山海关区小学2018-2019学年二年级下学期数学3月月考试卷
班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________
一、选择题
1． （ 2分 ） 9角+5元=（ ）
A. 5元9角 B. 14元
2． （ 2分 ） （ ）只有一组对边平行．
A. 平行四边形 B. 长方形
C. 梯形
D. 正方形
3． （ 2分 ） 小红要买一个茶杯，要付 2 元8 角，她只有2 元2 角，还差（ ）。
A. 1 元4 角 B. 6角 C. 1 元6 角
4． （ 5分 ） 小新有30本故事书，连环画比故事书多7本，连环画有多少本？（ ）
①30＋7＝37（本） ②30－7＝23（本）
5． （ 2分 ） 小强买一副羽毛球拍用了6元7角，下面付款正确的是（ ）
A. 1张2元，4张1元，1张5角，2张2角 B. 1张5元，1张1元，7张2角
C. 3张2元，7张1角
6． （ 2分 ） 下面的数中最大的数是（ ）
A.88
B.89
C.78
D.87
二、判断题
7． （ 2分 ） 一个足球27元，一个排球33元，王老师带了50元钱，买这一个足球和一个排球钱正好够了。
8． （ 2分 ） 鸭子、鸟、鸡与鱼是两类动物。（ ）
9． （ 2分 ） 西安大雁塔高六十四米。“六十四”写作“604"。（ ）
10．（ 2分 ） 9角钱就是0.90元。
11．（ 2分 ） 37和73一样大。
三、填空题
12．（ 10分 ） 计算。
（1）如果△＝5，○＝2，□＝3，那么
□＋○＋△＝________ △＋○－□＝________
△＋△－○＝________ □＋□－□＝________
（2）七巧板中由________种图形组成，拼成一个正方形最少需要________图形，拼成一个三角形最少需要________个图形。
（3）三角形有________条边，________个角。
（4）最少用________正方形可以拼成一个大的正方形。
13．（ 9分 ） 在括号里填上合适的数
9+________=10 10+________=15 10+________=14
________+7=10 ________+2=10 9+________=13
________+9=16 ________+ 8=17 9+________=11
14．（ 6分 ） 比一比，填“>”，“<”或者“=”。
6分________ 6角 80角________ 8元
34元________ 45元 7元________ 7元3分
4角3分________ 3角4分
8元9角________ 9元8角
15．（ 4分 ） 数一数，填一填。
________个
________个
________个
________个
16．（ 4分 ） 应该怎样付钱？
________张________和________张________元.
17．（ 1分 ） 8个千万、8个万和8个百组成的数是________。
18．（ 2分 ） 100前面的两个数是________和________。
19．（ 8分 ） 19-8________11 6________13-9 9+7________15 73-3________60
20+9________30 17-5________3+14 63-3________60+5 6+50________55
20．（ 6分 ） 在横线上填上“>”“<”或“＝”。
0.5元________5角 2.36元________2.37元 7元8分________7.8元
四、解答题
21．（ 5分 ） 直接写出得数
15÷3= 6×4= 12÷4= 6÷3=
4×2= 5÷5= 6×3= 10÷2=
18÷6= 16÷4= 36÷6= 8÷4=
22．（ 9分 ） 看图形分类：
（1）长方形：________ ，
（2）正方形：________ ；
（3）三角形：________ _ ，
（4）圆：________ 。
（5）对上面图形可按什么条件进行分类，并用序号直接标出分类结果。
23．（ 5分 ） 小光的爸爸买来24个苹果，妈妈买来16个苹果，小朋友又送给小光9个苹果。小光现在还有多少个苹果？
24．（ 4分 ） 数一数，填一填。 长方体有________个；正方体有________个；圆柱有________个；球有________个 。
25．（ 5分 ） 一共要多少元？
26．（ 5分 ） 送小动物回家。
27．（ 6分 ） 找规律填数。
（1）15，20，25，________ ， ________。
（2）21，18，15，________ ， ________。
（3）3，6，9，________ ， ________。
28．（ 5分 ） 看谁算得对又快
900+700= 5000-3000= 1100+900= 1800-1000=
5600-5000= 140+70= 7000+600= 10000-1000=
山海关区小学2018-2019学年二年级下学期数学3月月考试卷（参考答案）
一、选择题
1． 【答案】A
【考点】货币简单的计算
【解析】【解答】9角+5元=5元9角.
故答案为：A.
【分析】根据1元=10角，几元和几角相加时，直接去掉加号，写成几元几角，据此解答.
2． 【答案】C
【考点】平面图形的分类及识别
【解析】【解答】选项A，平行四边形的两组对边互相平行，与题意不符；
选项B，长方形的两组对边互相平行，与题意不符；
选项C，梯形只有一组对边平行，与题意相符；
选项D，正方形的两组对边互相平行，与题意不符.
故答案为：C.
【分析】根据对平面图形的认识可知，平行四边形、长方形、正方形的两组对边分别平行，梯形只有一组对边平行，据此解答.
3． 【答案】B
【考点】货币简单的计算
【解析】
4． 【答案】①
【考点】两位数加一位数的加法
【解析】【解答】根据分析，30+7=37（本）.
故答案为：①.
【分析】根据题意可知，用故事书的本数+连环画比故事书多的本数=连环画的本数，据此列式解答.
5． 【答案】C
【考点】货币单位及其换算
【解析】【解答】选项A，1张2元，4张1元，1张5角，2张2角，合起来是6元9角，与题意不符；
选项B，1张5元，1张1元，7张2角，合起来是7元4角，与题意不符；
选项C，3张2元，7张1角，合起来是6元7角，与题意相符.
故答案为：C.
【分析】根据题意可知，先将各选项的钱数计算出来，然后与题中羽毛球拍的价钱对比即可解答.
6． 【答案】B
【考点】100以内数的排序
【解析】【分析】这些数字中最大的是89。
二、判断题
7． 【答案】错误
【解析】
8． 【答案】正确
【考点】20个元素以内的分类与整理
【解析】
9． 【答案】错误
【考点】21～100的认识与读写
【解析】
10．【答案】正确
【考点】货币单位及其换算
【解析】【解答】9角=9÷10=0.9元。由此可知题干所述正确。
故答案为：正确。
【分析】1元=10角，明确其间的换算，从角向元换算时，将小数点向左移动一位，由此即可得出答案。
11．【答案】错误
【考点】100以内数的大小比较
【解析】
三、填空题
12．【答案】（1）10；4；4；3
（2）3；2；2
（3）3；3
（4）4
【考点】平面图形的分类及识别
【解析】
13．【答案】1；5；4；3；8；4；7；9；2
【考点】十几减9的退位减法，十几减8、7、6的退位减法
【解析】【解答】因为10-9=1，所以9+1=10；
因为15-10=5，所以10+5=15；
因为14-10=4，所以10+4=14；
因为10-7=3，所以3+7=10；
因为10-2=8，所以8+2=10；
因为13-9=4，所以9+4=13；
因为16-9=7，所以7+9=16；
因为17-8=9，所以9+8=17；
因为11-9=2，所以9+2=11.
故答案为：1；5；4；3；8；4；7；9；2.
【分析】根据题意可知，已知两个数的和与其中一个加数，求另一个加数，用和-一个加数=另一个加数，据此列式解答.
14．【答案】<；=；<；<；>；<
【考点】货币的大小比较
【解析】【解答】首先要清楚元>角>分；然后1元=10角；1角=10分。
15．【答案】6；0；2；4
【考点】平面图形的分类及识别
【解析】【解答】此题主要考察学生对基本图形的掌握情况，本题有一个小迷惑就是图形中没有正方形，但是要求给答案中却有正方形有几个的问题，学生只要很好的掌握了图形的特点就不会犯错。
16．【答案】2；20元；1；5元
【考点】货币简单的计算
【解析】【解答】解：2张20元，1张5元（此题答案不唯一）．
【分析】这道题考查的是对人民币的认识，解答此题只要把不同面值的人民币相加的和是45即可。
17．【答案】80080800
【考点】亿以内数的读写与组成
【解析】【解答】解：千万位、万位和百位都是8，组成的数是80080800。
故答案为：80080800
【分析】这是个8位数，哪一位上是几就在那一位上写几，没有就写0。
18．【答案】99；98
【考点】21～100的认识与读写
【解析】
19．【答案】=；>；>；>；<；<；<；>
【考点】100以内数的大小比较
【解析】
20．【答案】＝；<；<；>；>；<
【考点】一位小数的大小比较，多位小数的大小比较，含小数的单位换算，货币的大小比较
【解析】【解答】因为0.1元=1角，所以0.5元=5角；
2.36元＜2.37元；
因为7元8分=7.08元，7.08元＜7.8元，所以7元8分＜7.8元；
9.4分米＞4.9分米；
因为245角=245÷10=24.5元，24.5元＞24元，所以245角＞24元；
因为98厘米=98÷100=0.98米，0.98米＜9.8米，所以98厘米＜9.8米.
故答案为：=；＜；＜；＞；＞；＜.
【分析】根据1元=10角=100分，1米=10分米=100厘米，高级单位的数×进率=低级单位的数，低级单位的数÷进率=高级单位的数，据此化成相同的单位，再比较大小，比较小数的大小：先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；整数部分相同的，十分位上的数大的那个数就大；十分位上的数也相同的，百分位上的数大的那个数就大……，据此解答.
四、解答题
21．【答案】 5；24；3；2；8；1；18；5；3；4；6；2
【考点】用2～6的乘法口诀求商
【解析】
22．【答案】（1）3，7，15，16
（2）1，12
（3）10，13
（4）4，14
（5）平面图形：1、3、4、7、10、12、13、14、15、16立体图形：2、5、6、8、9、11
【考点】平面图形的分类及识别，立体图形的分类及识别
【解析】【解答】长方形有3、7、15、16；正方形有1、12；三角形有10、13；圆有4、14；平面图形：1、3、4、7、10、12、13、14、15、16，立体图形：2、5、6、8、9、11.
【分析】这道题主要考查了学生对立体图形和平面图形的特征的掌握情况.解答此题的关键是根据立体图形和平面图形的基本特征进行判断.平面图形图形所表示的各个部分都在同一平面内，称为平面图形。立体图形是各部分不在同一平面内的几何图形，由一个或多个面围成的可以存在于现实生活中的三维图形。
23．【答案】解：24+16+9
=40+9
=49（个）
答：小光现在有49个苹果。
【考点】两位数加一位数的加法，两位数与两位数的加减法
【解析】【分析】用爸爸买来的个数加上妈妈买来的个数，再加上小朋友送来的个数即可求出小光现在的苹果个数。
24．【答案】2；2；3；1
【考点】平面图形的分类及识别
【解析】【解答】解：左起第4、8个是长方体，长方体有2个；左起第1、6个是正方体，正方体有2个；左起第2、5、7个是圆柱，圆柱有3个；第三个是球，只有1个.
故答案为：2；2；3；1
【分析】一定要分清楚长方体、正方体、圆柱、球的特征，分类时做上记号，防止漏计或多计.
25．【答案】
26．【答案】 6000-2000=4000；1800-900=900；250-40=210；600+8000=8600；
90+300=390；2000+6000=8000；900+600=1500；250+300=550；
850-200=6500；1500+300=1800；100+200=300；10000-6000=4000；
40+200=240；40+90=130；800+900=1700；170-90=80。
【考点】整百、整千数的加减法，整百整十数的加减法
【解析】【分析】万以内数的加法，先把相同数位对齐，然后进行相加，哪一位上满十就向前一位进1；万以内数的减法，先把相同数位对齐，然后进行相减，哪一位上不够减就向前一位退1，然后与本位上的数加起来再减。
27．【答案】解：18-6=12（米）答：水深12米。
【考点】两位数减一位数的减法
【解析】【分析】用木棍的长度减去露出水面部分的长度即可求出水深。
28．【答案】 1600；2000；2000；800；600；210；7600；9000
【考点】整百、整千数的加减法，整百整十数的加减法
【解析】【解答】解：900+700=1600；5000-3000=2000；1100+900=2000；1800-1000=800；
5600-5000=600；140+70=210；7000+600=7600；10000-1000=9000。
【分析】计算万以内数的加法时，先把相同数位对齐，然后进行相加，哪一位上的数满十就向前一位进1；计算万以内数的减法时，先把相同数位对齐，然后进行相减，哪一位上的数不够减就向前一位退1，再与本位上的数加起来再减。
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/487c264681eb6294dd88d0d233d4b14e84243e52.html
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