行书阅读答案
【篇一:书法鉴赏课后题答案】
不同的人,或者同一个人在不同的阶段因为对自然的感受,对美的认识程度不同会有不同的鉴赏水平
正确答案:√ 我的答案:√
2
鉴赏书法的人大部分都是书法家
3
中国最早可考的文字是下列哪种文字?()
a、金文
b、篆书
c、楷书
d、甲骨文
正确答案: d 我的答案:d
4
品鉴书法正确的方法是站在什么样的角度上
a、哲学
b、历史
c、文学
d、真善美
正确答案: a 我的答案:a
5
篆书是在哪种历史背景下创造的
a、文景之治
b、秦始皇统一六国之后
c、秦始皇统一六国之前
d、商鞅变法
正确答案: b 我的答案:b1
1
书法的内涵不包括下列哪一项
a、表现对象
b、表现内容
c、何如表现
d、表现结果
正确答案: d 我的答案:d
2
中国书法是通过汉字书写来表现什么的艺术
a、文学
b、历史
c、情感意向
d、哲学
正确答案: c 我的答案:c
3
4
书法对象的艺术性表现不包括
a、书家创作艺术时的审美艺术性
b、汉字的象形性
c、汉字及其点画的丰富性
d、书法作品内容的文化艺术性
正确答案: a 我的答案:a
5
1
法国总统观看了中国书法中的哪个汉字后称中国书法是艺中之艺
a、汉
b、京
c、文学
d、舞
正确答案: d 我的答案:d
2
中国的()被称为笔尖之舞。
a、绘画
b、书法
c、刻章
d、芭蕾舞
正确答案: b 我的答案:b
3
通过()会使中国书法具有很强的艺术性。
a、对比
b、临摹
c、欣赏
d、训练
正确答案: a 我的答案:a
4
因为中国书法与音乐一样寓杂多于统一,讲究对称与呼应、节奏与韵律,因此中国书法也被称为无声之音。()
正确答案:√ 我的答案:√
5
法国画家毕加索认为:真正的艺术在中国。()
正确答案:√ 我的答案:√1
书法作品中只要存在共性就一定是优秀的作品
2
“如果说能够表现个性这就是最高的美术,那么各种美术以写字为最高。”出自()。
b、白宗华
c、林语堂
d、梁启超
正确答案: d 我的答案:d
3
书法艺术性要求书家的艺术造诣要高于诗词作者的艺术造诣
正确答案:√ 我的答案:√
4
艺术来源于什么,又高于什么
a、自然
b、生活
c、宗教
d、政治
正确答案: b 我的答案:b
5
书法的加工素材是什么
a、点画
b、汉字
c、艺术化了的诗词歌赋
d、话语
正确答案: c 我的答案:c1
书法的繁荣期是从元明之后开始的
2
书法鉴赏的正确学习方法是学习书法史,站在哲学的角度,以()的观点去鉴赏。
a、唯物主义
b、唯心主义
c、辩证主义
d、马克思主义
正确答案: a 我的答案:a
3
书法发展的三个阶段不包括
a、发展起
b、繁荣期
c、成熟期
d、萌芽期
正确答案: d 我的答案:d
4
书法的成熟期大概时间段为东汉至唐朝之间
5
()是中国文字的开始,同时也是中国书法的开始。
a、甲骨文
c、篆书
d、楷书
正确答案: a 我的答案:a
6
下列各种文字不属于书法发展时期的文字的是()。
a、金文
b、甲骨文
c、楷书
d、篆书
正确答案: c 我的答案:c1
王羲之的《兰亭序》是用()在茧纸上创作出来的。
a、羊毫
b、狼毫
c、紫毫
d、鼠须笔
正确答案: d 我的答案:d
2
下列不属于书法鉴赏所需具备的条件是()。
a、具备多方面的艺术修养
b、对书法具有广泛的深刻体验
c、对文房四宝的了解
d、对书家社会地位的调查
正确答案: d 我的答案:d
3
书法和写字是相同的
4
梁启超将书品分为神、妙、高、精、逸、能
5
张怀瓘的作品()对后世的影响最大。
a、《书品》
b、《书断》
c、《继书品》
d、《书估》
正确答案: b 我的答案:b1
书法审美的标准从技术角度上来说是看其是否符合大自然的择优原则
正确答案:√ 我的答案:√
2
书法作品中只有对立没有统一
3
下列哪位历史人物的书法作品没有流传下来
b、王羲之
c、岳飞
d、秦桧
正确答案: d 我的答案:d
4
a、“势”的审美
b、“细”的审美
c、“构”的审美
d、笔法审美
正确答案: b 我的答案:b
5
下列哪个选项不属于“势”的审美
a、看大势
b、看总体
c、看构图
d、看层次
正确答案: d 我的答案:d
1
甲骨文是商代中后期的文字
,奠定了书法美学的坚实基础()通过出土甲骨文的地址,推论出河南安阳小屯村就是商晚期国都遗址“殷墟”的所在地。
a、王懿荣
b、刘鹗
c、罗振玉
d、王国维
正确答案: c 我的答案:c
3
谁第一次将甲骨文从私藏变成文献公开的资料
a、王懿荣
b、刘鹗
c、罗振玉
d、王国维
正确答案: b 我的答案:b
4
第一次发现甲骨文的人是谁
a、王懿荣
b、刘鹗
c、罗振玉
d、王国维
正确答案: a 我的答案:a
5
甲骨文是对刻在甲骨上的刻辞和占辞的统称
【篇二:汉字书法 阅读答案】
19.第⑤段中,作者说《水浒传》“故事情节呈水脉系结构”。结合自己阅读《水浒传》的体验,谈谈你对这种说法的理解。(4分)答案 共8分 18.①中国画以线造型,传情达意。②中国传统建筑与“题字”结合,意到情尽。③武术以功、法、气、韵、美为境界与追求。④中国古典小说以线式结构为主。评分:共4分。每个要点1分。 19.《水浒传》①先是以不同人物为线索分别来写,②最后归于聚义梁山。③小说的情节结构就像河流一样,条条支流汇于一处,因而被称为“水脉系结构”。评分:共4分。每个要点1分,语言表达1分
【篇三:《王羲之学书法》阅读答案(附翻译)】
羲之,字逸少,旷①子也,七岁善书。十二见前代笔说②于父枕中,窃而读之。父曰:“尔何来窃吾所秘?”羲之笑而不答。母曰:“尔看用笔法?”父见其小,恐不能秘之,曰:“待尔成人,吾授也。”羲之拜请:“今而用之,使待成人,恐蔽儿幼令③也。”父喜,遂与之。不盈期月,书便大进。
卫夫人④见,语太常王策曰:“此儿必见用笔诀,近见其书,便有老成之智。”流涕曰:“此子必蔽吾名!”
晋帝时,祭北郊,更祝版⑤,工人削之,入木三分。
(选自张怀瓘《书断?王羲之》)
注释:①旷:王旷,王羲之之父。 ②笔说:论书法的书。 ③幼令:幼年时的美好才华。 ④卫夫人:东晋书法家。王羲之少时,曾经跟她学习书法。 ⑤祝版:祭神的木板。
1.解释下列句子中加点的词。
七岁善书 窃而读之 恐不能秘之
待尔成人,吾授也 不盈期月
2.翻译句子
羲之拜请:“今而用之,使待成人,恐蔽儿幼令也。
流涕曰:“此子必蔽吾名!”
3.“卫夫人见,语太常王策曰”中“语”的意思与下列句中“语”的意思相同的一项是( )
a.旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。 b.其夫呓语。
c.此中人语云:“不足为外人道也。” d.不敢高声语,恐惊天上人。
4.概括文中王羲之成功的原因,并就你感受最深的一点,联系实际谈谈你的认识。原因:
认识:
参考答案:
1、(1)严守秘密;(2)传授,教授;(3)满,到。
2、c
3、这孩子(将来)一定会掩蔽(掩盖、超过)我的名声的。
4、原因:天资聪颖、喜好书法、主观努力及教导得法等。
认识:[答案示例]在实际学习中,我认为兴趣是最好的老师,王羲之正是因为喜欢写字,好学上进,才成为书圣的。
参考译文:
晋代王羲之,字逸少,是王旷的儿子。七岁就擅长书法,十二岁时在父亲的枕中看到古代的《笔说》,就偷来读。父亲(发现后)问:“你为什么偷我秘籍?”王羲之笑而不答。母亲说:“你看《笔说》。”父亲见他小,怕他不能守住秘密。就对王羲之说:“等你长大成人后,我传授给你。”王羲之诚恳的请求父亲:“现在就给我用吧。倘使等到我成人,恐怕会埋没幼年的才华。”父亲很高兴,于是就给了他。不到一个月,书法便大有长进。卫夫人见了后,对担任太常官的王策说:“羲之一定是看了《笔说》,最近看他的书法,已有了老成智慧。”泪流满面地说:“这孩子一定会比我还有名。”晋帝时,朝廷在北郊举行祭祀大典,更换祝版时,工人削去他的字,渗入木板三分。
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