2019年三年级语文上册单元测试题型汇集-小学三年级新课标人教版
一、 听记考察
*听写8个词语:坪坝 考察 摆弄 绒毛 胸脯 或者 勇敢 胶卷
*听写一句话:谁善于把别人的长处集于一身,谁就会是胜利者。
二、 先说后写
*宋庆龄为了不失约,放弃到父母朋友家玩的机会,当庆龄的父母来到朋友家时,这位朋友不见庆龄,他们之间会说些什么?请先和你的同桌模拟对话,再写下来。(8分)
朋友:咦?庆龄怎么没来?她不是早就想来我们家玩。
庆龄爸爸:因为庆龄今天和朋友有约
朋友:那庆龄不能今天行来这边,改天再约朋友不行吗?
庆龄爸爸:我们劝过她了,但是她说她不能失信,所以没有来。(曾芷滢)
*圣诞节的夜晚,金吉娅一家围在一起,孩子们拿出自己准备好的四份礼物,相互赠送。只有金吉娅拿出一些棒棒糖送给大家。爸爸看见了会说些什么?妈妈又怎么说?请和你的同桌模拟对话,再把说的话写下来。(6分)
爸爸: 金吉娅,你怎么送给大家一些棒棒糖?你的钱做了什么?
妈妈: 金吉娅的钱买了一个洋娃娃送给了一个什么都没的小女孩。
爸爸: 金吉娅真是个好孩子。
妈妈: 她送给我们仁爱、同情和体贴。 (成烁荣)
或 爸爸: 金吉娅,你怎么送给大家一些棒棒糖?你的钱做了什么?
妈妈: 别问了,金吉娅帮助了一个小女孩,她的钱只够买棒棒糖了。
爸爸: 是吗?金吉娅,你睦是个好孩子!
妈妈: 是啊,虽然我们家并不富裕,那个小女孩却比我们还可怜。 (曾芷滢)
*列文虎克玩放大镜玩了名堂,英国女王千里迢迢来拜访他,请想象他们网页时会说些什么?请先和同桌说一说,再完成下面的对话。(8分)
英国女王: 你好!列文虎克先生,听说你玩放大镜,玩出了大名堂。
列文虎克: 谢谢,你过奖了。
英国女王: 列文虎克先生,您能让我看一下,您发现的微生物吗?
列文虎克: 好啊! (邓怡祖)
*小明读了神话故事《盘古开天地》这篇文章后,非常感动,他想推荐给小军看。请他会对小军说什么?请完成下面的对话。(6分)
小明: 小军,我最近读了一篇神话故事《盘古开天地》,这个故事好看极了。
小军: 真的吗?快给我看看吧!
小明: 好的,给你。这篇文章主要讲盘古创造了天和地,自己却牺牲了,太感动了!
小军: 是啊!为了创造天地,牺牲自己的生命,这种精神真值得我们学习。(曾芷滢)
三、 语言基地
*多音字组词我最行。(6分)
当dāng天 相xiāng信 发fā现
停当dàng 照相xiàng 白发fà
*给下面带点的字选择正确的读音。(用“ ”表示)(4分)
和睦相处(chù chǔ ) 落下残疾(lào luò )
不假思索(jià jiǎ ) 兴高采烈(xīng xìng)
摇晃(huǎng huàng) 人参(cān sēn ) 假装(jiǎ jià)
宿舍(shě shè) 几乎(jǐ jī) 好奇(hǎo hào)
(1)扇子扇(shàn shān)走了夏天的炎热。
(2)蜜蜂飞得很低,几(jī jǐ)乎要触到地面了。
(3)爷爷的工作是看(kān kàn)守大门。
*读拼音写句子。(7分)
tóng xué mén de zhǎng shēng gěi le wǒ jí dà de gǔ lì.
同 学 们 的 掌 声 给 了 我 极 大 的 鼓 励。
*读拼音写词语,看谁写的字最漂亮。(6分)
拼命 希望 凉爽 苏醒 试验 娇嫩
nǎo nù gǔ lì zī rùn chuān dài
(恼 怒) ( 鼓 励) (滋 润) ( 穿 戴)
*我有巧办法。(3分)
我不认识“颇”字,我会选择 部首 查字法,先查 页 部,再查 5 画。
我不会写“犹yù”的“yù”字,我会选择 音序(拼音) 查字法,先查大写字母 Y ,再查章节 yu 。
*请评评下面同学的说法对不对,对的打“√”,不对的打“X”。(3分)
小花说:“‘暗’和‘案’是同音字。” ( √ )
小石说:“‘拣’和‘武’字都是八画的字。” ( √ )
小龙说:“辽阔的反义词是宽阔。” ( X )
*读词语,你从带点字中发现什么?(2分)
峰顶 蜜蜂 锋利
磨坊 访问 芳香
娇嫩 骄傲 大桥
我发现带点的字 是开挖字
*读词语,你发现了什么?
第一组:精美 清凉 眼睛 晴天
第二组:银灰 鹅黄 粉红 碧绿
我发现第一组带点的字是 形近字
我发现第十组的词都是 表示颜色的词语。
*好朋友,手拉手。(4分)
传播-花粉 阅读-书籍 减少-阻力 浪费-时间
*给带点字选择正确的解释,在( )里填序号。(3分)
闻:①听见 ②听见的事情 ③有名望的 ④用鼻子闻
1.一进公园,我就闻到了一阵清香。( ④ )
2.我爸爸最喜欢看中央电视台的新闻联播。( ② )
3.孔子年轻的时候,就是远近闻名的老师了。( ③ )
临:A.靠近,对着 B.将要,快要 C.来到,到达 D.照着字画模仿
(1) 临睡前,我们还要吃东西。 ( B )
(2) 冬天过去了,春天来临了 ( C )
(3)爷爷乡下的家背山临水。 ( A )
*我的选择不会错。(4分)
耍 要:玩(耍) 重(要) 辫 瓣:花(瓣) (辫)子
郊 胶:(郊)外 (胶)卷 推 准:(准)备 (推)开
*擦亮眼睛来组词。(8分)
料( 材料 ) 镜( 镜子 ) 装( 服装 )
抖( 抖动 ) 境( 止境 ) 袋( 袋子 )
难( 困难 ) 持( 支持 ) 险( 危险 )
准( 准备 ) 待( 对待 ) 验( 实验 )
或
*请在下面( )里填上表声音的词。(4分)
溪水( 淙淙、哗哗 )地流着 小雨( 沙沙、沥沥、滴哒 )地下着
北风( 呼呼 )地刮着 雷声( 隆隆、轰轰、轰隆)地响着
*我能在( )里填上恰当的词。
飞快地(奔跑) 悄悄地(走)
好奇地(问) 漫漫地(说)
拼命地(逃) 紧张地(答)
(金色)的草地 (粗壮)的树干
(有趣)的游戏 (古老)的铜钟
(可爱)的灰雀 (巨大)的石头
*我俩来对反义词。(3分)
你对解散,我对( 集合 )
你对失败,我对( 成功 )
你对骄傲,我对( 谦虚 )
*在( )里填上恰当的词语。(6分)
圆溜溜的( 皮球 ) 静悄悄的( 教室 ) 软绵绵的( 裤子 )
绿油油的( 草地 ) 红通通的( 苹果 ) 黑乎乎的( 山洞 )
*读下面的的词,请在表示“好”的词上画“☆”,表示“不好”的词上打“X”。(4分)
勤劳( ☆ ) 傲慢( X ) 能干( ☆ ) 懦弱( X )
凶狠( X ) 机智( ☆ ) 狡猾( X ) 聪明( ☆ )
*把下面的成语补充完整,再按要求归类。(填序号)(8分)
①兴(高)采(烈) ②舍(近)求(远)
③沉默(不)(语) ④垂(头)丧(气)
⑤(黑)(白)相间 ⑥(里)应(外)合
·表示神态的成语 ①③④ ·带有反义词的成语 ②⑤⑥
( 远 )( 近 )闻名 ( 大 )惊( 小 )怪 头( 重 )脚( 轻 )
积( 少 )成( 多 ) ( 里 )应( 外 )合 出( 生 )入( 死 )
● 我发现带点的字 是一组反义词。
*描写神态的成语有很多,你会写哪些?请写下来。(6分)
大惊失色 垂头丧气 兴高采烈 无精打采 闷闷不乐 惊惶失措 愁眉苦脸
*装载成语的小火车就要开了,快把你知道的成语装上车,看谁装的货物最多!(8分)
没精打采 兴高采烈 垂头丧气 五光十色 风餐露宿 五湖四海
三心二意 十全十美 庞然大物 应有尽有 随心所欲 九死一生……
*下面哪些词语可以重叠,请找出来写在“ ”上。(4分)
热热闹闹 严严实实 飘飘摇摇 舒舒服服 或
热闹 严实 飘摇 舒服
*给正面的句子加上合适的词语,使句子表达更具体。(6分)
1.(富饶)的西沙群岛,是我们(祖祖辈辈)生长的地方。
2.早晨从(弯弯)的小路上,走来了一群(不同民族的)小学生。
3.风筝越飞越高,我们(快活)地喊叫着,在田野里(拼命)地奔跑。
*请把下面的句子补充完整。(6分)
1.这次我过生日,妈妈不但给我买了好吃的,还 送给我最爱的书。
2.羊城夜晚闪耀的灯光,像 灯的海洋。
3.商场里的人真多啊!顾客们有的 在挑选礼物送给朋友 ,有的 在精心地馒头关奖品 ,还有的 在看孩子喜欢的玩具 。
(1)如果把矛和盾的优势合二为一,就 成了坦克 。
(2)因为同学们给了药贩子热烈的掌声,所以 英子能鼓起勇气面对生活 。
(3)金吉娅不但送给小女孩洋娃娃,还给了 我们善良、仁爱、同情和体贴 。
爬天都峰的有 爸爸 ,有 小女孩 ,还有 老爷爷 。
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