小学音乐苏少版五年级上册第一单元《祝你快乐 赤足走在田埂上 春之歌》公开课教案教师资格证面试试讲教案
发布时间：2023-09-04 14:14:21 来源：文档文库
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小学音乐苏少版五年级上册第一单元《听：祝你快乐
赤足走在田埂上 春之歌》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案
1教学目标
1. 聆听吹管乐《祝你快乐》,感受乐曲热情洋溢的快乐情绪。
2. 用聆听、演唱、律动、表演等方式来感受、记忆乐曲的主题旋律并能听辨出主题旋律主奏乐器的音色以及演奏形式。 3. 初步了解乐曲曲式结构的特点。
2学情分析
四年级的学生生活范围和认知领域进一步扩展,学生感受、探索音乐的能力增强,能听辨一些乐器的音色,但大多对西洋乐器比较陌生,他们能根据乐曲分辨音乐的情绪变化。因此,在聆听这首乐曲中,要特别注意引导学生对音乐的整体感受,用丰富的、生动活泼的教学形式来吸引学生。
3重点难点
教学重点:用多种方式感受乐曲热情欢快的情绪。 教学难点:听辨乐曲的曲式结构。
4教学过程
4.1第一学时
教学活动
1【导入】律动导入 导入
师:快乐音乐大巴来了,老师来当司机,请同学们在老师的带领下有序地搭乘快乐大巴,做一个文明的小乘客,让我们一起开启愉快的音乐之旅!全体起立,出发!(听主题音乐做律动 2【活动】第一站：快乐互动站
师:我们要到达的第一站是快乐互动站,要想到达这个地方,必须通过问题关卡,有信心吗? 1.听一听,你在什么场合听过这段音乐呢? 2.听辨音乐主题,说说演奏形式 拉弦乐( 吹管乐( 3.吹管乐介绍。
主要由两类乐器构成,一是铜管乐,包括短号、圆号、长号、小号、大号、萨克斯,这类乐器音响宏大,气势雄伟,在生活中常常用来渲染气氛。另外一类是木管乐器,主要由长笛、短笛、单簧管、双簧管、大管组成。 4.出示主题音乐,跟琴用la模唱.。
试着用喜悦、跳跃的声音加上拍手动作再来一遍。 师:恭喜大家顺利通过关卡,我们的第二站是快乐加油站。 3【活动】第二站：快乐加油站 1.介绍曲作者
师:这首乐曲作于1977年,由我国著名的作曲家魏群创作,他的一生创作了上千首主题鲜明、健康向上的音乐作品。
2. 完整聆听乐曲,说说主题音乐一共出现了几次?它们是否连贯出现的?(请学生上台摆色块 3.聆听乐曲主题每一次出现时所用的乐器是否相同 第一次:小号独奏+ 小号、单簧管 第二次:长笛独奏 第三次:小号、单簧管
4.老师小结:相同的旋律,运用不同的演奏乐器以及演奏形式,使得乐曲主题音乐多次出现却不显单调,作曲家就是运用这样的方式向人们传递着快乐。 4【活动】第三站：快乐接力站
师:在这不连续出现的主题音乐中,还穿插着其他的音乐,我们来听一听,这两部插曲是否相同?用不同色块表示
1.分别聆听两个插部音乐,回答问题。
2.第一插部,听一听它与主题旋律有什么区别?它出现了几次?(音符之间距离加长,节奏变舒展、情绪变抒情(2次
3.听第一插部,用身体语言展现舒展的第一插部旋律。 4.第二插部,它出现了几次?你能用不同的动作表示吗? 5.听第二插部,学生用动作随音乐律动。 6.曲式结构
师:指着色块,用字母ABACA讲解这就是这首乐曲的曲式结构,主题音乐反复出现多次,每一次反复之前都会有一个新的旋律出现,我们把这种曲式结构,叫做回旋曲式。
7.完整聆听音乐,请大家在主题音乐处拍手,在第一插部处和第二插部处用身体语言表现。 5【活动】第四站：快乐新农村
师:经过了一个又一个站点,快乐大巴终于到站了,我们来到了二十一世纪的新农村,现在的农 