幼儿园教案西瓜

幼儿园教案西瓜

　　幼儿园教案西瓜
　　引言：明天就是中秋节了，家家户户的走亲访友，出游放松，在幼儿园的小朋友们在幼儿园却因为一个西瓜上了一课，老师在手工课上交小朋友们认识大西瓜，画大西瓜，小朋友们找到了大西瓜也是象征团圆的，幼儿园教案
　　一、活动目标：
　　1、通过活动初步学习画西瓜的方法，幼儿园教案画西瓜。
　　2、引导幼儿给西瓜涂上颜色。
　　3、让幼儿感受在美术活动中的快乐。
　　二、活动准备：
　　1、课前带领幼儿观察西瓜，幼教文案《幼儿园教案画西瓜》。
　　2、记号笔每人一支，白纸和幼儿人数相等、蜡笔，范画等。
　　三、活动过程：
　　1、谈话导入：
　　“小朋友胡爷爷种的西瓜成熟了，他想请我们小朋友把胡爷爷种的西瓜给画下来，好留纪念，你们愿意帮忙吗？”今天，我们就要给水果宝宝穿上衣服。”
　　2、学习画西瓜
　　胡爷爷的西瓜又大又圆，师边说边画。
　　师：西瓜上有什么呢？是呀，是泼浪线，这些波浪线画的时候啊要分开一些，线和线不能碰在一起，再请幼儿回忆一下，西瓜是什么颜色的呢？想想切开的是什么形状，什么颜色呢？
　　3、师出示范画
　　小朋友看这是胡爷爷的西瓜是怎样的？请个别幼儿说说。
　　4、幼儿作画
　　老师交代要求：小朋友在画以前想想西瓜是怎样的？还有西瓜的颜色。
　　幼儿作画老师巡回指导
　　幼儿园教案西瓜　　设计意图：
　　在开展主题活动《水果》时，我让小朋友每人回家制作一样水果玩具，语文教案－幼儿园教案：有趣的西瓜皮。有一位小朋友用半个空西瓜皮制作了一辆小推车带来幼儿园，小朋友很喜欢，都围着它嚷嚷开了，说还可以用西瓜皮做盏灯、做只船……，这使我产生了灵感。幼儿想象如此丰富，这真是一个极好的语言活动素材。于是，我设计了这次大班创造性讲述活动，通过让幼儿看看、想想、画画、讲讲，激发孩子的想象力，培养幼儿的创造性讲述能力。
　　活动目标：
　　1、 引导幼儿在西瓜皮上联想出多种物体，并通过添画表现其主要特征，激发想象力 。
　　2、 能主动参与创编活动，用连贯的语言大胆地表达自己的想法，发展语言，丰富联想。
　　3、 在活动中充分体验创作的快乐，培养幼儿间的合作精神。
　　活动准备：
　　1、 实物：半个西瓜皮；半个西瓜皮的图片人手一张。
　　2、 小动物卡片、画有几个西瓜皮的背景图、泡沫板、实物投影仪
　　活动过程：
　　一、 引导幼儿对西瓜皮进行初步想象。
　　师：今天老师带来了什么？
　　这半个西瓜皮看上去像什么？
　　那西瓜皮口朝下看上去又像什么？
　　二、 对西瓜皮想象并添画，尝试用句子进行描述
　　师：西瓜皮会变魔术，瞧！它变出了什么？，谁会在上面玩呀？
　　听，老师把这幅图编成了两句话：西瓜皮，变秋千，松鼠荡来荡去真有趣！
　　师：小朋友，你们想不想也让西瓜皮变个魔术？变好魔术后想一想，哪个小动物会用它来干什么？
　　幼儿自由想象添画并讲述，幼儿教案《语文教案－幼儿园教案：有趣的西瓜皮》。
　　请个别幼儿讲述
　　幼A：西瓜皮，变帽子，小兔戴在头顶上遮太阳。
　　幼B：西瓜皮，变雨伞，下雨小猫用它来撑伞。
　　幼C：西瓜皮，变木桶，小狗用它来舀水。
　　幼D：西瓜皮，变篮子，小羊用它装青草。
　　请幼儿把作品展示在泡沫板上，大家一起欣赏。
　　三、 引导幼儿再次对西瓜皮展开想象，小组合作创编《有趣的西瓜皮》的故事
　　老师出示背景图，示范编故事：
　　有一群小动物到草地上玩，发现地上扔了许多西瓜皮。小动物们想：西瓜皮扔了多可惜呀！小猫捡了个西瓜皮说：“让我来做个翘翘板吧！” 它到树林里找来一块木板，放在西瓜皮上，做成了一个翘翘板。小猫和小狗一起玩，翘呀翘，玩得真开心！
　　小朋友，西瓜皮有许多，别的小动物会用西瓜皮来做什么呢？他们会怎么说，又会怎么做呢？ 请你们也来编个故事吧！一组上的小朋友你先编，再我编，再他编，大家一起接龙编个动听的《有趣的西瓜皮》故事吧！
　　幼儿分组创编故事
　　每组提供一幅画有几个西瓜皮的背景图、若干小动物
　　请个别小组讲述
　　鼓励小组间相互讲述。
　　活动评价：
　　整个活动构思新颖，趣味性强。活动设计由易到难，层层深入。教师为每个幼儿提供了参与的机会，让幼儿充分想象，大胆讲述。因而活动中幼儿反映积极主动、情绪愉快，充分体验到了创造学习的乐趣！
　　

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