仪,双踪示波器。 三、实验原理 1.利用光的波长和光频率(=1014Hz)测速度
但=1014Hz,太高,目前电路最高只能响应108Hz的频率。 2.用调制波波长和频率(108Hz)测速度
108Hz,容易测量。 3.实验装置如图: 用公式 测量调制波波长。 4. 测量相位差。因为108Hz,还是太高,制作高频测量电路困难。根据差频信号相位差不变原理,可用较小的差频测量、计算相位差: 光速计算公式: 四、实验步骤 1.预热 2.光路调整 3.示波器定标 4.测量光速(1)“等距离”法测波长(2)“等相位”法测波长 五、实验数据和数据处理 108Hz, (1)“等距离”法测波长 表1 “等距离”法测波长
作D-图像: 求出D-图像(直线)的斜率k,光速c=4πf•k = (2)“等相位”法测波长 表2 “等相位”法测波长
(同(1)处理,求出光速): 六.实验结果
七.分析讨论(实验结果的误差来源和减小误差的方法、实验现象的分析、问题的讨论等) 八.思考题 1.本实验中,光速测量的误差主要来源于什么物理量的测量误差?为什么? 答:误差主要来源于波长的测量误差。因为频率可以做到很稳定。 2.通过光速测量实验,你认为波长测量的主要误差来源是什么?为提高测量精度需做哪些改进? 答:波长测量的主要误差来源是相位的测量误差。可采用高精度的相位计改进测量。 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
实验报告内容:一.实验目的 二.实验仪器(仪器名称、型号、参数、编号) 三.实验原理(原理文字叙述和公式、原理图) 四.实验步骤 五、实验数据和数据处理 六.实验结果 七.分析讨论(实验结果的误差来源和减小误差的方法、实验现象的分析、问题的讨论等) 八.思考题
本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/4b2a9726ed630b1c59eeb5c8.html
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