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语言活动教案《小熊过桥》
语言活动教案《小熊过桥》
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语言活动教案《小熊过桥》
活动领域:语言
活动内容:
《小熊过桥》
活动目标:
1.
理解故事的内容,能看图讲述故事。
2.
尝试续编故事。
3.
培养幼儿相互关爱、相互谦让的良好品德。
活动重难点:
重点:是让幼儿理解故事内容,学会看图讲故事。
难点:是让幼儿尝试续编故事。
活动准备:背景图画三幅、小白熊头饰一个、小黑熊头饰一个、实物
礼物两份、小桥一座。
活动过程:
一、新课导入。
1.
教师出示背景图片(一)
、
(二)
,请幼儿认真观察,提问幼儿:小
1
/
3
__
来源网络整理,仅作为学习参考
朋友看看,这张图片上都有些什么?举手告诉老师。
2.
教师引导幼儿:你觉得这里会发生什么样的故事?
二、新课讲授。
1.
教师:今天老师给大家带来一个故事,它的名字叫《小熊过桥》
。
2.
教师边讲述边出示背景图片(一)
:有一条小河从东村和西村中间
流过。东村住着小白熊,西村住着小黑熊。
3.
教师边讲述边出示背景图片(二)
:有一天,小白熊带着礼物要去
西村看爷爷,小黑熊带着礼物要去东村看奶奶。
4.
教师边讲述边出示背景图片(三)它们俩走到小桥上遇到了……
5.
教师提问:故事里有谁?故事里发生了一件什么事情?
6.
教师组织幼儿讨论:请小朋友们猜一猜,两只小熊会怎么做呢?
7.
教师:刚才小朋友们说了小熊的想法,那下面老师要问了:如果你
是小熊,你会怎么办?
8.
教师出示小白熊头饰、小黑熊头饰、实物礼物两份、小桥一座,请
两名幼儿扮演小白熊和小黑熊,
表演两只小熊在桥上相遇的各种情景。
2
/
3
__
来源网络整理,仅作为学习参考
三、新课巩固。
1.
教师提问观看表演的幼儿:
刚才发生率什么事情?两只小熊是怎么
做的?最后怎么样了?
2.
教师提问:
让一只小熊先走会怎么样?两只小熊都不让会怎么样?
四、新课结束。
1.
教师提问幼儿:今天我们知道了什么?
2.
教师引导幼儿小结:两只小熊互不谦让,就打起来了,最后都掉进
河里了。但是两只小熊相互谦让,就都过了河。
活动延伸:联系实际生活,教育幼儿要互相谦让,替别人着想。
3
/
3
__
来源网络整理,仅作为学习参考
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/4762268759fb770bf78a6529647d27284b733781.html
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