跟上兔子系列：六年级第一季
发布时间：2022-11-08 20:10:10 来源：文档文库
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跟上兔子系列：六年级第一季WelcometoChicago教学设计东海县实验小学西双湖校区李丹教材分析：〔WelcometoChicago〕这篇文本出自跟上兔子系列六年级上册第一季。文章主要介绍芝加哥的别称、景点、体育、大学、购物场所和美食等方面，该内容旨在让学生在绘本阅读中对芝加哥的城市风貌有一个简单的了解，教学内容紧贴现行译林版小学英语六年级下册Unit6Aninterestingcountry，因此，在授课时，可将课内课外阅读相结合，相互影响，相互促进，以期收到良好的教学效果。学情分析：本课授课对象为三年级起点的六年级学生，经过好几年的英语学习和积累，已经掌握了一定量的词汇，具备了初步的听说读写能力，还具备一定程度的口语交际能力和阅读技巧。另外，培养学生的合作精神是基础教育阶段英语课程的任务之一，在本节课的学习过程中，教师着重引导学生采取小组合作的学习模式，让孩子在合作中发展语言沟通、交流、运用等能力。教学目标：1.知识目标：能通过上下文猜测、看图猜意、小组合作等阅读技巧初步认读阅读材料中出现的新授单词及相关短语和句型。2.能力目标：能在思维导图的帮助下较熟练地复述本语篇。3.情感目标：感受现代城市魅力，增强国际视野，同时增强学生热爱家乡的感情。教学重难点：1.学生对新授单词的掌握2.文中相关地点的读音。3.运用思维导图对文章进行复述的能力培养。教学过程：Before-教师活动学生活动教学意图1.通过师生自由谈话，拉近师生距离，有效暖场。2在师生问与答的过程中铺垫阅读材料所涉及的话题，做好语言储备。3.通过猜谜游戏，引出本课将1.Greetings1.Greetings2.Freetalk2.Freetalk.出示话题：谈论“旅游”这个话题，T:Doyouliketravelling?说一说自己喜欢的城市Whichcitydoyouwanttovisit或期待去的地方,为下best?一个教学环节：猜城市3.Playaguessinggame.名称做好准备。给出英文提示，进行猜谜游戏。4.Guess“WhichcityisTips1：it?”ThecityisinChina。学生根据英文提示进行Itiscalled“thespringcity”猜测：
readingTips2:ItisaBritishcity.Itiscalled“thecityoffog”.YoucanseeLondonbridgethere.Tips3:ItisanAmericancity.Itiscalled“thebigshoulders”.Itisalsocalled“Windycity”.1.揭示课题T：Doyouwanttoknowmoreaboutthecity? 