小学科学鄂教版四年级上册第7课观察一棵树教学设计

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小学科学鄂教版四年级上册第7课观察一棵树教学设计
【名师授课教案】
1教学目标
1、通过观察活动使学生感悟到自然界的美妙、研究自然的乐趣,从而热爱自然,热爱科学研究活动。
2、引导学生直接参与科学探究活动,体验看、听、摸、闻等是科学探究的基本方法;体会到科学观察可以了解到更多的事情。
3、使学生领悟到大树是一个生机勃勃的生命体。 4、在学习过程中使学生体会到交流、合作对学习的作用
2学情分析
学生对什么是真正的观察还没有明确的认识,本课要求学生用各种观察方法去观察一棵大树,丰富学生的观察手段。
3重点难点
教学重点:了解观察的目标和方法,认识到观察的重要性。教学难点:对大树的观察要指向生命体这个核心概念。
4教学过程
4.1第一学时
4.1.1教学活动
活动1【导入】猜树名游戏导入。
(1谈话:我们已经观察了校园里的动植物,让我们来做个游戏:请同学们回忆一下你最熟悉的一棵树,试着用自己的话描述一下这棵树。然后,请几个同学来说说,猜猜他说的是什么树。 (2学生思考,展开游戏。
(3提出问题:怎样进一步观察这棵树? 活动2【活动】谈论如何观察讨论观察计划。
(1讨论:我们还可以观察树的那些内容?用什么方法观察?需要什么观察工具?怎样把观察结果记录下来? (2交流。(在交流的过程中教师要鼓励学生从多方面去思考,提出的内容和方法不要局限于教材列举的三个方面。适时评价,鼓励学生中有创意的想法。 (3实施完成观察计划,并按教材上的提示进行自我评价。

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/47dde7515ebfc77da26925c52cc58bd631869398.html